SYLABUS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA
Lp. Element Opis
1 Nazwa przedmiotu/
modułu kształcenia Identyfikacja wizualna w architekturze 2 Typ przedmiotu/
modułu kształcenia Obowiązkowy
3 Instytut Instytut Nauk Technicznych
4 Kod przedmiotu/
modułu kształcenia PPWSZ-A-2-127-s/n 5 Kierunek, specjalność,
poziom i profil kształcenia
Kierunek: architektura
Poziom kształcenia: drugiego stopnia Profil kształcenia: praktyczny
6 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne
7 Rok studiów, semestr Rok I, sem I Rok I, sem I
8 Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych wymagających
bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów
Stacjonarne: Niestacjonarne:
Ćwiczenia pr. - 30godz. Ćwiczenia pr. - 30 godz.
9 Punkty ECTS 2 ECTS
10 Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS
Forma aktywności studenta
Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli
akademickich, w tym:
godz.:30 ECTS:1 godz.:30 ECTS:1
Udział w wykładach (godz.)
- -
Udział w ćwiczeniach/
seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach zawodowych (godz.)
Ćwiczenia proj. - 30 godz. Ćwiczenia proj.- 30 godz.
Dodatkowe godziny kontaktowe z
nauczycielem (godz.) - -
Udział w egzaminie (godz.)
- -
Obciążenie studenta związane z
nauką samodzielną, w tym: godz.:30 ECTS:1 godz.:30 ECTS:1 Samodzielne studiowanie tematyki
zajęć/ przygotowanie się do ćwiczeń (godz.)
10 10
Przygotowanie do zaliczenia/
egzaminu (godz.) 5 5
Wykonanie zadań domowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.)
15 15
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką
samodzielną)
godz.:60 ECTS:2 godz.:60 ECTS:2
11 Nauczyciel akademicki odpowiedzialny za przedmiot/ moduł (egzaminujący)
Dr Joanna Suchowiak
12 Nauczyciele akademiccy prowadzący przedmiot/ moduł
Dr Joanna Suchowiak
13 Wymagania (kompetencje) wstępne
Ogólna wiedza z zakresu I stopnia kształcenia- szczególnie historia architektury powszechnej, budownictwo ogólne, materiałoznawstwo, podstawy projektowania architektonicznego, rysunek odręczny i zawodowy.
Wiedza niezbędna do rozumienia społecznych, ekonomicznych i prawnych uwarunkowań projektowania architektonicznego obiektów firmowych.
14 Założenia i cele przedmiotu
C1- Przygotowanie studenta do świadomego odbioru dziedzictwa kulturowego i analizowania zjawisk wpływających na budowanie marki z poszanowaniem przestrzeni publicznej.
C2- Zapoznanie z kształtowaniem formy architektonicznej w kontekście zastanej zabudowy wnętrz miejskich - płaszczyzn, faktur i kolorów użytych materiałów.
C3 – Tworzenie podstaw umiejętnego postrzegania i kreowania wartości przydatnych w tworzeniu identyfikacji i informacji wizualnej.
C4 – Ćwiczenie graficznych metod prezentacji projektu.
15 Efekty kształcenia Opis efektów kształcenia w zakresie: Odniesienie do
kierunkowyc h efektów kształcenia
Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru
WIEDZY
W1 Zna i rozumie terminologię używaną w architekturze i urbanistyce. Orientuje się w obecnym stanie i najnowszych trendach projektowania. Zna kryteria oceny dzieła architektonicznego z punktu widzenia lokalizacji, konstrukcji, funkcji, estetyki, uwarunkowań kulturowych środowiskowych i historycznych. Rozumie relacje pomiędzy dawną architekturą, a współczes-ną.
K_W01 K_W03 K_W08 K_W07
T2P_W08 InzP_U01 InzP_U05 T2P_W01 T2P_W02 T2P_W03 T2P_W05 T2P_W06 T2P_W07 T2P_W10 lnzP_W01 lnzP_W02 lnzP_W04 T2P_W04 lnzP_W02 lnzP_W03 lnzP_W04 A2_W09 W2 Zna podstawowe metody, techniki,
narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich lub realizacji elementów grafiki użytkowej oraz stosowanych do prezentacji projektu.
K_W01 K_W08 K_W10 K_W12
T2P_W04 T2P_W05 T2P_W06 T2P_W07 lnzP_W01 lnzP_W01 lnzP_W02 lnzP_W04
UMIEJĘTNOŚCI
U1 Potrafi zaprojektować budynek i wnętrze wraz z elementami identyfikacji firmowej oraz małą architekturę przy użyciu właściwych metod, technik i narzędzi.
K_U01 K_U05 K_U07 K_U09 K_U10 K_U12 K_U02 K_U08
T2P_U01 T2P_U02 T2P_U04 T2P_U06 T2P_U08 T2P_U09 T2P_U11 T2P_U12 T2A_U15 T2P_U16 T2P_U17 T2P_U18 T2P_U19 lnzP_U02 lnzP_U03 lnzP_U04 lnzP_U07 lnzP_U08 lnzP_U09 lnzP_U11 A2_U12 A2_U13 A2_U14
U2 Potrafi integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin
naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów.
K_U04 K_U08 K_U12 K_U13
T2P_U01 T2P_U03 T2P_U05 T2P_U07 T2P_U13 T2P_U14 T2P_U17 lnzP_U03 lnzP_U04 lnzP_U06 lnzP_U09 lnzP_U11 A2_U19
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
K1 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.
K_K01 T2P_K01
T2P_K04 T2P_K05 T2P_K06 lnzP_K01 lnzP_K02 A2_K01 K2 Jest świadomy roli społecznej
architekta i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki jego działalności, w tym jej wpływ na środowisko oraz związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje.
K_K02 K_K05
T2P_K02 T2P_K03 T2P_K05 lnzP_K01 lnzP_K02 A2_K05 16 Treści kształcenia 1. Przygotowanie studenta do świadomego odbioru dziedzictwa kulturowego
poprzez analizowanie zjawisk wpływających na estetykę przestrzeni publicznej.
2. Zapoznanie z definicjami i historią marki oraz zasadami jej budowania.
3. Tworzenie podstaw umiejętnego postrzegania i kreowania wartości przydatnych w budowaniu marki i jej siedziby.
4. Zapoznanie z podstawowymi regulacjami prawnymi w projektowaniu reklamy.
5. Charakterystyka metod i technik w wizualnych działaniach promocyjnych oraz informacyjnych.
6. Zapoznanie z zasadami konstruowania elementów identyfikacji i informacji wizualnej. Podstawy konstrukcji szyldów.
7. Zapoznanie z kształtowaniem formy architektonicznej obiektu firmowego poprzez kompozycję brył, płaszczyzn oraz faktur i kolorów użytych materiałów.
8. Kształtowanie przestrzeni architektonicznej wnętrz miejskich i firmowych w aspekcie relacji do człowieka.
9. Cechy regionalne i ich znaczenie we współczesnym projektowaniu architektonicznym i identyfikacji firmowej.
10. Rola oświetlenia i właściwych proporcji we wnętrzach firmowych i urbanis-tycznych.
11. Ćwiczenie umiejętności i biegłości manualnej w zakresie technik przedstawiania rozwiązań architektonicznych i grafiki użytkowej.
17 Stosowane metody dydaktyczne
Pokaz, ćwiczenia, dyskusja, rozwiązywanie zadań, praca samodzielna, prezentacja.
18 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów)
Efekt kształcenia
Sposób weryfikacji efektów kształcenia
W1 Student prawidłowo rozpoznaje i charakteryzuje zagadnienia dotyczące problematyki związanej z wybranymi zagadnieniami z zakresu projektowania architektury i identyfikacji firmowej.
W2 Przedstawia interesującą koncepcję projektową i czytelnie przedstawia opracowania graficzne. Właściwie prezentuje zadania projektowe.
U1 Projekt – student czytelnie analizuje według metody porównawczej wyniki cząstkowych analiz projektowych prawidłowo je interpretuje i demonstruje we własnym projekcie.
projektuje złożony obiekt wraz z identyfikacją firmową, U2 Student samodzielnie przedstawia koncepcję rozwiązania
problemu projektowego spełniającego wszystkie wymagania stawiane przez prawo
K1 Student tworzy wypowiedzi ustne z użyciem słownictwa
fachowego i pojęć związanych architekturą i urbanistyką i grafiką użytkową,
K2 Projekt studenta wyraża dbałość o określone wartości i cechy przestrzeni, charakteryzujące daną przestrzeń i nadające jej cechy indywidualne
19 Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia
Kryteria oceniania
Na ocenę 5,0 - Prawidłowo stosuje wskaźniki do projektowania. Integruje wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Gromadzi materiały źródłowe, dokumentacę fotograficzną i szkicową oraz poprawnie je wykorzystuje do wykonania poszczególnych analiz i wyciągnięcia najważniejszych
wniosków. Prawidłowo dobiera nowatorskie materiały i technologie dla rozwiązania zadania projektowego. Tworzy interesującą i spójną koncepcję dla wybranej lokalizacji. Uwzględnia potrzeby osób niepełnosprawnych.
Szanuje prawo autorskie w pracy. Samodzielne i terminowo wykonuje ćwiczenia.
Na ocenę 4,0 - Student w zakresie wiedzy i umiejętności ma niewielkie braki. Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe.
Na ocenę 3,0 - Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności, z trudnością przychodzi mu samodzielna praca projektowa.
20 Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/
modułu, w tym zasady dopu- szczenia do egzaminu / zaliczenia z oceną
Zaliczenie z oceną.
Indywidualne konsultacje z prowadzącym ćwiczenia, bieżąca ocena postępu prac projektowych. Przeglądy cząstkowe podsumowujące kolejne etapy wykonywanego zadania projektowego, z których uzyskanie ocen pozytywnych jest warunkiem zaliczenia przedmiotu (ocena formująca).
21 Wykaz literatury podstawowej
1. Neufert E., Podręcznik do projektowania architektoniczno – budowlanego, wydawnictwo Arkady, Warszawa, 1980 i wydania 2. Suławko - Karetk A., Romański R.R., Reklama zewnętrzna w procesie
inwestycyjnym, CH Beck, Warszawa, 2010
3. Pincas S. ,Loiseau M., Historia reklamy 1842-2006, Taschen GmbH, 2009
22 Wykaz literatury uzupełniającej
1. Literatura, czasopisma polskie i zagraniczne oraz portale internetowe związane z renowacją obiektów historycznych, rewitalizacją, reklamą i sztuką użytkową.
2. Polskie normy budowlane. Rozporządzenie w sprawie warunków technicznych jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie.
23 Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk
zawodowych
