Klasa 7a (gr.2)
Realizacja zadań od 10.06.20 do 26.06.20
10.06.20 (środa)
Topic: Progress check. Powtórzenie wiadomości z rozdziału 9. (Słownictwo, materiał gramatyczny)
Dzisiejsze zajęcia poświęcimy na powtórkę wiadomości z rozdziału 9:
1. Vocabulary – Music (podręcznik str.127) https://quizlet.com/498200515/simple
2. Grammar : a) Negative prefixes (przedrostki nadające negatywne znaczenie)
https://quizlet.com/498200616/simple
b) Active and passive ( strona czynna i bierna) https://www.youtube.com/watch?v=M9u19TsMteY https://www.youtube.com/watch?v=XTGEjAIEzyI
c) Tense revision ( powtórzenie czasów ) Present Simple (I forma / I forma + ...s)
I live in Karpacz. M y name is Robert.
Every morning I listen to the radio.
London is the capital of great Britain.
I like summer and sunshine.
trwałe sytuacje (np. Mieszkam w Karpaczu. Mam na imię Robert.),
zdarzenia cykliczne (np. Codziennie rano słucham radia.),
fakty naukowe (np. Londyn jest stolicą Wielkiej Brytanii.),
poglądy i przekonania (np. Lubię lato i słońce.).
Present Continuous (am / are / is + ...ing)
I'm reading a newspaper now.
He's working a lot these days.
Your English is improving.
czynności wykonywane w danym momencie (np. Teraz czytam gazetę.),
sytuacje tymczasowe (np. On dużo pracuje w tych dniach.),
sytuacje zmieniające się (np. Twój angielski się polepsza.).
Present Perfect (have / has + III forma / ...ed)
Marta has lived in Wrocław since the beginning of her studies.
sytuacje, które trwają od pewnego momentu w przeszłości do teraz (np. Marta mieszka we Wrocławiu od początku studiów.).
Past Simple (II forma / ...ed)
Our English course started last month.
sytuacje i zdarzenia mające miejsce w przeszłości, definitywnie zakończone (np. Nasz kurs angielskiego rozpoczął się w zeszłym miesiącu.).
Past Continuous (was / were + ...ing)
Yesterday at 6 we were watching a programme about learning English.
I was doing an English exercise when m y mobile phone rang.
It was a beautiful day, the sun was shining...
czynności i sytuacje trwające w danym momencie w przeszłości (np. Wczoraj o 6 oglądaliśmy program o nauce angielskiego.),
łącznie z czasem Past Simple, gdy chcemy zaznaczyć, że jedno zdarzenie miało miejsce podczas trwania czegoś innego (np. Robiłem ćwiczenie z angielskiego, gdy zadzwonił mój telefon komórkowy.),
w narracji, gdy opisujemy tło dla głównych wydarzeń (np. Był ładny dzień, słońce świeciło,...).
Present Perfect (have / has + III forma / ...ed)
I've lost m y keys; now I can't get into my house.
Ania isn't at home because she's just gone to her English class.
I'm not hungry because I've already had dinner.
The English course hasn't started yet.
Tomek has never had a car accident.
sytuacje zaistniałe w przeszłości, kiedy ważniejsze jest samo zdarzenie i jego skutek, niż to, kiedy ono miało miejsce (np. Zgubiłem klucze; teraz nie mogę się dostać do domu.),
sytuacje zaistniałe w niedalekiej przeszłości (np. Ani nie ma w domu, ponieważ właśnie poszła na zajęcia z angielskiego.),
sytuacje, które już miały miejsce (np. Nie jestem głodny, ponieważ już jadłem obiad.),
sytuacje, które jeszcze nie miały miejsca (np. Kurs angielskiego jeszcze się nie zaczął.),
sytuacje, które nigdy nie miały miejsca (np. Tomek nigdy nie miał wypadku samochodowego.).
Future Simple (will + base form)
A: It's very hot ih here. B: OK, I'll open the window.
I think Kasia will pass her English exam; she's a good student.
I promise I'll call you as soon as I arrive.
I won't speak to you if you do it once again.
