• Nie Znaleziono Wyników

Granty badawczeDR TOMASZ JANUS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Granty badawczeDR TOMASZ JANUS"

Copied!
15
0
0

Pełen tekst

(1)

Granty

badawcze

DR TOMASZ JANUS

(2)

Tytuł projektu

(3)

Tytuł projektu

Pierwszy element wniosku, który widzi recenzent Pozwala zidentyfikować wniosek

Może wyróżnić go na tle innych wniosków

Rodzi oczekiwania wobec treści wniosku

(4)

Tytuł projektu

Temat jest zapowiedzią treści wniosku i rodzi pewne oczekiwania czytelnika.

Temat powoduje, że czytelnik stawia sobie pytania i w treści będzie szukał odpowiedzi na nie (jeżeli ich nie znajdzie

będzie miał uczucie braku i niedostatku we wniosku).

• Co myślę o projekcie, gdy widzę tylko temat?

• Czego spodziewam się po treści projektu, gdy widzę tylko temat?

• Czy wiem o czym będzie projekt, gdy widzę tylko temat?

Zadaj sobie pytania:

(5)

Tytuł projektu

Pudelek.pl Gazeta.pl

(6)

Tytuł projektu

Onet.pl Wp.pl

(7)

Tytuł projektu

• Co myślę o projekcie, gdy widzę tylko temat?

• Czego spodziewam się po treści projektu, gdy widzę tylko temat?

• Czy wiem o czym będzie projekt, gdy widzę tylko temat?

ANALIZA KRYTYCZNA DZIEŁ WYBRANYCH ADAMA

MICKIEWICZA

(8)

Tytuł projektu

• Jakie metody analizy krytycznej będą wykorzystane?

• Jaki będzie klucz doboru dzieł wybranych?

• Dlaczego Adam Mickiewicz?

ANALIZA KRYTYCZNA DZIEŁ WYBRANYCH ADAMA

MICKIEWICZA

(9)

Tytuł projektu - podpatruj

tych, którzy już odnieśli sukces

(10)

Wstęp i

streszczenie

(11)

Wstęp i streszczenie

Element, który ma zaciekawić.

Element, który nie ma nudzić.

Element, który zawiera najważniejsze informacje.

Element, w którym ułatwiamy zrozumienie wniosku recenzentowi.

(12)

Wstęp i streszczenie

POCZĄTEK

KONIEC

KTO? CO? GDZIE? KIEDY? DLACZEGO?

(13)

Wstęp i streszczenie

POCZĄTEK

KONIEC

CEL NASZYCH BADAŃ

PROJEKT BADAWCZY TO NIE KRYMINAŁ

(14)

Wstęp i streszczenie

Tylko najważniejsze informacje.

Brak dygresji.

Jasność, logiczność, spójność i konsekwencja wywodu.

(15)

Wstęp i streszczenie

DOBRE RADY

• Napisać streszczenie dwa razy – na początku i na końcu prac.

• Przekazać streszczenie do lektury osobie, która nie

jest związana z naszym projektem (ale

kompetentnej naukowo).

Cytaty

Powiązane dokumenty

Prowadzący zajęcia tak kieruje dyskusją, żeby uczniowie zwrócili uwagę na fakt, że nasze życie podlega różnym prawom: fizycznym (wiemy, że plecak Adasia nie mógł po

Przy wykonywaniu zadania nauczyciel podkreśla, że postawa tolerancji łączy się z szacunkiem dla człowieka i to powinno stanowić podstawę do oceny

Zadaniem uczniów dobranych w pary jest zapisanie, jaka jest opinia profesora na temat takich reklam oraz jakie przykłady sloganów reklamowych oraz dzieł literackich on podaje.

Uczniowie powinni też wskazać postać głównego bohatera, a następnie zdecydować, które z opowiadań przedstawiło najbardziej

Na kilka dni przed zajęciami nauczyciel prosi uczniów o przeprowadzenie wśród znajomych krótkiej ankiety dotyczącej teatru (wystarczy pięć wypełnionych ankiet) i przyniesienie jej

Przekroczenie dziennego lub tygodniowego czasu prowadzenia pojazdu dozwolone jest wyłącznie w celu umożliwienia osiągnięcia przez pojazd odpowiedniego miejsca postoju oraz w zak

Zamawiający dopuszcza zastosowanie innych mas zalewowych do mocowania szyny i wykonania połączeń, które mają dopuszczenie do stosowania w nawierzchniach tramwajowych,

Zamawiający nie wyraża zgody na zmianę wzoru umowy zgodnie z wnioskiem wykonawcy i odsyła do odpowiedzi na pytania nr 90 i 91 zamieszczone na stronie internetowej