1
SPIS ZAWARTOŚCI ^ g TECZKI
'j/jt b/toLty,
I./l. Relacja V ~« $• ty
I./2. Dokumenty ( sensu stricto) dotyczące relatora */ V. • 3- $ J
‘I./3. Inne materiały dokumentacyjne dotyczące relatora ' ^ 'II. Materiały uzupełniające relację
III./l. Materiały dotyczące rodziny relatora
III./2. Materiały dotyczące ogólnie okresu sprzed 1939 r.
III./3. Materiały dotyczące ogólnie okresu okupacji ( 1939-1945) III./4. Materiały dotyczące ogólnie okresu po 1945
III./5. Inne ...
IV. Korespondencja / • S.
V. Nazwiskowe karty informacyjne VI. Fotografie \ /
2
3
. 2
? . - 'u l ^
Schemat relacji o wojennej służbie kobiet-żółnierzy W I i D Armii Wojska Polskiego
w latach 1939-1945
Relację można sporządzić również w sposób opisowy uwzględniając punkty schematu ale nie rozdzielając opisu na poszczególne punkty.
I. DANE OSOBOWE
1. Nazwisko (także panieńskie z datą zmiany), imiona * W ^ ^
2. Data i miejsce urodzenia (w przypadku wsi podać powiat) oLcZP-97Y& C
4U-U f>w- ^e>mOh'ee^
3. Imiona rodziców, nazwisko panieńskie matki, dane o ich pracy zawodowej i społecznej f e t . O P W e fc
* W - c f . 6 9 0
4. Obecny adres składającej relację, nr telefonu ę / E t s e e z a a
.u i
II. DANE ŚRODOWISKOWE ^
1. Wykształcenie (nazwy szkół i lata ich ukończenia)
‘
^%io ki. o kk.
.2. Miejsce zamieszkania przed 1939 rokiem . <7 / Q ^ ^
jU > ■
3.Czym zajmowała się-^R?^ 1939 rokiem (nauka, praca-jaka?)
h jO / 1 o f t t f o *
> tjrf&Gfr o^oc/zit
4. Przynależność do ZHP, PCK, PWK, ZMW, Sodalicja Mariańska
III. UDZIAŁ W KAMPANII WRZEŚNIOWEJ 1939 ROKU
Przydział, funkcja, służba wojskowa lub udział w obronie cywilnej, służba
sanitarna ą / fa tą "P u T U tcJ M j'S ■
et>
4
m
IV. DANE Z OKRESU ŁAT 1939-1945 , p
Nauka, praca, udział w konspiracji ( jakiej ?) Q/ l U 1 @L
1. Kiedy i w jakich okolicznościach znalazła się w ZSRR ? (wywiezienie, aresztowanie, ewakuacja, miejsce pobytu - charakter pracy) \ \
2. Moja droga do wojska polskiego (mobilizacja- podać przez kogo
zmobilizowana i kiedy, zaciąg ochotniczy) ’
t a k o
l ,J f / i ^
V l i M • t f d y j * f i l T c c / f & o / / r y r '
3. Dam rozpoczęcia służby w wojsku i data zdemobilizowania
4 5 M Ą t k ó r ć M o t i — ' / / W A -
4. Nazwy kolejnych jednostek, w których odbywała służbę wojskową
jje e fa . w ' t . flrc 5 6 $ 0 3 A
5. Jakie wykonywała zadania i jakie zajmowała-stanowiska lub funkcje w WOJSku ^ o i o i u u ^ ^ l u o J c l o i u \ z f / e l n e y
-
H d b a k
6. Jakie przeszła przeszkolenie w wojsku (szkoły, kursy, itp.) ^
7. W jakich bitwach brała udział ( miejscowość, data, odniesione rany i kontuzje, gdzie i kiedy ?) ---
5
J7Vs
8. Stopień wojskowy w chwili demobilizacji (data ostatniego awansu)
9. Odznaczenia bojowe, państwowe i społeczne O c f^ O l ■ J
U t ' J 1 ' u J $ / V , u -
V. ŻYCIORYS POWOJENNY
1. Dalsze kształcenie się. Warunki rodzinne. Praca zawodowa i działalność społeczna. Wpływ służby wojskowej na życie powojenne.(Jest bardzo
pożądane nadsyłanie oddzielnych wspomnień przedstawiających losv ,
L u « * * * '
'O lk o W 6 ,
K ’ J f
ł a e i k J f o f r o r ^
2. Z jakimi trudnościami życiowymi borykała się bezpośrednio po wy/śeili z " / wojska , czy korzystała z pomocy władz państwowych czy społecznycn ?
