• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2022-05-20 02:29:34.727088, GP-1-18-19

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu Język obcy do wyboru - język niemiecki

Kod przedmiotu GP-1-1_5,10b

Status przedmiotu Do wyboru

Wydział / Instytut Instytut Techniczny

Kierunek studiów gospodarka przestrzenna

Specjalność ---

Specjalizacja ---

Specjalność (uwagi) 1) gospodarka nieruchomościami i infrastrukturą budowlaną; 2) geoinformatyka

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 0 30.0 1.0

1 2 0 30.0 1.0

2 3 0 30.0 1.0

2 4 0 30.0 1.0

3 5 0 30.0 2.0

Suma 0 150.0 6.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

1 1 0 20.0 1.0

1 2 0 20.0 1.0

(2)

Niestacjonarne 2 3 0 20.0 1.0

2 4 0 20.0 1.0

3 5 0 20.0 2.0

Suma 0 100.0 6.0

Poziom studiów I stopnia

Profil praktyczny

Osoba

odpowiedzialna za program przedmiotu

mgr Ewa Papierz-Łapsa

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość języka niemieckiego na poziomie matury podstawowej, tj. B1

Założenia i cele przedmiotu

Kształtowanie i rozwijanie kompetencji językowych, pozwalających absolwentowi na rozumienie, tłumaczenie i posługiwanie się leksyką specjalistyczną z zakresu danego kierunku studiów.

Prowadzący zajęcia mgr Ewa Papierz-Łapsa

Egzaminator/

Zaliczający mgr Ewa Papierz-Łapsa

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Forma aktywności studenta

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich, w tym:

godz.:

152.0

ECTS:

5.36

godz.:

102.0

ECTS:

3.6

Udział w wykładach (godz.) 0 0

Udział w: ćwiczenia (godz.) 150 100

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0

Udział w egzaminie (godz.) 2 2

Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:

18.0

ECTS:

0.64

godz.:

68.0

ECTS:

2.4 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu

(godz.) 0 0

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia

(godz.) 10 40

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 6 26

(3)

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 2 2 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym

przygotowaniem zawodowym godz.:

0 ECTS:

0 godz.:

0 ECTS:

0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)

godz.:

170.0

ECTS:

6.0

godz.:

170.0

ECTS:

6.0

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia / uczenia się student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia do efektów kształcenia

Odniesienia do

obszarowych efektów kształcenia

Sposób weryfikacji

Wiedza

W1

Student ma pogłębioną wiedzę w zakresie praktycznej znajomości języka niemieckiego – zna i rozumie terminologię używaną w gospodarce przestrzennej.

Rozumie i identyfikuje struktury leksykalno gramatyczne, pozwalające mu na opisywanie znanych mu wydarzeń z życia codziennego, zarówno w domu jak i w pracy.

Posiada zasób słów i zwrotów niezbędnych do komunikacji w kraju niemieckojęzycznym. Posiada wiedzę niezbędną do rozumienia i formułowania wypowiedzi w języku obcym, zawierających leksykę specjalistyczną z zakresu danego kierunku studiów, tj.

gospodarka przestrzenna zgodnie z tabelą wymagań dla poziomu B1 – B2 (wg ESOKJ), ma wiedzę w zakresie problemów aktualnie prezentowanych w obcojęzycznej literaturze kierunkowej.

GP_W17 InzP_W02, T1P_W03, T1P_W04

egzamin pisemny (W), kolokwium

Umiejętności

U1

Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, w języku niemieckim w zakresie gospodarki przestrzennej. Potrafi tłumaczyć niezbyt złożone teksty specjalistyczne.

GP_U04

InzP_U07, T1P_U01, T1P_U06, P1P_U02, P1P_U03, P6S_UW_01,

P6S_UK_03 odpowiedź, (W), udział w dyskusji, (W), prezentacja (W),

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena Ma umiejętności językowe na poziomu B1 – B2

Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Posiada umiejętność przygotowania prac pisemnych w języku obcym oraz wystąpień ustnych z wykorzystaniem

InzP_U03, InzP_U06, InzP_U07, T1P_U02, T1P_U04, T1P_U06, T1P_U07,

(4)

U2 różnych źródeł i elementarnej wiedzy teoretycznej w zakresie gospodarki przestrzennej. Zabiera głos w dyskusji lub debacie naukowej, przedstawiając własne argumenty i opinie, zadając pytania, polemizuje z argumentami innych rozmówców, a także streszcza informacje, wyniki badań, opinie i argumenty autora, zawarte w tekście naukowym, artykule opublikowanym w czasopiśmie fachowym

GP_U08 S1P_U09, S1P_U10, S1P_U11, P1P_U08, P1P_U09, P1P_U10, P1P_U12, P6S_UW_02, P6S_UK_03, P6S_UO_02

sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne

K1

Nawiązuje samodzielnie kontakty społeczne oraz pracuje w zespole i porozumiewa się z nim. Ma świadomość swoich kompetencji językowych i jest zorientowany na ustawiczne poszerzanie ich w procesie uczenia się przez całe życie

GP_K01, GP_K02

P7S_KK_1, T1P_K01, T1P_K03, S1P_K01, S1P_K02, P1P_K01, P1P_K02, P6S_KK_01, P6S_KK_02, P6S_KO_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U),

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć;

K2 Umie uczestniczyć w przygotowaniu międzynarodowych (K)

projektów społecznych. GP_K08

T1P_K07, S1P_K05, P6S_KO_01, P6S_KO_02 Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, ćwiczenia indywidualne i w grupach, dyskusja, prezentacja, dialogi sytuacyjne, wypowiedź pisemna i ustna, praca z tekstem, ćwiczenia gramatyczne pisemne, tłumaczenia, praca ze słownikiem, praca z autentycznymi tekstami, dyskusja dydaktyczna, burza mózgów, samokształcenie.

