Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Wygenerowano: 2022-05-19 23:44:53.029918, A-1-18-19

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu Podstawy projektowania: dom rekreacyjny

Kod przedmiotu A-1-2,7b

Status przedmiotu Do wyboru

Wydział / Instytut Instytut Techniczny

Kierunek studiów architektura

Specjalność ---

Specjalizacja ---

Specjalność (uwagi) ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 0 45.0 4.0

Suma 0 45.0 4.0

Poziom studiów I stopnia

Profil praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program

przedmiotu dr szt. Joanna Suchowiak-Horzemski

1. Wiedza ogólna z egzaminu maturalnego i 1 semestru

Wymagania (Kompetencje wstępne)

1. Wiedza ogólna z egzaminu maturalnego i 1 semestru 2. Budownictwo ogólne i materiałoznawstwo

3. Geometria wykreślna 4. Rysunek odręczny

5. Projektowanie wspomagane technikami CAD 6. Warsztaty modelarskie

Założenia i cele przedmiotu

Poznanie zasad projektowania w aspekcie wymiarów fizycznych i fizjologii człowieka

Zapoznanie z podstawowymi regulacjami prawnymi w projektowaniu zabudowy rekreacyjnej

Poznanie graficznych metod prezentacji projektu

Prowadzący zajęcia mgr inż.arch. Agnieszka Fudali,

mgr inż.arch. Marta Stołowska-Szumal

Egzaminator/ Zaliczający mgr inż.arch. Agnieszka Fudali,

mgr inż.arch. Marta Stołowska-Szumal

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich, w tym: godz.:

50.0 ECTS:

2 godz.:

50.0 ECTS:

2

Udział w wykładach (godz.) 0 0

Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 45

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 5

Udział w egzaminie (godz.) 0 0

Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:

50.0

ECTS:

2

godz.:

50.0

ECTS:

2 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu

(godz.) 0 0

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia

(godz.) 0 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 50 50 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym

przygotowaniem zawodowym

godz.:

100

ECTS:

4

godz.:

100

ECTS:

4 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)

godz.:

100.0

ECTS:

4.0

godz.:

100.0

ECTS:

4.0

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia / uczenia się student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia do efektów kształcenia

Odniesienia do

obszarowych efektów kształcenia

Sposób weryfikacji

Wiedza

W1 ma elementarną wiedzę z zakresu materiałów

stosowanych w budownictwie, zna i rozumie zagadnienia kształtowania struktur i ustrojów budowlanych

K_W05

InzP_W02, T1P_W02, T1P_W06, T1P_W07

udział w dyskusji, (W), projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją W2 zna i rozumie wzajemne relacje obiektu

architektonicznego i otoczenia K_W06 InzP_W05,

T1P_W03, T1P_W08

W3 zna różne środki techniczne i materiałowe do prezentacji

pomysłu architektonicznego K_W08 T1P_W02

W4

ma podstawową wiedzę dotyczącą realizacji prac artystycznych związanych ze studiowanym kierunkiem studiów i specjalnością oraz wiedzę dotyczącą środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych

K_W17

T1P_W02, T1P_W04, A1_W10

W5 wykazuje się znajomością stylów w sztuce i związanych z

nimi tradycjami twórczymi K_W12

InzP_W03, T1P_W04, T1P_W08, A1_W12

Umiejętności

U1

potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu nauk podstawowych i zagadnień technicznych w celu analizowania i interpretowania zagadnień

przestrzennych w projektowaniu architektonicznym

K_U05 InzP_U05, T1P_U13

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), projekt U2

potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł (w języku rodzimym i obcym) i nowoczesnych

technologii

K_U06 A1_U23, T1P_U01, T1P_U05

U3

umie tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich

wyrażenia K_U04

InzP_U07, T1P_U02, T1P_U09, A1_U14

i jego prezentacja połączona z dyskusją U4

posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji

artystycznych K_U02

InzP_U06, A1_U19, T1P_U14

U5

posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych i wystąpień ustnych, dotyczących zagadnień szczegółowych na temat różnych dziedzin twórczości plastycznej, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł

K_U01

InzP_U03, InzP_U05, A1_U22, T1P_U01, T1P_U13

Kompetencje społeczne

K1 rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się , podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych

K_K01 A1_K01, T1P_K01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej

przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć;

(K), ocena terminowości realizacji zadań (K), frekwencja na zajęciach, projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją K2 rozumie potrzeby poszczególnych grup społecznych w

tym osób starszych i niepełnosprawnych K_K02 InzP_K01, T1P_K02

K3 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu

ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego K_K05

A1_K06, T1P_K05, T1P_K07

Formy i metody kształcenia

Wykład problemowy z prezentacją multimedialną, ćwiczenia, dyskusja, zajęcia praktyczne, rozwiązywanie zadań, praca w grupach.