3. Obecne źródło utrzymania ( emerytura, renta z ogólnego stanu zdrowia, renta inwalidy wojennego, renta rolna, renta wdowia, proszę uwzględnić grupy inwalidztwa)
^
4. Obecny stan zdrowia f> 0 ^
i i w j u c n - . f y i t i 1 w t f w w . c u f m i f & i
u /
6
5. Z jakiego rodzaju pomocy, służby zdrowia korzystała ?
Gf/ortt o<?u, fanlr.AuCffk, Ą f .
, /) r fl )( {J^
, » t t (H th h ' -tłc@ hfckiU / UP/i $ 0 1 j J € {/!/£ //9 1 i J •J H 6.Czy była represjonowana po wojnie ( sama autorka lub jej rodzina,
aresztowania, śledztwo, okoliczności, data i miejsce)
7. Krótka charakterystyka najbliższej rodziny, jej losy wojenne, a także szczególniejsze sytuacje życiowe rodziców, rodzeństwa, męża, dzieci - ich wykształcenie, zawody, zajmowane stanowiska.
• M M 2 ^ u e i
ę / t f p . " h f '
I - I I / / / » / / # ' / A / I J / . I ^
t
e u /1
j
M ą n r n t n ^ U j t f a e t L , [ c ł > e ^ j
o / U W M f r e u j * > b u c J t e - f o e ł b U C - ^ o r u / ^ W - k i i Z , ł f c r , 4 ( ć u c / p l c ^ i e f V t ^
* ' r - j
Pożądane załączenie:
- dokumentów, wspomnień i fotografii dotyczących okresów przedwojennego, kampanii wrześniowej oraz okresu wojennego
- wykazu książek i artykułów, w których wzmiankuje się o służbie wojskowej autorki relacji i ojej formacji
- bardzo prosimy o podawanie , na nadsyłanych fotografiach, daty, nazwy jednostki, miejsca oraz w miarę możliwości imion i nazwisk osób tam
uwiecznionych.
^ C z^t^y podpi^
Data
1/
7
8
9
10
11
12
13
\ \ \
\
Irena Królikowska
Warszawa lo,ul.Sempołowskiej 3 m.25.
A N K I E T A
Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed
na spośród Was,pra,«pię poznać h istorię Waszego życia,która pomoże mi zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro
dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytania, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po
zostać nie znano,ankiety można nie podpisywać lub poaać tylko wybrany pseudonim.
Mile widziane wszelkie zdjęcia,które po wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone.
Z góry dziękuję za współpracę.
,
J I M
■
Warszawa,dnia « .^ ...1 9 6 7 r .
J S 3
1. To dem obilizacji osied liła ś s ię : / odpowiednie podkreśl/
w mieście stołecznym, w mieście wojewódzkim, w mieście powiatowym, w małym miasteczku, na w si,
w osiedlu . Dlaczego:
2 . Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobi
lizowaniu:
0 ? c ' / P ó 4 rs
Z /L <p a r c Oc/Itcćs/
A ;
' / £ ó O t S . C ? ^ c a ^ t > / G & O qL \ ^g ?
1'ruK- A V-\y\. *'l i f : Óf. 6f- .0X1* - ?*• . I j *.Q $ 6 f- .
14
- 2 -
3. Start ten wydatnie ułatwiła Ci : rodzina, p rzyjaciele,
państwo,
społeczeństwo,
instytucje społeczne,
radziłaś sobie całkowicie samodzielnie, /odpowiednie podkreśl/ C 4 .Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu:
ni e.
Jeżeli tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:
5* Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie s ię : - już w rołu 1945,
- kilka lat później, /k ied y/
- kilkanaście la t później, - wcale nie uczyłaś s ię ,
6 . J eśli rozpoczęłaś naukę, to czy: ^
-ukończyłaś szkołę podstawową, - " " zawodową,
" " . średnią ogólnokształcącą,
- " ” '• zawodową,
- wyższą.