Treści programowe

Wykłady

--- ćwiczenia

Zagadnienia gramatyczne obejmujące:

1) Czasownik

Czasowniki mocne, słabe, rozdzielnie złożone, modalne, zwrotne Czasy: Präsens, Perfekt, Imperfekt, Plusquamperfekt, Futur I

Tryby: oznajmujący, rozkazujący, przypuszczający (würde-Form + Konjunktiv Imperfekt dla czasowników sein, haben i czasowników modalnych)

Rekcja czasownika

Strona bierna dla czasów Präsens, Imperfekt.

Konstrukcje bezokolicznikowe z zu i bez zu.

2) Rzeczownik

Rodzajnik określony, nieokreślony, brak rodzajnika

Odmiana rzeczownika przez przypadki: Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv

(5)

3) Przeczenia Nein, nicht, kein 4) Zaimek

Zaimek dzierżawczy: odmiana przez przypadki: Nominativ, Akkusativ, Dativ Zaimek osobowy: odmiana przez przypadki: Nominativ, Akkusativ, Dativ 5) Przyimek

Przyimki z dopełniaczem, celownikiem, biernikiem, z celownikiem lub biernikiem(określające miejsce lub kierunek)

6) Przymiotnik

Odmiana po rodzajniku określonym, nieokreślonym, bez rodzajnika, stopniowanie, formy porównawcze 7) Liczebnik: główny, porządkowy, czas zegarowy, określanie dat.

8) Zdania

Zdania proste, twierdzące, pytające. Zdania pytające pośrednie. Zdania współrzędnie złożone ze spójnikami: und, aber, oder, sondern, dann, denn, deshalb, trotzdem.

Zdania poboczne ze spójnikami: weil, dass, als, wenn, ob, obwohl, damit.

Słownictwo i zwroty związane z wykształceniem, ze zdrowiem, życiem rodzinnym, z zatrudnieniem, podróżowaniem, żywnością, zakupami i usługami, rozrywką, techniką

Słownictwo specjalistyczne z dziedzin:

1. Ochrona środowiska

2. Ekonomia, zarządzanie, przedsiębiorczość 3. Usługi publiczne

4. Nieruchomości

5. Geografia ekonomiczna 6. Elementy języka prawniczego 7. Budownictwo

8. Komunikacja, transport 9. Polityka (samorządowa)

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

skala procentowa: kolokwia, egzamin

90-100 % bdb 86-89 % +db 76-85% db 70-75% +dst 60-69% dst 0-59% ndst

Forma i warunki zaliczenia

Semestr I, II, III, IV – student otrzymuje zaliczenie, jeżeli uczęszczał na zajęcia w danym semestrze (dopuszczalne dwie nieusprawiedliwiona nieobecności). Ponadto, dodatkowo

(6)

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

opanował słownictwo wymagane na zaliczenie (ustne/pisemne) w danym semestrze.

Semestr V – student otrzymuje zaliczenie, jeżeli uczęszczał na zajęcia w danym semestrze (dopuszczalna jedna nieusprawiedliwiona nieobecność). Ponadto, dodatkowo wykonał pracę pisemną/prezentację wymaganą na zaliczenie w V semestrze

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

1 Podręczniki specjalistyczne, przeznaczone do kierunku studiów (wybrane rozdziały) Wykaz literatury uzupełniającej

Lp. Pozycja

1 Słowniki dwujęzyczne, jednojęzyczne i specjalistyczne; dodatkowe materiały, opracowane na podstawie czasopism fachowych i literatury specjalistycznej

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych ---

Wygenerowano: 2022-05-20 02:29:34.727088, GP-1-18-19 Wygenerowano: 2022-05-20 02:29:34.727088, GP-1-18-19

Cytaty

Powiązane dokumenty

Student zna metody diagnostyczne stopy cukrzycowej, zna wskazówki pielęgnacji stopy chorej oraz zna środki lecznicze i kosmetyki do pielęgnacji stopy chorej w wyniku cukrzycy.

Zdanie kolokwium sprawdzającego umiejętność posługiwania się edytorem tekstu MS WORD na co najmniej 6 pkt. Zdanie kolokwium sprawdzającego umiejętność posługiwania się

– Zadanie 3: Pilotaż i przewodnictwo turystyczne (forma: zadanie wykonane w terenie podczas praktycznej części przedmiotu).. Kryteria oceny osiągania przez studenta

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest przygotowanie referatu wraz z prezentacją multimedialną (reportaży terenowego) dotyczącą wybranej atrakcji turystycznej Podtatrza

argumentuje wykorzystując swoją wiedzę,posługując się dobrą polszczyzną - traktuje się to jako dodatkowy czynnik wpływający pozytywnie na ocenę końcową z przedmiotu.

Budowa wybranego wnętrza architektoniczno-krajobrazowe i jego elementy składowe, tło, przedpole widokowe, forma silna, dominanta, akcent, brama. Mała architektura,

Oddawanie zaległości oraz wystawianie ocen na podstawie projektów oraz klauzur rysunkowych Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia. Kryteria oceny osiągania przez

Przekazanie studentom umiejętności tworzenia kompozycji architektonicznej obiektów będących ”miejscami pracy”, w szczególności obiektów użyteczności publicznej w małej