• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2022-05-19 23:46:13.645353, A-1-18-19

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu Architektura przestrzeni publicznych - zespoły śródmiejskie

Kod przedmiotu A-1-6,8

Status przedmiotu Obowiązkowy

Wydział / Instytut Instytut Techniczny

Kierunek studiów architektura

Specjalność ---

Specjalizacja ---

Specjalność (uwagi) -

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 --- --- ---

2 3 --- --- ---

2 4 --- --- ---

3 5 --- --- ---

3 6 15.0 0 1.0

Suma 15.0 0 1.0

Poziom studiów I stopnia

(2)

Profil praktyczny Osoba odpowiedzialna

za program przedmiotu dr inż.arch. Hanna Hrehorowicz-Gaber

Wymagania

(Kompetencje wstępne) Uzyskanie zaliczeń z semestrów poprzedzających

Założenia i cele przedmiotu

C1 - Ukazanie złożoności miasta i jego struktury

C2 – Zapoznanie studenta z problemami kształtowania zespołów urbanistycznych w kontekście śródmiejskim, w tym z uwzględnieniem uwarunkowań kulturowych

Prowadzący zajęcia mgr inż.arch. Anna Jędrysko, prof.dr hab.inż.arch. Marek Kowicki

Egzaminator/

Zaliczający prof.dr hab.inż.arch. Marek Kowicki

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Forma aktywności studenta

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich, w tym:

godz.:

18.0

ECTS:

0.75

godz.:

18.0

ECTS:

0.75

Udział w wykładach (godz.) 15 15

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 1 1

Udział w egzaminie (godz.) 2 2

Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:

8.0

ECTS:

0.25

godz.:

8.0

ECTS:

0.25 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu

(godz.) 0 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 8 8

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym

przygotowaniem zawodowym

godz.:

0

ECTS:

0

godz.:

0

ECTS:

0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)

godz.:

26.0 ECTS:

1.0 godz.:

26.0 ECTS:

1.0

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia / uczenia się Odniesienia Odniesienia

do Sposób

(3)

student, który zaliczył przedmiot: do efektów

kształcenia obszarowych efektów kształcenia

weryfikacji

Wiedza

W1

zna i rozumie metodykę projektowania

architektonicznego i urbanistycznego o narastającym stopniu złożoności z uwzględnieniem wymagań

technicznych, społecznych, przyrodniczych kulturowych i prawnych

K_W10

InzP_W05, T1P_W03, T1P_W04, T1P_W07, T1P_W08

egzamin pisemny (W)

Umiejętności

U1 potrafi przygotować i przedstawić (w języku polskim i języku obcym) prezentację poświęconą rozwiązaniu zadania projektowego

K_U08

A1_U23, A1_U22, T1P_U03, T1P_U04

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), projekt i jego

prezentacja połączona z dyskusją

Kompetencje społeczne

K1 potrafi pracować w zespole K_K03 A1_K05,

T1P_K03 kolokwium Formy i metody kształcenia

Metody dydaktyczne:

wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, klauzury tematyczne

Treści programowe

Wykłady

1. Obraz miasta w oczach społeczności- mapa poznawcza 2. Twórcy śródmieść

3. Kompozycja w strukturze miejskiej i struktura miasta 4. Znaczenie usług w zespołach śródmiejskich

5. Detal ulicy

6. Zieleń w zespołach śródmiejskich 7. Woda w przestrzeni miasta

(4)

8. Światło i jego znaczenie dla śródmieścia 9. Rewitalizacja tkanki miejskiej

10. Śródmieścia miast polskich i europejskich ćwiczenia

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z prezentowanych prac projektowych oraz sprawdzianu pisemnego.

Ocena: 3.0- średnia [3.0 - 3.4]

Ocena: 3.5 - średnia (3.4 - 3.8]..

Ocena: 4.0. - średnia (3.8 – 4.2]

Ocena: 4.5 - średnia (4.2 – 4.6].

Ocena: 5.0 - średnia (4.6 – 5.0].

Forma i warunki zaliczenia

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Forma zakończenia przedmiotu: egzamin Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:

Zaliczenie uzyskuje student, który uzyskał oceny pozytywne z wszystkich prezentowanych prac projektowych wykonywanych w ramach programu nauczania przedmiotu, uczestniczył w wykładach oraz uzyskał ocenę pozytywną z kolokwium zaliczającego.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

1 M. Chmielewski, Teoria Urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa ,2001

2 Gehl J., Życie między budynkami. Użytkowanie przestrzeni publicznych, wydawnictwo RAM, Kraków, 2009

3 Lynch K., Obraz miasta, wydawnictwo Archivolta, Kraków, 2011

4 Ghirardo D., Architektura po modernizmie, 1999 Wydawnictwo VIA dla polskiego wydania Wykaz literatury uzupełniającej

Lp. Pozycja

1 Czasopisma architektoniczne polskie i zagraniczne

2 Urząd Mieszkalnictwa i Rozwoju Miast „ Podręcznik rewitalizacji. Zasady, procedury i metody działania współczesnych procesów rewitalizacji” Warszawa 2003

3 www.europa.eu.int/comm/regional_policy

(5)

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy.

Wygenerowano: 2022-05-19 23:46:13.645353, A-1-18-19 Wygenerowano: 2022-05-19 23:46:13.645353, A-1-18-19

Cytaty

Powiązane dokumenty

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką