• Nie Znaleziono Wyników

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 NADZÓR SPRAWUJE DYREKTOR ZESPOŁU SZKÓŁ W CZARNOWĄSACH MGR EWA DROP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 NADZÓR SPRAWUJE DYREKTOR ZESPOŁU SZKÓŁ W CZARNOWĄSACH MGR EWA DROP"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO

W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

NADZÓR SPRAWUJE

DYREKTOR ZESPOŁU SZKÓŁ W CZARNOWĄSACH MGR EWA DROP

Przedstawiono Radzie Rodziców.

Data: 15.09.2016 r.

Przedstawiono Radzie Pedagogicznej.

Data15.09.2016 r.

(2)

PODSTAWY PLANOWANYCH ZADAŃ

1. Art. 33 w zw. z 35 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U nr 256, poz. 2572 z 2004 r. z póź. zmianami ).

2. Rozporządzenie, z dnia 7 października 2009 r., w sprawie nadzoru pedagogicznego ( Dz. U nr 168, poz. 1324.)

3. Priorytetowe zadania określone przez MEN i Opolskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2016/2017:

a) Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży

b) Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach

c) Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości

Zakres ewaluacji planowanej w szkołach i placówkach woj. opolskiego.

W szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych, placówkach kształcenia ustawicznego oraz ośrodkach dokształcania i doskonalenia zawodowego w zakresie wymagań:

 „kształtowane są postawy i respektowane są normy społeczne”

- „Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji”

Tematyka kontroli planowych w szkołach:

a) Prawidłowość organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej

b) Sposób realizacji zadań z zakresu upowszechniania czytelnictwa – Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

Rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży w szkole podstawowej i gimnazjum

c) Organizacja pracy świetlicy w szkołach podstawowych i gimnazjach

Priorytety określone przez organ prowadzący:

 Udział uczniów w konkursach przedmiotowych

 Udział w projektach proponowanych przez RCRE i aglomerację opolską

 Organizacja uroczystości „Dobrzeńskie Talenty”

(3)

 Wizyta delegacji niemieckiej z partnerskiego miasta Hohelheim

DIAGNOZY WEWNĘTRZNE W ZAKRESIE DYDAKTYKI

 Analiza egzaminów zewnętrznych – wrzesień 2016 odpowiedzialny p. Wojciech Kindlarski, p. Renata Borosz, p. Aneta Pęcherz oraz

przewodniczy zespołów przedmiotowych.

 Organizacja egzaminów próbnych w klasach III PG oraz w klasach II PG – odpowiedzialni wychowawcy.

 Międzynarodowy Dzień Tabliczki Mnożenia odpowiedzialna p. Ewelina Majer.

 Trzecioteścik i egzaminy próbne – odpowiedzialna p. wicedyrektor Aneta Czajka

 Organizacja egzaminów na kartę rowerową w klasie IV – odpowiedzialna p. Irena Machaczek

 Projekt „Superkoderzy” – odpowiedzialna p. Joanna Świercz.

Diagnozy wewnętrzne w zakresie wychowania i opieki

Ocena skuteczności funkcjonowania programu profilaktycznego w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa uczniom.

 Zdrowe żywienie – projekt „Trzymaj formę”, zapobieganie anoreksji i bulimii – odpowiedzialna p. Z.Pietruszka

 Doradztwo zawodowe – cykl zajęć w gimnazjum, odpowiedzialna p.

M.Ludwig

Diagnozy wewnętrzne w zakresie organizacji pracy szkoły.

- modyfikacja programu wychowawczego i profilaktycznego – odpowiedzialne:

p. E.Zając, p. I.Lekner

- modyfikacja regulaminu funduszu socjalnego – odpowiedzialni: dyrektor szkoły i komisja socjalna

OBSERWACJE

Cel : Uzyskanie informacji do diagnozy lub oceny pracy nauczycieli w zakresie wybranych elementów procesu dydaktyczno – wychowawczego lub opiekuńczego oraz wykonywania innych zadań określonych w statucie.

