• Nie Znaleziono Wyników

Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) na studiach wyższych, doktoranckich, podyplomowych i kursach dokształcających

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) na studiach wyższych, doktoranckich, podyplomowych i kursach dokształcających"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik do zarządzenia nr 166 Rektora UMK z dnia 21 grudnia 2015 r.

Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) na studiach wyższych, doktoranckich, podyplomowych i kursach dokształcających A. Ogólny opis przedmiotu

Nazwa pola Komentarz

Nazwa przedmiotu FZJOTERAPIA KLINICZNA W ORTOPEDII,

TRAUMATOLOGII I MEDYCYNIE SPORTOWEJ CLINICAL PHYSIOTHERAPY IN ORTHOPEDICS,

TRAUMATOLOGY AND SPORTS MEDICINE Jednostka oferująca przedmiot Wydział Nauk o Zdrowiu

Jednostka, dla której przedmiot jest oferowany

Wydział Nauk o Zdrowiu Fizjoterapia

Kod przedmiotu 1800-F3-FKOTS -NJ

Kod ISCED 915

Liczba punktów ECTS 2 ECTS

Sposób zaliczenia egzamin

Język wykładowy polski

Określenie, czy przedmiot może być wielokrotnie zaliczany

Punkty ECTS uzyskuje jednorazowo Przynależność przedmiotu do

grupy przedmiotów

MODUŁ C.

NAUKI W ZAKRESIE PODSTAW FIZJOTERAPII Całkowity nakład pracy

studenta/słuchacza studiów podyplomowych/uczestnika kursów dokształcających

Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela:

- udział w wykładach - 5 h - udział w ćwiczeniach – 20 h

25 h = 1 ECTS

2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną:

- przygotowanie do ćwiczeń – 10 h = 0,4 ECTS - czytanie literatury - 5 h = 0,2 ECTS

3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania – 5 h

= 0,2 ECTS

Łączny nakład pracy: 50 h = 2 ECTS Efekty kształcenia – wiedza Zna i rozumie:

W1:patogenezę i objawy kliniczne podstawowych jednostek chorobowych w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie metod fizjoterapeutycznych -K_W07

W2:narzędzia diagnostyczne i metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii- K_W08

W3:międzynarodową klasyfikację funkcjonalności (ICF)- K_W09 W4:wymienia wskazania, przeciwwskazania i skutki uboczne zabiegów fizjoterapeutycznych- K_W10

W5: zna zasady organizacji badań naukowych K_W31

W6: wyjaśnia zasady EBM (medycyny opartej na dowodach naukowych) K_W32

W7:analizuje krytycznie piśmiennictwo naukowe -K_W35 Efekty kształcenia –

umiejętności

Potrafi:

U1:przeprowadzać badania funkcjonalne i aparaturowe niezbędne

(2)

dla doboru środków fizjoterapii – K_U14

U2:interpretować wskazania, przeciwwskazania oraz skutki uboczne stosowanego postępowania fizjoterapeutycznego -K_U17

U3:wykonuje odpowiednie procedury związane z pracą fizjoterapeuty w odniesieniu do ortopedii, traumatologii i medycyny sportowej- K_U19

Efekty kształcenia –

kompetencje społeczne Jest gotów:

K1:zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń - K_K01

Metody dydaktyczne wykład informacyjny

wykład problemowy dyskusja dydaktyczna

analiza przypadków pokaz

Wymagania wstępne Podstawy ortopedii, traumatologii, medycyny sportowej Skrócony opis przedmiotu Fizjoterapia kliniczna w ortopedii, traumatologii i medycynie

sportowej zajmuje się diagnostyką dysfunkcji narządu ruchu oraz identyfikacją ich etiologii oraz ustalaniem programu postepowania fizjoterapeutycznego i weryfikacją skuteczności stosowanego leczenia.

Pełny opis przedmiotu Przedmiot Fizjoterapia kliniczna w ortopedii, traumatologii i medycynie sportowej prowadzony jest w formie wykładów i ćwiczeń na których studenci poznają zasady diagnostyki dysfunkcji narządu ruchu w schorzeniach ortopedycznych takich jak choroby zwyrodnieniowe, choroby zapalne, nowotwory kości, jałowe martwice kości oraz urazach narządu ruchu. Ponadto w ramach przedmiotu studenci poznają zasady programowania fizjoterapii zajmuje się diagnostyką dysfunkcji narządu ruchu oraz identyfikacją ich etiologii oraz ustalaniem programu postępowania

fizjoterapeutycznego i weryfikacją skuteczności stosowanego leczenia.

