• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu"

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2019-02-08 14:35:16.449129, FIR-1-18-19 DUALNE

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne

Nazwa

przedmiotu Moduł 1 - moduł językowy do wyboru: j. angielski

Kod przedmiotu FIRsd-1-1_5,8a

Status

przedmiotu Obowiązkowy

Wydział /

Instytut Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek

studiów finanse i rachunkowość

Specjalność ---

Specjalność

(uwagi) ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Punkty ECTS Wykłady Ćwiczenia

Stacjonarne 1 1 0 30.0 2.0

Suma 0 30.0 2.0

Poziom studiów I stopnia

Profil praktyczny

(2)

Osoba

odpowiedzialna za program

przedmiotu mgr N. Szopińska

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość języka angielskiego na poziomie A2+, B1

Założenia i cele przedmiotu

Celem kursu jest rozwinięcie u studentów umiejętności komunikatywnych

dotyczących użycia języka angielskiego na poziomie B2 oraz zastosowanie gramatyki, zasobów leksykalnych, jak również zrozumienia języka na poziomie B2.

Prowadzący zajęcia

mgr Marta Ciemińska, mgr Magdalena Kadłub, mgr Jadwiga Laskowska, mgr Natalia Szopińska

Egzaminator/

Zaliczający

mgr Marta Ciemińska, mgr Magdalena Kadłub, mgr Jadwiga Laskowska, mgr Natalia Szopińska

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Forma aktywności studenta

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego

udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:

153.0 ECTS:

6 godz.:

103.0 ECTS:

4

Udział w wykładach (godz.) 0 0

Udział w: ćwiczenia (godz.) 150 100

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 2

Udział w egzaminie (godz.) 1 1

Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:

100.0

ECTS:

4

godz.:

150.0

ECTS:

6 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do

wykładu (godz.) 0 0

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do:

ćwiczenia (godz.) 50 100

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 40 40

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.)

(godz.) 10 10

(3)

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym

godz.:

0

ECTS:

0

godz.:

0

ECTS:

0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)

godz.:

253.0

ECTS:

10.0

godz.:

253.0

ECTS:

10.0

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia / uczenia się student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia do efektów kształcenia

Odniesienia do

obszarowych efektów kształcenia

Sposób weryfikacji

Wiedza

Umiejętności

U1 Student opanował umiejętność komunikatywnego posługiwania się językiem angielskim na poziomie B2

FIR_U06, FIR_U07, FIR_U08

udział w dyskusji, (W), egzamin pisemny (W), egzamin ustny (W), kolokwium U2 Student opanował umiejętność pisemnego posługiwania

się językiem angielskim na poziomie B2

FIR_U06, FIR_U07, FIR_U08

U3 Student opanował umiejętność posługiwania się strukturami gramatycznymi na poziomie B2

FIR_U06, FIR_U07, FIR_U08

U4 Student opanował umiejętność rozumienia języka angielskiego na poziomie B2

FIR_U06, FIR_U07, FIR_U08

U5 Student opanował umiejętność zastosowania zasobów leksykalnych na poziomie B2

FIR_U06, FIR_U07, FIR_U08

Kompetencje społeczne

K1 jest gotów do ciągłego uczenia się FIR_K01

obserwacja zachowania studenta podczas

(4)

zajęć; (K) Formy i metody kształcenia

dyskusja, prezentacja, projekt, praca indywidualna, praca w parach, praca w grupach

Treści programowe

Wykłady --- ćwiczenia SEMESTR I 1. Present Simple 2. Present Continuous 3. Food and cooking 4. Money

5. Present Perfect 6. Past Simple

7. An informal e-mail SEMESTR II

1. Adjectives 2. Collocations 3. Transport 4. Articles

5. Modals of obligation 6. Reflexive pronouns 7. Phone language SEMESTR III 1. Past Continuous 2. Past Perfect 3. Sport

4. Relationships 5. Cinema 6. The Body

7. A Covering E-mail

(5)

SEMESTR IV 1. Passive Voice

2. Modals of deduction 3. First Conditional 4. Second Conditional 5. Education

6. Houses

7. Formal meetings SEMESTR V

1. Reported Speech 2. Work

3. Gerunds and infinitives 4. Third Conditional 5. Phrasal verbs 6. Relative clauses 7. Management

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

U1

Student opanował umiejętność komunikatywnego posługiwania się językiem angielskim na poziomie B2 uzyskując

2.0

Wynik poniżej 60% z testu ustnego, egzaminu ustnego 3.0

Wynik od 60% do 75% z testu ustnego, egzaminu ustnego 4.0

Wynik od 76% do 89% z testu ustnego, egzaminu ustnego 5.0

Wynik od 90% do 100% z testu ustnego, egzaminu ustnego U2

(6)

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Student opanował umiejętność pisemnego posługiwania się językiem angielskim na poziomie B2 uzyskując

2.0

Wynik poniżej 60% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego 3.0

Wynik od 60% do 75% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego

4.0

Wynik od 76% do 89% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego

5.0

Wynik od 90% do 100% z testu ustnego, egzaminu pisemnego U3

Student opanował umiejętność posługiwania się strukturami gramatycznymi na poziomie B2 uzyskując

2.0

Wynik poniżej 60% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego 3.0

Wynik od 60% do 75% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego

4.0

Wynik od 76% do 89% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego

5.0

Wynik od 90% do 100% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego

U4

Student opanował umiejętność rozumienia języka angielskiego na poziomie B2 uzyskując

2.0

Wynik poniżej 60% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego 3.0

Wynik od 60% do 75% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego

(7)

4.0

Wynik od 76% do 89% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego

5.0

Wynik od 90% do 100% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego

U5

Student opanował umiejętność zastosowania zasobów leksykalnych na poziomie B2 uzyskując

2.0

Wynik poniżej 60% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego 3.0

Wynik od 60% do 75% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego

4.0

Wynik od 76% do 89% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego

5.0

Wynik od 90% do 100% z testu pisemnego, egzaminu pisemnego

Forma i warunki zaliczenia

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Zaliczenie z oceną po semestrze I, II, III, IV.

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest otrzymanie na każdym semestrze co najmniej 60% z testu ustnego dotyczącego komunikatywnego użycia języka angielskiego na poziomie B2 oraz otrzymanie co najmniej 60% z 2 testów pisemnych dotyczących zastosowania gramatyki, słownictwa, pisemnego użycia języka angielskiego na poziomie B2.

Egzamin po semestrze V.

Warunkiem zdania egzaminu jest otrzymanie na co najmniej 60% z egzaminu ustnego dotyczącego komunikatywnego użycia języka angielskiego na poziomie B2 oraz

otrzymanie co najmniej 60% z egzaminu pisemnego dotyczących zastosowania gramatyki, słownictwa, pisemnego użycia języka angielskiego na poziomie B2.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

C. Latham-Koenig, C. Oxenden, English File Intermediate, Oxford University Press, 2013 (third

(8)

1 edition). Student’s book.

2 C. Latham-Koenig, C. Oxenden, English File Intermediate, Oxford University Press, 2013 (third edition). Workbook.

Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja

1 B. Mascull, Business Vocabulary in Use Intermediate, Cambridge University Press, 2010 (second edition)

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy

Wygenerowano: 2019-02-08 14:35:16.449129, FIR-1-18-19 DUALNE Wygenerowano: 2019-02-08 14:35:16.449129, FIR-1-18-19 DUALNE

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zapoznanie ze specyfiką urazów sportowych oraz diagnostyki, profilaktyki i terapii najczęstszych problemów klinicznych. Kształcenie umiejętności prowadzenia rehabilitacji u

Student zna metody diagnostyczne stopy cukrzycowej, zna wskazówki pielęgnacji stopy chorej oraz zna środki lecznicze i kosmetyki do pielęgnacji stopy chorej w wyniku cukrzycy.

Zdanie kolokwium sprawdzającego umiejętność posługiwania się edytorem tekstu MS WORD na co najmniej 6 pkt. Zdanie kolokwium sprawdzającego umiejętność posługiwania się

– Zadanie 3: Pilotaż i przewodnictwo turystyczne (forma: zadanie wykonane w terenie podczas praktycznej części przedmiotu).. Kryteria oceny osiągania przez studenta

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest przygotowanie referatu wraz z prezentacją multimedialną (reportaży terenowego) dotyczącą wybranej atrakcji turystycznej Podtatrza

argumentuje wykorzystując swoją wiedzę,posługując się dobrą polszczyzną - traktuje się to jako dodatkowy czynnik wpływający pozytywnie na ocenę końcową z przedmiotu.

Budowa wybranego wnętrza architektoniczno-krajobrazowe i jego elementy składowe, tło, przedpole widokowe, forma silna, dominanta, akcent, brama. Mała architektura,

Oddawanie zaległości oraz wystawianie ocen na podstawie projektów oraz klauzur rysunkowych Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia. Kryteria oceny osiągania przez