Treści programowe

---

ćwiczenia projektowe

1 Wprowadzenie: omówienie zasad obowiązujących na zajęciach, literatura; tematyka modułów do wyboru - podział na grupy; terminarz zajęć, kryteria oceny i warunki uzyskania zaliczenia z przedmiotu. Warunki techniczne dotyczące zabudowy letniskowej.

2 Zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami zasad kompozycji projektowania zrównoważonego i kształtowania przestrzeni zabudowy rekreacyjnej w zgodzie z naturą, orientacja działki i sąsiedztwo.

3 Kształtowanie zabudowy rekreacyjnej - inspiracje zaczerpnięte z wybranego regionu. Projekt zagospodarowania działki, skala 1:200.

4 Funkcja na działce rekreacyjnej, komunikacja, zieleń, mała architektura - skala 1:100.

5 Kształtowanie przestrzeni architektonicznej w aspekcie relacji do człowieka - w tym osób niepełnosprawnych

- funkcja domku rekreacyjnego.

6 Integracja formy – funkcji – konstrukcji - przekroje skala 1:50

7 Cechy regionalne i ich znaczenie we współczesnym projektowaniu architektonicznym - widoki elewacji - skala 1:100.

8 Kompozycja brył, płaszczyzn oraz faktur i kolorów użytych materiałów budowlanych, perspektywa obiektu projektowanego - technika dowolna.

9 Koncepcja wybranego wnętrza - korekty indywidualne.

10 Modelowanie obiektu z materiałów plastycznych - balsa, karton lub pianka modelarska 11 Rola oświetlenia i barwy we wnętrzach domu rekreacyjnego

12 Rzut kondygnacji mieszkalnej i tarasu wypoczynkowego - rozwiązania materiałowe - skala 1:100 Wymiarowanie przestrzeni i rozwinięcia ścian oraz elementów wyposażenia - skala 1:20

13 Kompozycja brył, płaszczyzn oraz faktur i kolorów użytych materiałów wykończeniowych - perspektywa odręczna wnętrz - technika dowolna

14 Ćwiczenie umiejętności i biegłości manualnej w zakresie technik przedstawiania rozwiązań architektonicznych.

15 Prezentacja projektu - zaliczenie

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej obliczanej z ocen uzyskanych na wszystkich etapach prac projektowych

Ocena: 3.0 - średnia (3.0 - 3.4) Ocena: 3.5 - średnia (3.4 - 3.8) Ocena: 4.0 - średnia (3.8 – 4.2) Ocena: 4.5 - średnia (4.2 – 4.6) Ocena: 5.0 - średnia (4.6 – 5.0)

Forma i warunki zaliczenia

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenie z oceną.

Zaliczenie z oceną uzyskuje student, który uzyskał pozytywne oceny cząstkowe ze wszystkich prac rysunkowych i projektowych wykonywanych w ramach programu nauczania przedmiotu.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Lp. Pozycja

1 E. Neufert, 1980 i wydania, Podręcznik do projektowania architektoniczno – budowlanego, wydawnictwo Arkady, Warszawa.

2 J. Żórawski, 1962 i wydania, O budowie formy architektonicznej, wydawnictwo Arkady, Warszawa.

Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja

1 J. Mokrzyński , 1977, Domki rekreacyjne, Wyd. Arkady, Warszawa

2 Praca zbiorowa, 2008, Budownictwo Ogólne, Tom 3 Elementy budynków, podstawy projektowania, wydawnictwo Arkady – Warszawa

3 Polskie normy budowlane , Rozporządzenie w sprawie warunków technicznych jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie

4 Czasopisma architektoniczne polskie i zagraniczne. Portale internetowe i strony firmowe związane z architekturą i urządzaniem ogrodów.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy.

Wygenerowano: 2022-05-19 23:44:53.029918, A-1-18-19 Wygenerowano: 2022-05-19 23:44:53.029918, A-1-18-19