Literatura 1. Skolimowski T., Badania czynnościowe narządu ruchu w fizjoterapii, AWF Wrocław

2009.

2. Brotzman S.B., Wilk K.E. (red. wyd. polskiego: Dziak A.), Rehabilitacja Ortopedyczna,

Elsevier Urban & Parnter, 2008; Tom I i II.

3. Nowotny J., Podstawy Fizjoterapii, KASPER cz. 1, Kraków 2004 4. Ortopedia i traumatologia Tom 1-2 - podręcznik dla studentów medycyny Tadeusz Gaździk PZWL Wydawnictwo Lekarskie 5. Ortopedia i traumatologia - podręcznik dla studentów. Andrzej Nowakowski (red.) , Tomasz Mazurek (red.) 2017, 721 str.

6. Wiktora Degi ortopedia i rehabilitacja. Wybrane zagadnienia z zakresu chorób i urazów narządu ruchu dla studentów i lekarzy.

Jacek Kruczyński PZWL, 2019,

7. Urazy i uszkodzenia w sporcie. Artur Dziak, Samer Tayara Wydawnictwo Kasper Kraków 2000, wyd.1

8. Dziak A. "Traumatologia narządu ruchu", wyd. PZWL, t. 1-2, Metody i kryteria oceniania Egzamin pisemny – W1 – W7

Egzamin praktyczny – W1-W5, U1-U3 Przedłużona obserwacja - K1

Praktyki zawodowe w ramach

przedmiotu nie dotyczy

(3)

B) Opis przedmiotu i zajęć cyklu

Nazwa pola Komentarz

Cykl dydaktyczny, w którym

przedmiot jest realizowany Semestr letni, 2019/2020 Sposób zaliczenia przedmiotu

w cyklu egzamin

Forma(y) i liczba godzin zajęć oraz sposoby ich zaliczenia

Wykład: 5 godzin - egzamin

Ćwiczenia: 20 godzin - zaliczenie praktyczne Imię i nazwisko koordynatora/ów

przedmiotu cyklu Prof. Dr hab. Aleksander Goch

Imię i nazwisko osób

prowadzących grupy zajęciowe przedmiotu

dr Irena Bułatowicz, dr Marcin Struensee, dr Katarzyna Pilecka- Rybka, mgr Katarzyna Janowiak-Maciejewska

Atrybut (charakter) przedmiotu obligatoryjny

Grupy zajęciowe z opisem i limitem miejsc w grupach

Wykład – wszyscy studenci III roku Ćwiczenia - w grupach 12-15 osobowych Terminy i miejsca odbywania

zajęć

Terminy i miejsca odbywania zajęć są podawane przez Dział Dydaktyki Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy, UMK w Toruniu

Liczba godzin zajęć

prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Wykład 5 godzin z wykorzystaniem platformy Microsoft Teams

Strona www przedmiotu nie dotyczy

Efekty kształcenia, zdefiniowane dla danej formy zajęć w ramach przedmiotu

Wykład:

Zna i rozumie:

W1:patogenezę i objawy kliniczne podstawowych jednostek chorobowych w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie metod fizjoterapeutycznych -K_W07

W2:narzędzia diagnostyczne i metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii- K_W08

W3:międzynarodową klasyfikację funkcjonalności (ICF)- K_W09

W4:wymienia wskazania, przeciwwskazania i skutki uboczne zabiegów fizjoterapeutycznych- K_W10

W5: zna zasady organizacji badań naukowych K_W31

W6: wyjaśnia zasady EBM (medycyny opartej na dowodach naukowych) K_W32

W7:analizuje krytycznie piśmiennictwo naukowe -K_W35 Jest gotów do:

K1 - dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń,

dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych– K5 Ćwiczenia:

Zna i rozumie:

W1:patogenezę i objawy kliniczne podstawowych jednostek chorobowych w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie metod fizjoterapeutycznych -K_W07

W2:narzędzia diagnostyczne i metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii- K_W08

W3:międzynarodową klasyfikację funkcjonalności (ICF)- K_W09

W4:wymienia wskazania, przeciwwskazania i skutki uboczne zabiegów fizjoterapeutycznych- K_W10

W5:analizuje krytycznie piśmiennictwo naukowe -K_W35

(4)

Potrafi:

U1:przeprowadzać badania funkcjonalne i aparaturowe niezbędne dla doboru środków fizjoterapii – K_U14

