• Nie Znaleziono Wyników

Materiały pomocnicze 4 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Materiały pomocnicze 4 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Materiały pomocnicze 4

do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki

Wodnej

1.

Ruch jednostajny.

Zależność drogi od czasu jest liniowa. Prędkość jest w tej zależności współczynnikiem kierunkowym.

Prędkość jest funkcją stałą czasu.

2.

Ruch jednostajnie przyśpieszony.

Przyśpieszenie jest funkcją stałą czasu.

Prędkość jest funkcją liniową czasu, a przyśpieszenie jest współczynnikiem kierunkowym w tej zależności.

Droga jest kwadratową funkcją czasu.

3.

Ruch jednostajnie opóźniony.

Opóźnienie jest stałą funkcją czasu.

Prędkość zależy liniowo od czasu, a opóźnienie jest równe liczbie przeciwnej do współczynnika kierunkowego tej zależności.

Droga jest kwadratową funkcją czasu.

4.

Interpretacja wykresu zależności dwóch wielkości fizycznych.

Np. Obliczanie drogi, jako pole powierzchni pod wykresem prędkości w zależności od czasu dla dowolnego ruchu.

Analiza wykresów na przykładach poniższych zadań.

Zadania:

1. Poniższy wykres przedstawia zależność drogi od czasu w ruchu jednostajnym prostoliniowym. Odczytaj z wykresu lub oblicz:

a. Drogę przebytą przez ciało w ciągu 3 sekund ruchu.

b. Prędkość ruchu ciała.

c. Narysuj wykres prędkości w tym ruchu od czasu.

(2)

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Rys.1.

2. Na wykresie (rys.2) została przedstawiona zależność drogi od czasu.

a. Jakim ruchem poruszało się ciało w pierwszych 4 sekundach ruchu, a jakim w kolejnych dwóch?

b. Oblicz prędkość w pierwszych 4 sekundach oraz prędkość w 2 ostatnich sekundach ruchu.

c. Oblicz prędkość średnią w ciągu 6 początkowych sekund.

Rys.2.

3. Rysunek 3 pokazuje zależność prędkości od czasu trwania ruchu.

a. Określ, jakim ruchem porusza się ciało na poszczególnych etapach ruchu.

b. Oblicz przyśpieszenie ruchu w pierwszych 3 sekundach oraz w ostatnich 3 sekundach.

c. Narysuj zależność przyśpieszenia od czasu w tym ruchu.

d. Narysuj zależność drogi od czasu w tym ruchu.

e. Oblicz całkowitą drogę przebytą przez ciało w 8 sekundach.

(3)

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

f. Oblicz prędkość średnią.

Rys.3

4. Rysunek 4 obrazuje zależność przyśpieszenia od czasu w ruchu zmiennym.

a. Oblicz prędkości po: 2 sekundach ruchu, 3 sekundach ruchu, 5 sekundach ruchu, 6 – sekundach ruchu.

b. Narysuj wykres prędkości od czasu.

c. Z wykresu z punktu „b” odczytaj drogę przebytą przez ciało w 6 sekundach.

d. Oblicz prędkość średnią.

Rys.4

5. Na podstawie wykresu (rys.5) zależności prędkości ciała od czasu:

a. Określ jakim ruchem poruszało się ciało.

b. Oblicz jaką drogę przebyło ciało.

c. Oblicz prędkość średnią.

d. Narysuj zależność przyśpieszenia od czasu.

(4)

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uno de los alumnos va a presentar la descripción del libro como objeto sirviéndose del vocabulario visto en clase y del libro con sobrecubierta que le va a proporcionar el

Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego.. Inżynieria i

3. Podstawa trapezu wpisanego w okrąg o promieniu 10 jest średnicą tego okręgu. Na sześciokącie foremnym opisano okrąg i w ten sam sześciokąt wpisano okrąg. Pole

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany.. Ponieważ operacja podnoszenia stron równania do kwadratu nie jest przekształceniem równoważ-

Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku

Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego1. Materiały pomocnicze

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego1. Materiały pomocnicze