Your bag is heavy; I'll help you.
Will you help me do my English homework?
spontanicznie podjęta decyzja (np. A: Strasznie tu gorąco. B: OK, otworzę okno.),
przypuszczenie (np. Sądzę, że Kasia dostanie dobrą ocenę z angielskiego; dobrze się uczy.),
obietnica (np. Obiecuję, że zadzwonię do ciebie, jak tylko przyjadę.),
groźba (np. Nie będę z tobą rozmawiać, jeśli jeszcze raz to zrobisz.),
propozycja (np. Masz ciężką torbę; pomogę ci.),
prośba (Pomożesz mi zrobić zadanie z angielskiego?).
Going to
I'm going to buy a new car.
It's going to rain; look at those black clouds.
intencje, zamiary (np. Mam zamiar kupić nowy samochód.),
przypuszczenia wynikające z zewnętrznych przesłanek (np. Będzie padać; popatrz na te czarne chmury.).
Otwórzcie podręczniki na str.105 i ustnie wykonajcie wszystkie ćwiczenia( 1 -6) Natomiast pisemnie wypełniamy zadania w ćwiczeniówce na str.61 z wyjątkiem 4.
12.06.20 (piątek)
Dzień wolny od zajęć dydaktycznych
16.06.20 (wtorek)
Egzamin Ósmoklasisty z języka polskiego. Dzień wolny od zajęć dydaktycznych 17.06.20 (środa)
Egzamin Ósmoklasisty z matematyki. Dzień wolny od zajęć dydaktycznych.
19.06.20 (piątek)
Topic: Revision units 7 – 9. Podsumowanie wiadomości z rozdziałów: 7 -9.
Dzisiaj robimy podsumowanie z 3 rozdziałów: 7,8,9. Podręcznik od str.76 do 105.
Słownictwo do powtórki na str.125 – 127 w podręczniku. Zestawienia gramatyczne na str.84, 94, 104.
1.VOCABULARY:
films
suffixes
making friends
verb and noun collocations
music
negative prefixes 3. GRAMMAR:
Future forms / will, to be going to, Present Continuous
First Conditional
The passive
Active and passive
Tense review
Otwórzcie podręcznik na str. 107 i ustnie wykonajcie ćwiczenia 1 – 5 . 23.06.20 (wtorek)
Topic: Check yourself. Sprawdź swoje wiadomości – test.
Na koniec pracy w klasie 7 przeprowadzimy test sprawdzający Wasze umiejętności , jakie zdobywaliście w przeciągu całego roku szkolnego.
TEST -END OF YEAR
1.Match the sentence parts 1–5 with a–f. There is one extra part that you do not need to use.
1 What’s… a) watching a film.
2 The plot was… b) she like?
3 Did you have… c) thing, it’s too dangerous.
4 What’s there… dangerous.
5 For one… d) anything to eat?
e) a bit boring.
f) to do there?
1__ 2__ 3__ 4__ 5__
___/ 5
2.Use the words to write sentences and questions. Add any necessary words.
1 X:_______________________________(you / fancy / watch / film / ?) Y: Yeah, good idea.
2 X: This phone is £99.
Y: Oh, that’s too expensive._________________________________(I / see / the other / please /
?)
3 X:_______________________________(how / journey / last weekend / ?) Y: It was okay. A bit long but quite comfortable.
4 X:_______________________________(what / she / look / ?) Y: She’s very pretty, with short blond hair.
5 X:_______________________________(I / go / concert / tomorrow / .) Would youlike to come with me?
Y: Sorry, I can’t. I’ve still got to finish my historyproject.
______/ 5
3.Choose the correct answers.
1 In the afternoon, we visited the ____ of an oldcastle on the hill.
a) ruins b) tomb
2 They’re planning to ____ a CD to collect money for charity.
a) sing b) make
3 I hope that this terrible predict____ nevercomes true.
a) -ment b) -ion
4 After cycling almost 50 kilometres, we werereally ____.
a) enormous b) exhausted
5 I’m sure that you’ll ____ your best to winthe match.
a) do b) make
6 He’s rather ____imaginative. He never has anyinteresting ideas.
a) un- b) in-
7 What’s your favourite possess____?
a) -ment b) -ion
4.Choose the correct words.
