• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2022-05-19 23:46:46.948994, A-1-18-19

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu Studia i plany zagospodarowania przestrzennego

Kod przedmiotu A-1-7,7

Status przedmiotu Obowiązkowy

Wydział / Instytut Instytut Techniczny

Kierunek studiów architektura

Specjalność ---

Specjalizacja ---

Specjalność (uwagi) ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 --- --- ---

2 3 --- --- ---

2 4 --- --- ---

3 5 --- --- ---

3 6 --- --- ---

4 7 15.0 30.0 4.0

Suma 15.0 30.0 4.0

Poziom studiów I stopnia

(2)

Profil praktyczny

Osoba

odpowiedzialna za program przedmiotu

mgr inż.arch. Agnieszka Fudali

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Student posiad wiedzę umiejętności i kompetencje nabyte w trakcie procesu edukacyjnego w porzednich semestrach

Założenia i cele przedmiotu

C1 – Ukazanie złożoności planowania przestrzennego. Poznanie współzależności pomiędzy rozwiązaniami projektowymiw różnych skalach planistycznych

C2– Opanowanie umiejętności gromadzenia i przetwarzania informacji dotyczących rozwoju przestrzennej struktury urbanistycznej oraz zapisywania ustaleń w

dokumentach planistycznych

Prowadzący zajęcia mgr inż.arch. Agnieszka Fudali,

mgr inż.arch. Katarzyna Sieńko-Dragosz

Egzaminator/

Zaliczający mgr inż.arch. Agnieszka Fudali,

mgr inż.arch. Katarzyna Sieńko-Dragosz

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Forma aktywności studenta

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich, w tym:

godz.:

50.0

ECTS:

2

godz.:

50.0

ECTS:

2

Udział w wykładach (godz.) 15 15

Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 30

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 2

Udział w egzaminie (godz.) 3 3

Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:

50.0

ECTS:

2

godz.:

50.0

ECTS:

2 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu

(godz.) 0 0

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia

(godz.) 0 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 45 45

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym godz.: ECTS: godz.: ECTS:

(3)

przygotowaniem zawodowym 75 3 75 3 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)

godz.:

100.0 ECTS:

4.0 godz.:

100.0 ECTS:

4.0

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia / uczenia się student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia do efektów kształcenia

Odniesienia do

obszarowych efektów kształcenia

Sposób weryfikacji

Wiedza

W1 zna i rozumie uwarunkowania i konsekwencje

dokumentów w zakresie planowania przestrzennego K_W11 InzP_W04, T1P_W03, T1P_W08

egzamin pisemny (W)

Umiejętności

U1

ma doświadczenie w rozpoznawaniu uwarunkowań krajobrazowych i środowiskowych mających wpływ na

wybór koncepcji projektowej K_U20

InzP_U03, InzP_U09, T1P_U10, T1P_U18

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne

K1

ma świadomość odpowiedzialności za bezpieczeństwo i skutki ekologiczne projektowanych budowli oraz

świadomość roli społecznej architekta i urbanisty K_K08

InzP_K01, T1P_K02,

T1P_K07 prezentacja (W) Formy i metody kształcenia

wykład problemowy i wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia - praca indywidualna,

Treści programowe

Wykłady

Wykłady:

1. Omówienie podstawowych pojęć z zakresu planowania przestrzennego,

2. Hierarchia planistyczna, omówienie poszczegolnych dokumentów planistycznych ( 2 godz)

3. Ustawa o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym -zakres, rozporządzenia do Ustawy ( 2 godz) 4. Planowanie przestrzenne w gminie - Studium

(4)

5. Planowanie przestrzenne w gminie –MPZP, 6. Planowanie przestrzenne w gminie –DWZ,

7. Planowanie przestrzenne w gminie –ustalenie lokalizacji celu publicznego , 8. Planowanie przestrzenne w gminie –MPO, osuwiska, tereny zalewowe, 9. Partycypacja społeczna,

10. Ekonomiczne skutki wdrożenia MPZP

11. Ochrona przyrody w dokumentach planistycznych (ekofizjografia , prognoza oddziaływania na środowisko),

12. Ustawa krajobrazowa

13. Ustawa o rewitalizacji. program rewitalizacji.

ćwiczenia projektowe

-Planowanie na poziomie Gminy (MPZP, MPO, DWZ).

1. Wprowadzenie do problematyki planowania miejscowego, zapoznanie z procedurą wydawania decyzji WZ- uwarunkowania konieczne i niezbędne warunkujące wydanie decyzji. Zakres i forma zadania semestralnego.

2. Omówienie wybranych lokalizacji, zakres analiz urbanistycznych 3. Ćwiczenie - wypełnianie wniosku o decyzję WZ lub „wypis i wyrys”, 4. Analiza Ustawy o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym

5. Obowiązujące dokumenty planistyczne (studium, ekfizjografia, plan województwa), 6. Inwentaryzacja terenu - korekty indywidualne

7. Analiza architektoniczno-urbanistyczna - przegląd zaawansowania prac 8. Budowa decyzji administracyjnej. Omówienie podstawy prawnej.

9. Projekt decyzji WZ,

10. Korekty indywidualne - projekt decyzji WZ 11. Załączniki do decyzji.

12. Projekt architektoniczno budowlany na wybranej lokalizacji na podstawie decyzji WZ.

13. Korekty indywidualne

14. Korekty całego opracowania, bibliografia 15. Prezentacja prac semestralnych , ocena

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium.

Ocena: 3.0 - średnia [3.0 - 3.4]

Ocena: 3.5. - średnia (3.4 - 3.8]

. Ocena: 4.0 - średnia (3.8 – 4.2]

. Ocena: 4.5 - średnia (4.2 – 4.6]

. Ocena: 5.0 - średnia (4.6 – 5.0].

Forma i warunki zaliczenia

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Forma zakończenia przedmiotu: egzamin.

Zaliczenie uzyskuje student, który uzyskał oceny pozytywne z kolokwiów

przejściowych ,uczestniczył w wykładach oraz uzyskał ocenę pozytywną z z egzaminu.

(5)

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

1. J. M. Chmielewski, Teoria Urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2001

2. W. Czarnecki, Planowanie miast i osiedli, Tom.1, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa, 1965 3. Ustawa o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym z dnia 27 marca 2003 r.

Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja

1. Rozporządzenie ministra infrastruktury z dn. 26 sierpnia 2003 r. w sprawie wymaganego zakresu projektu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego

2. Rozporządzenie ministra infrastruktury z dn. 28 kwietnia 2004 r. w sprawie wymaganego zakresu projektu studium uwarunkowań przestrzennego kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy

Wygenerowano: 2022-05-19 23:46:46.948994, A-1-18-19 Wygenerowano: 2022-05-19 23:46:46.948994, A-1-18-19

Cytaty

Powiązane dokumenty

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką