Wygenerowano: 2022-05-19 23:44:46.244535, A-1-18-19
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu
Informacje ogólne
Nazwaprzedmiotu Projektowanie obiektów użyteczności publicznej
Kod
przedmiotu A-1-5,13b
Status
przedmiotu Do wyboru
Wydział /
Instytut Instytut Techniczny
Kierunek
studiów architektura
Specjalność ---
Specjalizacja ---
Specjalność
(uwagi) -
Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych
Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne
1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 0 45.0 4.0
Suma 0 45.0 4.0
Poziom
studiów I stopnia
Profil praktyczny
Osoba
odpowiedzialna za program przedmiotu
dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski
Wymagania (Kompetencje wstępne)
Znajomość podstaw projektowania architektonicznego obejmująca problematykę
kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka oraz rozwiązań funkcjonalnych – jego cech, potrzeb i oczekiwań.
Wiedza niezbędna do rozumienia społecznych, ekonomicznych i prawnych uwarunkowań projektowania architektonicznego.
Znajomość podstaw konstrukcji i budownictwa ogólnego.
Założenia i cele przedmiotu
Przekazanie studentom umiejętności tworzenia kompozycji architektonicznej obiektów będących ”miejscami pracy”, w szczególności obiektów użyteczności publicznej w małej i średniej skali miasta, w powiązaniu z wymaganiami funkcji, technologii oraz powiązania z istniejącym otoczeniem - analiza kontekstu miejsca (lokalizacji obiektu). Przedstawienie metod i strategii dochodzenia do rozwiązań programowo-funkcjonalnych.
Prowadzący zajęcia
dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski, dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct
Egzaminator/
Zaliczający dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
Forma aktywności studentaObciążenie studenta Studia
stacjonarne Studia
niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich, w tym:
godz.:
50.0
ECTS:
2
godz.:
50.0
ECTS:
2
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 45
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 5
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:
50.0 ECTS:
2 godz.:
50.0 ECTS:
2 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu
(godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia
(godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 50 50 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym
przygotowaniem zawodowym godz.:
100 ECTS:
4 godz.:
100 ECTS:
4 Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)
godz.:
100.0
ECTS:
4.0
godz.:
100.0
ECTS:
4.0
Efekty kształcenia
Efekty kształcenia / uczenia się student, który zaliczył przedmiot:
Odniesienia do efektów kształcenia
Odniesienia do
obszarowych efektów kształcenia
Sposób weryfikacji
Wiedza
W1
Znajomość metod i zasad projektowania
architektonicznego obiektów użyteczności publicznej prowadzących do optymalizacji całości rozwiązań we wzajemnych relacjach funkcji, konstrukcji i formy oraz przyszłej eksploatacji obiektu.
K_W05, K_W06, K_W13
InzP_W05, InzP_W02, T1P_W02, T1P_W03, T1P_W06, T1P_W07, T1P_W08, A1_W11
sporządzanie projektów, (W), prezentacja (W), obserwacja jakości wykonania zadania (W) W2 Prawo budowlane – Podstawowe Warunki Techniczne K_W15 T1P_W04,
T1P_W07
Umiejętności
U1
Umiejętność integracji w projektowaniu
architektonicznym wiedzy z zakresu dziedzin nauki obejmujących wiedzę humanistyczną, ścisłą ze
zdolnością do abstrakcyjnego myślenia, sztuki piękne i technikę.
K_U01, K_U04
InzP_U03, InzP_U07, InzP_U05, A1_U22, T1P_U01, T1P_U02, T1P_U09, T1P_U13, A1_U14
bezpośrednia ocena wykonania zadania
(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)
Kompetencje społeczne
ocena
K1 Świadomość odpowiedzialności społecznej i wagi pracy architekta z rozumieniem skutków podejmowanych decyzji.
K_K02, K_K04
InzP_K01, T1P_K02
wypowiedzi (treści i sposobu jej
przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć;
(K), ocena terminowości realizacji zadań (K), projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją Formy i metody kształcenia
Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacją multimedialną.
Ćwiczenia: dyskusje wspólne w formie seminariów, korekty indywidualne, odniesienie do pozycji bibliograficznych i przegląd wybitnych realizacji, robocze prezentacje projektów.
Przygotowanie do prezentacji pracy.
Treści programowe
Wykłady---
ćwiczenia projektowe
Zadanie projektowe – zaprojektowanie obiektu użyteczności publicznej oparte o seminaria prowadzone przez nauczyciela (teoria i zasady projektowania, omówienie szczegółowych przepisów związanych z projektowaniem przedmiotowych obiektów), korekty indywidualne.
Tematy projektów – obiekt użyteczności publicznej średniej wielkości (przykładowe propozycje: zespoły handlowo- usługowe, galerie handlowe do ok. 12 000 m2, budynki biurowe do ok.8 000 m2, muzea sztuki nowoczesnej, hotele do ok. 100 pokoi). Wybor tematu pracy i lokalizacji pozostawiony do decyzji studenta.
