Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Wygenerowano: 2022-05-20 04:09:30.074565, PS-1-18-19

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne

przedmiotu Rozwój fizyczny i zdrowie człowieka

Kod

przedmiotu PS-1-1,10

Status

przedmiotu Obowiązkowy

Wydział /

Instytut Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek

studiów praca socjalna

Specjalność ---

Specjalizacja ---

Specjalność

(uwagi) ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne 1 1 30.0 0 2.0

Suma 30.0 0 2.0

Poziom

studiów I stopnia

Profil praktyczny

Osoba

odpowiedzialna za program przedmiotu

dr Bartłomiej Gąsienica-Walczak

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Podstawowa wiedza z biologii, wiedzy o społeczeństwie.

Założenia i cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi prawidłowościami rozwoju biologicznego człowieka; determinantami rozwoju, ze szczególnym uwzględnieniem uwarunkowań środowiskowych oraz z głównymi problemami zdrowotnymi człowieka w różnym wieku. Uświadomienie studentom specyfiki zmian somatycznych i psychicznych dokonujących się w poszczególnych fazach rozwoju ontogenetycznego człowieka oraz uwrażliwienie ich na potrzeby życiowe człowieka.

Uświadomienie studentom znaczenia prawidłowego stylu życia dla zachowania i wzmacniania zdrowia.

Zapoznanie studentów z głównymi problemami zdrowotnymi człowieka w różnych fazach życia.

Prowadzący

zajęcia dr Bartłomiej Gąsienica-Walczak

Egzaminator/

Zaliczający dr Bartłomiej Gąsienica-Walczak

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego

udziału nauczycieli akademickich, w tym:

godz.:

0.0

ECTS:

0

godz.:

0.0

ECTS:

0

Udział w wykładach (godz.) 0 0

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0

Udział w egzaminie (godz.) 0 0

Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:

0.0

ECTS:

0

godz.:

0.0

ECTS:

0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu

(godz.) 0 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0 Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.)

(godz.) 0 0

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym

godz.:

0

ECTS:

0

godz.:

0

ECTS:

0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)

godz.:

0.0

ECTS:

0.0

godz.:

0.0

ECTS:

0.0

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia / uczenia się student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia do efektów kształcenia

Odniesienia do

obszarowych efektów kształcenia

Sposób weryfikacji

Wiedza

W1

ma wiedzę o człowieku i jego rozwoju, w szczególności jako o podmiocie konstytuującym struktury społeczne, ma również wiedzę o biologicznych prawidłowościach rozwoju człowieka i zaburzeniach tego rozwoju na różnych etapach życia

K_W08 P6S_WK,

P6U_W

prezentacja (W)

Umiejętności

U1

umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać

umiejętności profesjonalne związane z wiedzą o rozwoju fizycznym i psychicznym człowieka niezbędną do

prowadzenia pracy socjalnej

K_U04 P6S_UW,

P6U_U

prezentacja (W)

Kompetencje społeczne

K1

szanuje możliwości i ograniczenia wynikające z odmienności natury człowieka, jest tolerancyjny i

otwarty na współpracę i porozumienie K_K05 P6S_KR,

P6U_K prezentacja (W)

Formy i metody kształcenia Wykład utrwalający

Dyskusja Prezentacja

Treści programowe

Wykłady

Rozwój bio psycho - społeczny człowieka. Podstawowe pojęcia dotyczące procesów rozwojowych:

wzrastanie, różnicowanie, dojrzewanie, homeostaza i homeoreza.

Rozwój ontogenetyczny człowieka, definicja, etapy, cechy charakterystyczne poszczególnych okresów rozwojowych człowieka.

Pojęcie zdrowia i choroby. Symptomy zdrowia. Czynniki warunkujące zdrowie jednostki i społeczeństwa.

Zagrożenia dla zdrowia i rozwoju.

Metody oceny stanu zdrowia społeczeństwa. Wskaźniki i mierniki zdrowia.

Style życia i ich związek ze zdrowiem.

ćwiczenia ---

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

W1

Przygotowanie prezentacji i wygłoszenie prezentacji multimedialnej

U1

Dobór i stopień znajomości literatury przedmiotu K1

Obserwacja i ocena zachowania studenta w stosunku do prowadzącego, studentów, podopiecznych

Forma i warunki zaliczenia

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Wykonanie pracy, projektu, prezentacji Obecność na zajęciach

Spełnienie wszystkich wymogów ustalonych przez koordynatora

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Lp. Pozycja

1 Barbara Woynarowska, Anna Kowalewska Biomedyczne podstawy kształcenia i wychowania, PWN, Warszawa 2010.

2 Jopkiewicz A., Suliga E., Biomedyczne podstawy rozwoju człowieka, Radom-Kielce 2008.

3 Andrzej Jaczewski Biologiczne i medyczne podstawy rozwoju i wychowania, ŻAK, Warszawa 2005 Wykaz literatury uzupełniającej

Lp. Pozycja

1 Świderska M., Budzyńska-Jewtuch I., Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania, Łódź 2008.

2 Malinowski A., Auksologia. Rozwój osobniczy człowieka w ujęciu biomedycznym, Zielona Góra 2004.

3 Zasoby internetu

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Brak

Wygenerowano: 2022-05-20 04:09:30.074565, PS-1-18-19 Wygenerowano: 2022-05-20 04:09:30.074565, PS-1-18-19