1 We have been good friends for / since manyyears.
2 She has / had to see a doctor yesterday.
3 He isn’t keen on do / doing any sport.
4 We were too / enough tired to watch TV.
5 You must / mustn’t be late for the exam.It’s against the rules.
6 He’s been to Africa a few / a little times.
7 She hasn’t written to me for / since last month.
8 Books are often more interesting as / thanfilms.
9 They didn’t see some / any wild animalsin the park.
Reading
An amazing place
Svalbard is an archipelago situated in the Arctic Ocean,halfway between Norway and the North Pole.
It was discovered in 1596 by an explorer called Willem Barents.
It is a very cold place because of its geographical location. In summer, the average temperature is between 4 and 6 degrees Celsius and, in the middle of winter, it is between –12 and –16 degrees, but it is often colder than that. In fact, the coldest temperature that was ever recorded on Svalbard was – 46 degrees Celsius! Its geographical location also means that there is another big difference between summer and winter. In summer, the sun never goes down from April 19th to August 23rd and, in winter, it is completely dark from November 14th to January 25th.
Although it is a cold place with very difficult living conditions, about 3000 people live on the main island, which is called Spitsbergen. There is even a university there. There are also three main industries: coal mining, fishing and tourism. Tourists usually come to seethe wild animals, especially the polar bears, which livein large numbers on the islands. They can also enjoysome winter sports such as skiing and travelling bysnowmobiles.
In summer, you can go hiking and trekkingin the mountains, but you must be careful. becausethere are so many polar bears there. In fact, the localtourist office recommends that you carry a gun withyou in case you meet a polar bear! But Svalbard is alsoone of the safest places in the world – in fact, thereis almost no crime there.
5.Read the text and circle T (true) or F (false).
1 Svalbard is a group of islands. T / F
2 On Svalbard, the average temperaturein winter is –46 degrees Celsius. T / F 3 More than 2,500 people liveon Svalbard’s main island. T / F
4 There are not many polar bearson Spitsbergen. T / F 5 There is a lot of crime on Svalbard. T / F
6.Choose the correct answers.
1 She enjoys ____ karaoke.
a) to sing b) singing 2 This church is ____ building in our town.
a) the oldest b) older
3 The cathedral ____ in a fire in the 15thcentury.
a) destroyed b) was destroyed 4 The room wasn’t large ____ for a party.
a) enough b) too 5 Martha isn’t ____ as her sister.
a) as sociable b) more sociable
6 We had ____ sandwiches for breakfast.
a) a little b) a few
7 Is this village ____ by many touristsin the summer?
a) visited b) visiting
8 If I’m not busy this afternoon, I____ to the swimming pool.
7.
Choose the correct words.
1 We have been good friends for / since manyyears.
2 She has / had to see a doctor yesterday.
3 He isn’t keen on do / doing any sport.
4 We were too / enough tired to watch TV.
5 You must / mustn’t be late for the exam.It’s against the rules.
6 He’s been to Africa a few / a little times.
7 She hasn’t written to me for / since last month.
8 Books are often more interesting as / thanfilms.
9 They didn’t see some / any wild animalsin the park.
8. Complete the email using the ideas in brackets.
Hi Dave,
I’m staying in the USA at the moment. I’ve been here1_________________________________
[napisz,jak długo tam przebywasz]. The journey was very long.During the flight, which took 8 hours, I
2_________________________________[napisz, co robiłaś/robiłeśpodczas podróży].I’m staying with my parents’ friends and I’m goingto be here for over two months
because3_________________________________[podaj cel Twojego wyjazdu do USA]. The family arevery nice and they’ve got two teenage boys.In the afternoon, we often
4_________________________________ [opisz, jak spędzacie czaspopołudniami]. But this week will be different becausewe 5_________________________________[napisz, co zamierzacie robić w tym tygodniu]. I’m surethat I’ll enjoy it very much!
How are you spending your holiday?
Write back soon, Yvonne
