Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Wygenerowano: 2022-05-20 04:48:09.426614, S-1-19-20

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu Etyka i etykieta w sporcie

Kod przedmiotu S-1-1-5

Status przedmiotu Obowiązkowy

Wydział / Instytut Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów sport

Specjalność ---

Specjalizacja ---

Specjalność (uwagi) ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 13.0 0 1.0

Suma 13.0 0 1.0

Poziom studiów I stopnia

Profil ---

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu dr hab. Edward Malak

Wymagania (Kompetencje wstępne) ---

Założenia i cele przedmiotu ---

Prowadzący zajęcia dr hab. Edward Malak

Egzaminator/ Zaliczający dr hab. Edward Malak

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego

udziału nauczycieli akademickich, w tym:

godz.:

13.0

ECTS:

0.5

godz.:

0.0

ECTS:

0

Udział w wykładach (godz.) 13 0

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0

Udział w egzaminie (godz.) 0 0

Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:

13.0

ECTS:

0.5

godz.:

0.0

ECTS:

0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do

wykładu (godz.) 4 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.)

(godz.) 4 0

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym

godz.:

0

ECTS:

0

godz.:

0

ECTS:

0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

samodzielną)

godz.:

26.0

ECTS:

1.0

godz.:

0.0

ECTS:

0.0

Efekty kształcenia

Odniesienia

Efekty kształcenia / uczenia się student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia do efektów kształcenia

do

obszarowych efektów kształcenia

Sposób weryfikacji

Wiedza

Umiejętności

Kompetencje społeczne Formy i metody kształcenia

Wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną.

Ćwiczenia - krytyczna analiza źródeł.

Treści programowe

Wykłady:

1. Historia sportu w starożytnej Grecji i wynikające stąd konsekwencje dla późniejszych wieków.

2. Filozofia

3. Społeczny wymiar sportu: społeczno-integracyjna funkcja sportu; sport a kategorie narodu i państwa (patriotyzm i nacjonalizm); społeczne zagrożenia w sporcie.

4. Etyka sportu: dylematy etyki współczesnej a zagrożenia moralne sportu.

5. Estetyka sportu: sport a sztuka, ideologia olimpizmu.

6. Podstawowe zagadnienia dotyczące zasad savoir-vivre’u w życiu codziennym (zwroty grzecznościowe, powitania, rozmowa przez telefon, podstawowe zasady etykiety oraz precedencji w miejscach publicznych).

7. Etykieta uniwersytecka .

8. Główna zasada savoir vivre sportu: zasada fair play, która opiera się wprost na

następujących regułach: 1. Reguła równości zewnętrznych warunków walki w chwili jej rozpoczęcia; 2. Reguła świadomej rezygnacji z szansy nieuczciwego zwycięstwa; 3. Reguła dobrowolnego podporządkowania się tradycji i przepisom walki; 4. Reguła szacunku dla przeciwnika.

ćwiczenia

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

Efekt kształcenia

Posiada podstawową wiedzę na temat podstawowych problemów etycznych; rozumie wybrane koncepcje człowieka powstałe na gruncie antropologii filozoficznej

Kryteria oceny osiągania przez

studenta zakładanych efektów kształcenia

W sposób uporządkowany opanował założenia wychowawcze. W stopniu elementarnym poznał podstawowe zasady rządzące interpersonalnymi relacjami w życiu prywatnym oraz w relacjach zawodowych

Potrafi stosować zasady etykiety i kurtuazji w życiu społecznym i zawodowym na poziomie dobrym

Potrafi w sposób uporządkowany postępować zgodnie z normami moralnymi funkcjonującymi w społeczeństwie i ocenia zachowania nieetyczne, uzasadniając swoje stanowisko w oparciu o wybrane systemy i nurty w etyce.

Na poziomie dobrym potrafi pracować w zespole i potrafi brać

odpowiedzialność za własną pracę; posiada umiarkowaną świadomość znaczenia zasad etykiety w relacjach interpersonalnych

Forma i warunki zaliczenia

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Rygor: zaliczenie z oceną na podstawie referatu.

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest 50 % obecność na zajęciach.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Lp. Pozycja

Reale G., Historia filozofii starożytnej, t. 1-5, Wydawnictwo KUL, Lublin 2005.

Tatarkiewicz W., Historia filozofii, t. 1-3, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2002.

Gadacz T., Historia filozofii XX wieku, t. 1-3, Wydawnictwo Znak, Kraków 2009 Lipoński W, Historia sportu, Wyd. Nauk. PWN, Warszaw 2018

Bortnowski A., Współczesny savoir-vivre kluczem do sukcesu. Praktyczne rady dyplomaty, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2009.

Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja

Lipiec J., Kalokagatia. Szkice z filozofii sportu, Wydawnictwo PWN, Warszawa 1988.

Rycerstwo w średniowiecznej Francji, Jean Flori, Oficyna Wydawnicza Volumen, Wydawnictwo Mado, Warszawa 1999

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych ---

Wygenerowano: 2022-05-20 04:48:09.426614, S-1-19-20 Wygenerowano: 2022-05-20 04:48:09.426614, S-1-19-20