PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM W TARNOGRODZIE NA ROK SZK. 2014/2015

(1)

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM W TARNOGRODZIE

NA ROK SZK. 2014/2015

Cele:

1. Wspieranie wrażliwo ci emocjonalnej i wiadomo ci moralnej.

2. Zagwarantowanie dziecku optymalnych warunków bezpieczeństwa oraz pomoc w budowaniu pozytywnego obrazu własnego „Ja”.

3. Rozwijanie zdolno ci i talentów dzieci w różnych płaszczyznach działalno ci.

4. Kształtowanie umiejętno ci rozwiązywania problemów i konfliktów oraz radzenia sobie z własnymi i cudzymi emocjami.

5. Rozbudzanie wyobraźni i fantazji dzieci.

6. Doskonalenie ogólnej sprawno ci ruchowej jako jednego z czynników zdrowia.

(2)

ZAKRES

ZADA ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMIN OSOBY

ODPOWIEDZIALNE

UWAGI

P R O C E S

I. Bezpiecze stwo przedszkolaka.

Stwarzanie warunków gwarantujących bezpieczeństwo i zdrowie psychofizyczne przedszkolaka:

-zapoznanie z zasadami bezpiecznego poruszania się po terenie przedszkola: w sali, na korytarzu,, w szatni, w sali zabaw ruchowych, w łazience,

-przestrzeganie ustalonych norm podczas spacerów i wycieczek oraz na placu zabaw,

-poznanie podstawowych zasad ruchu drogowego- spotkanie z policjantem

-uczulanie na prawidłowa postawę dziecka w sytuacjach zagrożeniaŚ pożar, wypadek drogowy, klęski żywiołowe, wypadki w domu- spotkanie ze strażakiem, -kształtowanie wła ciwych postaw prozdrowotnych- spotkania z:

 lekarzem,

 pielęgniarką,

 farmaceutą,

 stomatologiem,

 weterynarzem

2. Prawa i obowiązki dzieci.

-organizowanie zajęć i zabaw kształtujących wła ciwe zachowanie dziecka w przedszkolu i poza nim,

-wyeksponowanie praw i obowiązków w salach i na korytarzu,

-opracowanie z dziećmi „Kodeksu grupowego”.

cały rok

wrzesień/styczeń/

czerwiec

maj

marzec

cały rok

wrzesień

nauczycielki

V. Łukaszczyk

B. Borowa nauczycielki V.Łukaszczyk E.Wancisiewicz

I.Kamieniec A.Sidor E.Skotnicka

nauczycielki

(3)

II. W krainie pełnej niespodzianek.

Wspomaganie rozwoju społeczno- emocjonalnego w różnych sferach działalności.

3. Sprawni ruchowo.

-organizowanie gier i zabaw ruchowych uwzględniających możliwo ci i potrzeby dzieci niepełnosprawnych.

1.Dostarczanie informacji dzieciom o sposobach radzenia sobie w sytuacjach stresowych:

- bajki psychoedukacyjne mające na celuŚ

 redukcję nieprzyjemnego napięcia emocjonalnego,

 zmianę zachowań nieakceptowanych społecznie,

 uczenie optymizmu,

 rozwijanie empatii,

 zwrócenie uwagi na rolę przyjaźniś - bajki psychoterapeutyczne:

 radzenie sobie w trudnych emocjonalnie sytuacjach,

 zaspokojenie potrzeb bezpieczeństwa, miło ci, przynależno ci i uznania,

 obniżenie lęku,

 kompensowanie niezaspokojonych potrzeb;

- bajki relaksacyjne:

 uspokojenie,

 odprężenie,

 relaksacja.

2. Spotkania z bajkąŚ

 prelekcja dla rodziców,

 zajęcia otwarte,

cały rok

wrzesień

nauczycielki

E. Skotnicka

(4)

D Y D A K T Y C Z N O

III.

Współpraca z rodzicami.

 zabawy i zajęcia edukacyjne,

 czytanie prasy i literatury pedagogicznej,

 zajęcia koleżeńskie,

 wycieczki do teatru,

 oglądanie spektakli w przedszkolu, TOK i bibliotece,

 wykorzystywanie scenariuszy z programu terapeutycznego i tworzenie własnych,

 słuchanie bajek czytanych przez nauczycielki, rodziców i panie z biblioteki,

 włączanie rodziców do organizacji spektakli dla dzieci,

 konkurs wiedzy o bajkach,

 konkurs plastyczny.

3.Spotkania z muzyka i plastykąŚ

 poszukiwanie nowych metod plastycznych,

 zajęcia otwarte,

 słuchanie bajek muzycznych,

 zorganizowanie koncertu muzycznego,

 prezentacja prac plastycznych przedszkolu i innych instytucjach o wiatowych,

 uczestniczenie w wystawach i koncertach.