U2:interpretować wskazania, przeciwwskazania oraz skutki uboczne stosowanego postępowania fizjoterapeutycznego - K_U17

U3:wykonuje odpowiednie procedury związane z pracą fizjoterapeuty w odniesieniu do ortopedii, traumatologii i medycyny sportowej- K_U19

Jest gotów:

K1:zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń - K_K01

Metody i kryteria oceniania danej formy zajęć w ramach przedmiotu

Wykład:

Egzamin testowy na platformie Microsoft Teams (0 – 20 punktów): W1 – W7

Ćwiczenia:

Egzamin praktyczny (0 – 6 punktów): W1-W5, U1-U2 < 16 ndst

16-20 dst 21-24 dst+

25-28 db 29-30 db+

31-32 bdb

Zakres tematów Wykłady:

1.Analiza dysfunkcji w schorzeniach ortopedycznych.

2.Zasady fizjoterapii w schorzeniach ortopedycznych, urazach narządu ruchu i medycynie sportowej.

Ćwiczenia:

1. Diagnostyka fizjoterapeutyczna dysfunkcji narządu ruchu.

2. Fizjoterapia w schorzeniach urazowych.

3. Fizjoterapia w chorobie zwyrodnieniowej.

4. Fizjoterapia w chorobach zapalnych i nowotworowych narządu ruchu.

5. Fizjoterapia w chorobach przeciążeniowych i urazach sportowych narządu ruchu.

Metody dydaktyczne Wykłady:

wykład informacyjny wykład problemowy

Ćwiczenia:

dyskusja dydaktyczna metody eksponujące: pokaz

Literatura 1. Skolimowski T., Badania czynnościowe narządu ruchu w fizjoterapii, AWF Wrocław

2009.

2. Brotzman S.B., Wilk K.E. (red. wyd. polskiego: Dziak A.), Rehabilitacja Ortopedyczna,

Elsevier Urban & Parnter, 2008; Tom I i II.

3. Nowotny J., Podstawy Fizjoterapii, KASPER cz. 1, Kraków 2004

4. Ortopedia i traumatologia Tom 1-2 - podręcznik dla studentów medycyny Tadeusz Gaździk PZWL Wydawnictwo Lekarskie 5. Ortopedia i traumatologia - podręcznik dla studentów. Andrzej Nowakowski (red.) , Tomasz Mazurek (red.) 2017, 721 str.

6. Wiktora Degi ortopedia i rehabilitacja. Wybrane zagadnienia z zakresu chorób i urazów narządu ruchu dla studentów i lekarzy.

(5)

Jacek Kruczyński PZWL, 2019,

7. Urazy i uszkodzenia w sporcie. Artur Dziak, Samer Tayara Wydawnictwo Kasper Kraków 2000, wyd.1

8. Dziak A. "Traumatologia narządu ruchu", wyd. PZWL, t. 1-2,

Cytaty

Powiązane dokumenty

Założenia i cele przedmiotu Celem jest wprowadzenie w podstawowe pojęcia, pytania i odpowiedzi filozofii europejskiej.. Prezentowane są systemy filozoficzne stanowiące

Warunkiem zaliczenia jest systematyczne uczestniczenie w ćwiczeniach, znajomość wymaganej przez prowadzącego zajęcia literatury oraz aktywność w czasie zajęć (ocenianie

Warunkiem przystąpienia do całościowego egzaminu z Poetyki z elementami teorii literatury i Analizy literackiej po semestrze czwartym jest uprzednie zdobycie zaliczeń z każdego

Metody dydaktyczne Metody dydaktyczne podające: opis, opowiadanie, pogadanka, wykład informacyjny (konwencjonalny), wykład konwersatoryjny, wykład problemowy.. Metody

Zdzisława Wrzosek, Janusz Bolanowski Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2011.

W1: opisuje budowę i funkcje organizmu człowieka – K_W02 W2: opisuje budowę aparatu ruchu człowieka (układ kostny, mięśniowy, nerwowy) – K_W02. W3: opisuje topografię

4) Kości kończyny dolnej: kość miednicza, kość udowa, ko- ści goleni i stopy. Staw biodrowy, staw kolanowy. Staw skokowy górny i dolny, stawy stopy.. 5) Mięśnie obręczy

W2: wyjaśnia wpływ środowiska na organizm człowieka K_W03 W3: prezentuje analizę biomechaniczną postawy ciała, ruchu w stawach oraz motoryki człowieka w warunkach prawidłowych i