OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) I. Informacje ogólne
1. Nazwa modułu zajęć/przedmiotu Technologia Informacyjna 2. Kod modułu zajęć/przedmiotu
02-TINFL
3. Rodzaj modułu zajęć/przedmiotu Obowiązkowy
4. Kierunek studiów Chemia
5. Poziom kształcenia I stopień
6. Profil kształcenia Ogólnoakademicki 7. Rok studiów
I
8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (L – laboratoria) 30 h L,
9. Liczba punktów ECTS 2
10. Imię, nazwisko, tytuł / stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców*) / prowadzących zajęcia
Marek Kręglewski, prof. dr hab., mkreg@amu.edu.pl
11. Język wykładowy polski
12. Moduł zajęć / przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning) nie
* koordynator przedmiotu
II. Informacje szczegółowe
1. Cele modułu zajęć/przedmiotu
C1 – wykształcenie umiejętności świadomego i sprawnego posługiwania się narzędziem jakim jest komputer wraz z odpowiednim oprogramowaniem.
C2 – kształtowanie umiejętności analizowania i rozwiązywania problemów z wykorzystaniem odpowiednio dobranych metod i środków informatycznych.
C3 – doskonalenie umiejętności informatycznych wyniesionych z poprzednich etapów edukacyjnych.
C4 – przekazanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w laboratorium komputerowym
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Brak
3. Efekty kształcenia (EK) dla modułu i odniesienie do efektów kształcenia (EK) dla kierunku studiów
Symbol EK dla modułu zajęć/przedmiotu
Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student /ka:
Symbole EK dla kierunku studiów
E01 posługuje się środowiskiem systemu operacyjnego MS-Windows i korzysta z jego zasobów
CH1_U20; CH1_U23
E02 edytuje i formatuje dokumenty proste oraz dokumenty o rozbudowanej strukturze
CH1_U02; CH1_U19
E03 wykonuje obliczenia z zastosowaniem formuł
użytkownika oraz funkcji standardowych, jak również zobrazować dane przy pomocy arkusza kalkulacyjnego
CH1_W03; CH1_U08
E04 tworzy prezentację multimedialną oraz poster CH1_U02; CH1_K02 E05 tworzy dwu- oraz trójwymiarowe struktury związków i
procesów chemicznych przy użyciu programu komputerowego ChemSketch
CH1_W01;
CH1_W07; CH1_U11
E06 wykorzystuje zasoby i usługi dostępne w sieci CH1_U20 E07 stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w
laboratorium komputerowym
CH1_U15
E08 stosuje zasady ochrony prawnej licencjonowanego oprogramowania oraz praw autorskich zasobów internetowych
CH1_U23; CH1_K05
4. Treści kształcenia z odniesieniem do EK dla modułu zajęć/przedmiotu
Opis treści kształcenia modułu zajęć/przedmiotu
Symbol/symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu
bezpieczeństwo i higiena pracy w pracowni komputerowej, ochrona prawna oprogramowania komputerowego oraz praw autorskich zasobów internetowych
E07, E08
środowisko systemu operacyjnego MS-Windows oraz zarządzanie jego zasobami konta użytkowników, ich profile, oprogramowanie narzędziowe oraz systemy plików w środowisku MS-Windows, systemy liczbowe: binarny i
heksadecymalny, jednostki stosowane w informatyce
E01
edytor tekstu MS Word – edycja oraz formatowanie dokumentów prostych i złożonych
E02
arkusz kalkulacyjny MS-Excel - typy danych; formuły użytkownika; funkcje standardowe; wykresy; regresje
E03
program do prezentacji multimedialnych MS Power Point – typy slajdów, szablony, przejścia między slajdami , animacje niestandardowe, wzorzec slajdów
E04
program ChemSketch do edycji wzorów chemicznych, obrazowanie dwu- oraz trójwymiarowe struktur i procesów chemicznych.
E05
praca w sieci komputerowej E06
podstawowe usługi sieciowe: strony WWW, poczta elektroniczna, grupy dyskusyjne, portale społecznościowe
E06
5. Zalecana literatura:
David Pogue, Craig Zacker, L.J. Zacker, Windows XP Home Edition. Nieoficjalny podręcznik, Helion, Gliwice 2005
Maria Sokół, Internet. Kurs. Helion Wydanie II, Gliwice 2007
Chris Grover, Matthew MacDonald, E. Moore, Office 2007 PL. Nieoficjalny podręcznik, Helion, Gliwice 2007
ACD/ChemSketch. User’s Guide
6. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.:
Prezentacje, instrukcje i opisy projektów na stronie zcht.home.amu.edu.pl/dydaktyka
III. Informacje dodatkowe
1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK Metody i formy prowadzenia zajęć
Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień ✔
Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy
Dyskusja ✔
Praca z tekstem ✔
Metoda analizy przypadków
Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna/symulacyjna
Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) ✔
Metoda ćwiczeniowa ✔
Metoda laboratoryjna ✔
Metoda badawcza (dociekania naukowego) Metoda warsztatowa
Metoda projektu
Pokaz i obserwacja ✔
Demonstracje dźwiękowe i/lub video
Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”)
Praca w grupach ✔
Inne (jakie?) -
2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EK
Sposoby oceniania
Symbole
EK dla modułu zajęć/przedmiotu
E01 E02 E03 E04 E05 E06 E07 E08
Egzamin pisemny Egzamin ustny
Egzamin z „otwartą książką”
Kolokwium pisemne ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
Kolokwium ustne ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
Test Projekt Esej
Raport ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ Prezentacja multimedialna
Egzamin praktyczny
(obserwacja wykonawstwa) ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
Portfolio Inne (jakie?) -
3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS
Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30
Praca własna studenta
Przygotowanie do zajęć 15
Czytanie wskazanej literatury 10 Przygotowanie pracy pisemnej, raportu,
prezentacji, demonstracji, itp.
Przygotowanie projektu
Przygotowanie pracy semestralnej
Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 15 Inne (jakie?) -
…
SUMA GODZIN 70
LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU
ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 2
4. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:
bardzo dobry (bdb; 5,0) dobry plus (+db; 4,5) dobry (db; 4,0)
dostateczny plus (+dst; 3,5) dostateczny (dst; 3,0) niedostateczny (ndst; 2,0)
