• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz

N/A
N/A
Info
Pobierz
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz"

Copied!
1
0
0

Ładowanie.... (Zobacz pełny tekst teraz)

Pobierz teraz ( 1 Stron )

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz Przedmiot: język polski

Klasa: 4 TOR

Temat lekcji: Ćwiczenia w pisaniu streszczenia.

Data lekcji: 25.03.2020

Wprowadzenie do tematu: napisanie streszczenia to jedno z zadań w arkuszu maturalnym instrukcje do pracy własnej:

A) Przypomnienie zasad pisania streszczenia:

- musi być to spójny, logiczny tekst

-możesz na brudno napisać plan tekstu według schematu: wstęp - temat tekstu ( warto podać autora), teza jaka stawia autor, w rozwinięciu –argumenty uzasadniające tezę i przykłady, podsumowanie – wnioski do jakich dochodzi autor

- streszczenie musi liczyć 40 do 60 słów

B ) można poćwiczyć pisanie streszczenia siegając np. do arkuszy maturalnych umieszczonych na stronach OKE, Operonu.

Praca własna:

Napisane streszczenia podanego tekstu – przesłany został na maila A. Sowy, która udostępni go klasie .

Informacja zwrotna: przesyłanie streszczeń do 26 marca na adres:

ela.walesiewicz.kontakt@gmail.com

Cytaty

Pobierz teraz ( PDF - 1 Stron - 263.02 KB )

Powiązane dokumenty

Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz

Utwór Żeromskiego ma elementy powieści edukacyjnej- pokazuje dojrzewanie bohatera, ale nie wiemy jak potoczyło się jego dorosłe życie( nie wiemy, czy bohater przeżył marsz

Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz

- porównaj postawę poety wpisaną w tekst Lechonia z rolą poety w literaturze romantycznej - scharakteryzuj ugrupowanie Skamander – jakie założenia przyjęli , co do poezji,

nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz

temat:” Minimum słów, maksimum treści”- spotkanie z poezją Juliana Przybosia.( konsultacje) Przypominam o przeczytaniu „Panien z Wilka”

Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz

Wpływ na jego życie miały wydarzenia historyczne, inne postacie, a także jego cechy charakteru i osobowości.. Problematyka powieści zasugerowana została już

Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz

- porównaj postawę poety wpisaną w tekst Lechonia z rolą poety w literaturze romantycznej - scharakteryzuj ugrupowanie Skamander – jakie założenia przyjęli , co do poezji,

Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz

- wykorzystując polecenia spod tekstu „Poezja” ( 1,2,3,4 str.19), napisz interpretację tekstu, w której zawarta będzie nowa koncepcja poety, artysty i samej poezji; porównaj ją

Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz

22( ma to być spójna, logiczna notatka) - napisz również, jakie są związki tego tekstu z założeniami ugrupowania Skamander.

nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz

Minimum słów, maksimum treści”- spotkanie z poezją Juliana Przybosia .( konsultacje) data lekcji: 14.05.2020. temat:”Nieśpiewna muzyczność” czyli o wierszu „Na wsi”