1. Spotkanie organizacyjne i w poszczególnych grupach.

 rozmowy indywidualne dotyczące bieżących spraw,

cały rok według potrzeb

cały rok

według potrzeb maj/ czerwiec

kwiecień

cały rok

listopad

według potrzeb

wrzesień

według potrzeb

nauczycielki E. Skotnicka

nauczycielki

nauczycielki E.Skotnicka E. Wancisiewicz

M.Grabias

nauczycielki

M.Grabias E.Skotnicka

M.Grabias nauczycielki

dyrektor

(5)

 przekazywanie informacji o wynikach obserwacji i diagnozy ,

 włączanie rodziców do współpracy podczas organizowania imprez i uroczysto ci, wycieczek itp.

o Pogram ekologiczny „Kubusiowi Przyjaciele Natury”,

o Program terapeutyczny „Bajkoterapia”,

o Program antynikotynowy „Czyste powietrze wokół nas”,

o Program profilaktyczny „Akademia Aquafresh”,

o Dzień Nauczyciela,

o Pasowanie na przedszkolaka,

o Dzień Pluszowego Misia, o Andrzejki,

o Mikołajki,

listopad/kwiecień

cały rok

październik-czerwiec

cały rok

marzec/kwiecień

cały rok

październik

listopad

listopad listopad grudzień

nauczycielki 5-6 latków nauczycielki.

E.Wancisiewicz

E.Skotnicka

nauczycielki 5-6 latków nauczycielki

B. Borowa I.Kamieniec

V.Łukaszczyk E.Wancisiewicz

M.Grabias A.Sidor nauczycielki

dyrektor nauczycielki

dyrektor

(6)

W Y C H O W A W

C Z Y

IV. Współpraca ze środowiskiem lokalnym i ogólnopolskim

o Spotkanie opłatkowe-Jasełka,

o Bal karnawałowy, o Dzień Babci i Dziadka, o Dzień Mamy i Taty,

o VIII Spotkanie z Poezją „Bajkowa kraina”,

o X Przegląd piosenki Przedszkolnej „Bajka w piosence”,

o Dzień Dziecka,

o Pożegnanie pięcio- i sze ciolatków.

1. Promocja przedszkola:

 umieszczenie informacji dla rodziców na stronie internetowej przedszkola o planowanych

imprezach i przedstawieniach,

 eksponowanie prac dzieci w gablotach,

grudzień

styczeń styczeń maj/czerwiec

luty/marzec

kwiecień/maj

czerwiec

cały rok

dyrektor nauczycielki nauczycielki nauczycielki E.Skotnicka M.Grabias

V Łukaszczyk E.Wancisiewicz

M.Grabias

E. Skotnicka

V.Łukaszczyk

nauczycielki

(7)

 zamieszczanie artykułów i zdjęć na stronie internetowej.

2. Współpraca z PPP w BiłgorajuŚ

 badania wstępne dzieci pięcio i sze cioletnich przez pedagoga i logopedę z PPP w Biłgoraju,

 uzyskanie zgody rodziców na skierowanie do poradni,

 prelekcja przedstawiciela PPP – logopedy, pedagoga,

 u ci lenie współpracy i uzyskanie pomocy przy tworzeniu planów oraz późniejszej współpracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami

edukacyjnymi.

3. Współpraca z Biblioteką Miejską w Tarnogrodzie:

 „Biblioteka przyszła do nas” - wypożyczanie książek i „worków, edukacyjnych” z biblioteki

 wycieczka do biblioteki,

 udział w konkursach.

4. Współpraca z TOK:

 wyj cia na przedstawienia teatralne,

 promocja przedszkola w lokalnej prasie,

 udział w konkursach Ś„Boże narodzenie- Pie ń

cały rok

wrzesień

według ustaleń

cały rok

według potrzeb według ustaleń

cały rok

V.Łukaszczyk A.Sidor

dyrektor

dyrektor nauczycielki

dyrektor

nauczycielki

nauczycielki nauczycielki

nauczycielki

(8)

Plastyka”, konkurs Wielkanocny.

5. Objęcie dzieci z rodzin uboższych bezpłatnym dożywianiem przez MOPS

6. Współpraca ze szkołą podstawową w Tarnogrodzie:

 udział dzieci w zajęciach edukacyjnych w klasie I,

 zaproszenie uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej w Tarnogrodzie na wystawy prac plastycznych przedszkolaków,

 zaproszenie uczniów na przedstawienia teatralne w wykonaniu przedszkolaków a także uczestniczenie dzieci w imprezach organizowanych przez szkołę.

7. Udział w akcjach organizowanych przez rodowiskoŚ

 Akcja „Góra grosza ”,

 więta dla najuboższych w paczce,

 „Nie wykręcaj się ” - zbiórka nakrętek,

 Zbiórka baterii .

grudzień/kwiecień

cały rok

kwiecień

cały rok

cały rok listopad/grudzień

cały rok cały rok

nauczycielki

dyrektor

nauczycielki grup 5-6latków

nauczycielki

E.Skotnicka M.Grabias

A.Sidor nauczycielki

Zatwierdzono na posiedzeniu Rady Pedagogicznej dnia ……….. .