Zakres obserwacji :

- respektowanie przez nauczycieli zaleceń poradni

(4)

- współpraca stażystów z opiekunami stażu - formy pracy na lekcjach podsumowujących

KONTROLA

Zadania na rok 2016/2017:

 Aktywność wychowawców klas w zakresie organizowania i nadzorowania zespołów wychowawczych

REALIZACJA WNIOSKÓW Z NADZORU

 Skierować nauczycieli na różne formy doskonalenia uwzględniające problemy wychowawcze w gimnazjum,

 Zorganizować szkolenie z zakresu zapobiegania otyłości,

 Zorganizować próbny alarm przeciwpożarowy

 Wzmóc kontrole nad bezpieczeństwem najmłodszych uczniów

 Zaangażować rodziców do organizacji festynu i zabawy andrzejkowej

SZKOLENIOWE RADY PEDAGOGICZNE

 Doradztwo zawodowe w gimnazjum

 Asertywność w praktyce

DZIAŁANIA WSPOMAGAJĄCE

 Dofinansowanie indywidualnych form doskonalenia ze szczególnym uwzględnieniem kursów z zakresu profilaktyki oraz tworzenia projektów

 Wspomagania nauczycieli w realizacji indywidualnych planów rozwoju i przygotowania dokumentacji awansu zawodowego

 Przekazywanie informacji do mediów

Lp. Temat Sposób realizacji Uwagi

1.

2.

Analiza wraz z zespołem kierowniczym wyników sprawowanego nadzoru.

Promowanie ewaluacji dla

doskonalenia jakości pracy szkoły.

Spotkania zespołu kierowniczego.

Organizacja narad i konferencji.

Podejmowanie działań w celu efektywnej realizacji wniosków z nadzoru.

Wyciągnie wniosków z przeprowadzonych badań i wdrażanie ich w praktyce.

(5)

3.

4.

5.

Upowszechniane dobrych praktyk.

Wspomaganie nauczycieli zdobywających kolejne stopnie awansu. Pomoc przy przygotowaniu

dokumentacji egzaminacyjnej i kwalifikacyjnej.

Wspomaganie nauczycieli podejmujących współpracę z instytucjami i stowarzyszeniami działającymi na rzecz oświaty w regionie i kraju.

Lekcje otwarte, uroczystości szkolne, wymiana

doświadczeń w zespołach

przedmiotowych, publikowanie konspektów, scenariuszy uroczystości i

ciekawych projektów na stronach WWW.

Obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczycieli

stażystów i analiza współpracy z opiekunami stażu (sprawdzanie

konspektów, zajęć i realizacji zapisów zawartych w kontraktach).

Realizacja projektu

„Trzymaj formę”

Istnieje konieczność monitorowania strony internetowej i bieżącej aktualizacji.

Opiekunowie stażu

hospitują zajęcia i zapraszają

stażystów na swoje lekcje minimum dwa razy w miesiącu.

Konieczne jest każdorazowe sporządzenie

konspektu tych zajęć.

Włączy się pani pielęgniarka

Planowane oceny dorobku

Lp. Nazwisko i imię nauczyciela Rodzaj oceny Termin

1 Joanna Żyła Ocena dorobku do 30.06.2017 .

2 Miłosława Moździoch Ocena dorobku do 30.06.2017 .

3 Agata Drozd Ocena dorobku do 30.06.2017 .

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wrzesień 2017 -„ Aktywizujące metody pracy na lekcji uwzględniające różne style uczenia się, możliwości ucznia i specyfikę klasy/grupy.”- wykład i warsztaty.

Udział pocztu sztandarowego, młodzieży oraz nauczycieli w obchodach rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę

w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (z późn. zm.).. Analiza

Nauczyciele języka polskiego i historii w gimnazjum. Przewodniczący zespołów języka polskiego i historii w

Możliwości wykorzystania nowej Sali gimnastycznej przez nauczycieli nauczania początkowego oraz innych nauczycieli. Magdalena

9)„Dlaczego dzieci nie potrafią Referat/ zespół matematyczno-przyrodniczy A.. Sowińska II semestr 11) „Jak skutecznie nauczać?” Referat/ zespół matematyczno-przyrodniczy

Zakres kontroli Punktualność rozpoczynania zajęć Termin na bieżąco przez cały rok szkolny Osoby odpowiedzialne  nauczyciele + dyrekcja szkoły6. Zakres kontroli

Plan nadzoru na rok szkolny 2017/2018 przedstawiono wraz z załącznikami na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 14.09.2017 r.. Ogólne cele nadzoru pedagogicznego.