Zakres projektu - studium wybranej lokalizacji i analiza kontekstu miejsca, projekt zagospodarowania przestrzennego terenu, koncepcja obiektu oraz charakterystyczne detale architektoniczne (skale i zakres opracowań uzależnione od wielkości obiektu i zakresu trudności – do ustalenia z prowadzącym ćwiczenia).
Projekt jako odpowiedź dotycząca problematyki kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka, humanizacji miejsca pracy, integracji zagadnień wynikających z doświadczeń artystycznych i wiedzy technicznej oraz racji ekonomicznych. Zgodność z Warunkami technicznymi Prawa budowlanego.
1. Wprowadzenie - Definicja miejsca pracy w usługach. Zakres i forma projektów semestralnych.
2. Omówienie proponowanych tematów prac projektowych i wybór podanych lokalizacji.
3. Opracowanie materiałów wyjściowych do projektowania - analiza terenu - wytyczne projektowe w formie schematów, szkice, zdjęcia. Funkcja obiektu.
4. Prezentacja przez studentów przygotowanych materiałów. Koordynacja rozwiązań przestrzennych, oddziaływania kontekstu miejsca i zagospodarowania terenu. - szkice, programy funkcjonalne. Projekt
architektoniczny - szkice koncepcyjne, schematy programowe. Optymalizacja lokalizacji obiektów użyteczności publicznej w tkance miejskiej.
5. Praca koncepcyjna. Propozycje rozwiązań przestrzenno - architektonicznych. Wstępne propozycje rozwiązań funkcji, formy i konstrukcji.
6. Projektowanie zagospodarowania terenu inwestycji, analiza podłączeń z istniejącą infrastrukturą. Otoczenie - zieleń, mała architektura. Dyskusja.
7.Znaczenie dostępności komunikacyjnej .Lokalizacja parkingów. Rozwiązania konstrukcyjne a forma architektoniczna.
Zespoły higieniczno sanitarne- warunki lokalizacji w obiekcie.
8. Materiał, kolor i faktura jako środki wyrazu w projektowaniu architektonicznym.
9. Zagrożenia pożarowe. Odnawialne źródłą energii. Przepisy PB i Warunki techniczne.
10. Warunki akustyczne obiektu. Ochrona przeciwpożarowa i zagadnienia ewakuacji
11. Dalsze prace, korekty indywidualne, konsultacje, rozwiązania zapewniające dostępność la osób niepełnosprawnych w rozwiązaniach architektonicznych i urbanistycznych.
12. Znaczenie formy. Symbolika. Materiał. Konstrukcja. - wizualizacje bryły 13. Koncepcja architektoniczna - korekta całości opracowania
14. Kompletowanie całego opracowania, projekt graficzny plansz, opis projektu wraz ze zbiorem inspiracji projektowych.
15. Prezentacja projektów, dyskusja, oddanie i ocena.
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia
Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia
Ocena 5,0
Integracja wiedzy z zakresu rozmaitych dziedzin i dyscyplin naukowych tworzących architekturę w ukończonym projekcie. Twórcza, nieprzeciętna koncepcja
przestrzenno – architektoniczna.
Projekt zgodny z Warunkami Technicznymi Prawa Budowlanego.
Ocena 4,0
Niewielkie braki w zakresie wiedzy i umiejętności oraz zastosowania studiów teoretycznych w praktyce projektowej. Pozytywna ocena w sumie samodzielnie opracowanego projektu ale przy potrzebie inspiracji merytorycznej i twórczej nauczyciela.
Ocena 3,0
Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności. Trudności w samodzielnej pracy projektowej – potrzebne stałe ukierunkowanie i pomoc ze strony nauczyciela. Projekt poprawny ale mierny w zakresie osiągnięć twórczych.
Forma i warunki zaliczenia
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenie z ocena.
Elementy uwzględniane przy zaliczeniu przedmiotu:
Aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach. Pozytywne oceny etapowych przeglądów projektu.
Twórcza i fachowa technicznie odpowiedź na postawione zadanie projektowe – obiektywnie
oceniona wartość projektu, Przekonywująca prezentacja projektu.
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowejLp. Pozycja
1. Warunki Techniczne (Prawo Budowlane), ZPR MEDIA SA, Warszawa, 2016
2 Neufert Ernst, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, 2000
3 Majerska – Pałubicka „Rozwiązania energooszczędne w architektonicznym projektowaniu obiektów handlowych” Gliwice 2001
4 Brzezicki M., Inteligentny budynek?, „Architektus”, 2001, 1/2, s. 105-116.
Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja
1 Alexander Christopher, Język wzorców: miasta, budynki, konstrukcje, Gdańsk, 2008
2 Blin P., Brunet Saunier Architecture – Monospace & Simplexity, Birkhauser Verlag, Basel, 2013 3 Meyer-Bohe, Budownictwo dla osób starszych i niepełnosprawnych, Arkady 1998.
4 Zalecane czasopisma: Architektura-Murator, Architektura i Biznes, Archivolta, Architectural Records, L’Architecture d’Aujourdhui
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy
Wygenerowano: 2022-05-19 23:44:46.244535, A-1-18-19 Wygenerowano: 2022-05-19 23:44:46.244535, A-1-18-19