SCENARIUSZ ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH
Temat zajęć: „ Kartka Wielkanocna wykonana metodą origami z kółek”.
Cele ogólne:
- zdobycie i pogłębienie wiedzy na temat tworzenia różnych form użytkowych origami, - umiejętność redagowania krótkiego tekstu- życzeń świątecznych.
Cele szczegółowe:
- kształtowanie kreatywności dzieci;
- doskonalenie umiejętności wypowiadania się w formach plastycznych;
- doskonalenie sprawności manualnej;
- doskonalenie umiejętności logicznego myślenia, - doskonalenie umiejętności uważnego słuchania,
- aktywizacja zmysłów poprzez jednoczesną stymulację pracy oka i dłoni, - wdrażanie do swobodnych wypowiedzi, wyrażania emocji
- doskonalenie współpracy w grupie.
Metody pracy: podające, praktyczne
Formy pracy: indywidualna, grupowa
Środki dydaktyczne: kolorowe kółka o średnicy 2 cm, 4cm, 7cm i 8cm nożyczki, klej, kartki białe i kolorowe rozmiar A4, kredki, pisaki, pokazowa praca origami z kółek, książka Doroty Dziamskiej - „ Origami płaskie z kółek”.
Scenariusz zajęć:
1. Dzieci poznają definicję origami, pochodzenie sztuki, pokaz przykładowych form origami, prezentacja książki Doroty Dziamskiej. Udostępnienie dzieciom wzoru pracy.
2. Podzielenie kółek miedzy dziećmi, składanie kółek, ułożenie formy na kolorowej kartce A4 złożonej na pół.
3. Przyklejanie kołek na kartce zgodnie z pokazową pracą. Wykonanie kurczaczka i żonkili.
4. Redagowanie życzeń wielkanocnych i ozdabianie kartki.
5. Prezentacja kartek wielkanocnych.
6. Zabawa ruchowa na koniec zajęć „ Kury i koguty”.
Należy podzielić uczestników zabawy na dwie równe grupy. Pole gry dzielimy na dwie części oddzielone linią. Po jednej stronie staje jedna z grup – Kury a po drugiej druga drużyna – Koguty. Prowadzący krzyczy na zmianę „Kury” lub „Koguty”. Jeśli wykrzyknie „kury”
wówczas zadaniem kur jest złapanie kogutów, które są bezpieczne dopiero za końcową linią swojego boiska. Wywołane koguty analogicznie gonią kury. Złapana osoba przechodzi do przeciwników.
7. Podziękowanie za udział w zajęciach.