7 . Co zadecydowało o takim wyborze:
. /
Jeżeli przerwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / I l e klas ukończy
łaś:
8 . Podaj zawód , w jakim pracujesz: y 9 ’2<y i < y —
a / I le zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ : ' / y ' C ' ' ‘/ j
b/Jakie posiadasz mieszkanie: / j t O C ' ( J
c / Czy posiadasz? Telefon,
radio, / ;c * r t/ tr telew izor,
adapter, pralkę, _ lodówkę,
odkurzacz, ___i-me-j—-
15
- 3 -
9. Czy lubisz swoją pracę:
Dlaczego tak je st?
10. C z y fakt ,że byłaś żołnierzem:
- ułatwiał Ci - załatwianie spraw osobistych w urzędach, - otrzymanie pracy,
- dostanie się do szkoły, ^ X -otrzymania mieszkania,
- awans w pracy,
- nie miał żadnego wpływu, * ‘ * • -.utrttdniał,
- nie przyznawałaś się do tego.
Podaj ciekawsze przykłady ilustru jące powyższą odpowiedź:
11. Czy służba wojskowa wyrobiła w Tobie:
- poczucie własnej godności:
- odwagę:
- wy trwałość w dążeniu do celu:
Czy możesz poprzeć to jakimiś przykładami Tak, tak, tak,
! /
- n i e .
^nie-»
16
- 4 -
- osobistych TB&. - , nie . - zawodowych ffllf n ie . - społecznych -t a k -, n ie . - naukowych tak , nie . - małżeńskich tak-, n ie . - towarzyskich tak , n ie . 13. Czy utrzymujesz więź z kombatantkami :
nie • Dlaczego: /J
14. Opisz swoje osiągnięcia w pracy:
C
/
15* Napisz , kiedy wyszłaś zamąż, czy małżeństwo je s t udane, i l e nasz d z ie ci, w jakim wieku:
16. Podaj,gdzie uczą się /uczyły się / Twoje dzieci:
- Jak kierowałaś ich losaini:
- Czy nie zawiodły pokładanych w nich nadziei:
17
I
17* Czy Twoja rodzina szczyci się tym, że byłaś żołnierzem:
- tak, bardzo,
“ tak» c o &
- je s t obojętna, - nie*
Zilustruj to przykładami:
18, Czy swoją przeszłość żołnierską wspominasz z przyjemnością, czy z niechę
c ią ; \
Dlaczego tak je s t : ę. /-yy^y.} ~ >-•
a / czy uważasz, że służba v/ojskowa wpłynęła ujemnie na Twoją kobiecość?
Podaj przykłady:
b / czy uważasz, że służba wojskowa da3a Ci jakieś szanse życiowe ? Podaj przykłady:
c/ czy ktoś Ci wytykał w sposób przylay okres służy wojskowej?
Podaj przykłady: ^ £ ? ,
18
- 6 -
19. Czy Twoja córka /d z is ie js z a młodzież/ byłaby fTwoim zdaniam, zdolna pójść w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba? p. (^ ) ,
2°. rodaj. V #
a / T l » rrrfp >n <a l o t w r-liwl 1 i mnłyi 1 -i ano. i i ? '
a / I le miałaś la t w chw ili m obilizacji:
/ / X Af Ć P b / Jakie miałaś wykształcenie?
c / Gdzia mieszkałaś przed wojną:
miasto stołeczne, - miasto wojewódzkie,
— miasto powiatowe, -.m iasteczlfo, ""
--w ie ś, - o sie d le .
d/Gdzie mieszkałaś przd mobilizacją?
r
't Ł‘+ /< aiocsy
e / Gdzie pracowałaś? ;K2P £ t
f / W jakim stopniu wojskowym opuściłaś wojsko? ć y j 2 c 0- OęłrC -/ WL/£'f y Oci.A.<J~CŁ(yn^Łcc-Cc^JP*-2&^<> '
^ '<Źc5? Y c h ' e ^ c / c £ *
g/ Jakie otrzymałaś odznaczenia i kiedy?
21. Ciy chciałabyś coś jeszcze od siebie dodać:
Jeszcze raz dziękuję Ci sa udzielenie pomocy w te j pracy.
19
20
21
22
23
24
i T
3SSR-LWP
NOGALSKA Klementyna
Ź r ó d ło I n f o r m a c ji : R e l a c ja Własna
/A n k ie t a anonimowa z 1967r.
' ż y o i u r y s
^Świadectwo u k o ń cz e n ia KurauMł. s .P i e l ę g n Z ło ż o n e :
Archiwum P om orsk ie AK.
8 7 -1 0 0 Toruń u l.W .G a rb a ry 2.
I . K r ó l . / O O
