• Nie Znaleziono Wyników

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH Temat zajęć

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SCENARIUSZ ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH Temat zajęć"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH

Temat zajęć: Dzień Ziemi - jak dbać o naszą planetę?

Cele ogólne:

- wzbogacenie wiedzy i słownictwa dzieci na temat Ziemi jako planety;

- zwrócenie uwagi na konieczność ochrony Ziemi przed szkodliwą działalnością ludzi;

- uogólnianie i rozwijanie twórczego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek;

- rozwijanie umiejętności plastycznych dzieci.

Cele szczegółowe:

- kształtowanie kreatywności dzieci;

- doskonalenie umiejętności wypowiadania się w formach plastycznych;

- doskonalenie sprawności manualnej;

- doskonalenie umiejętności logicznego myślenia, - doskonalenie umiejętności uważnego słuchania, - wdrażanie do swobodnych wypowiedzi,

- doskonalenie współpracy w grupie.

Metody pracy: podające, praktyczne.

Formy pracy: indywidualna, grupowa.

Środki dydaktyczne: laptop, tablica multimedialna, peleryna, kredki, flamastry, kartki białe A3, klej, nożyczki, kolorowe kartki A4.

Scenariusz zajęć:

1. Rozwiązywanie zagadek.

2. Prezentacja multimedialna o Dniu Ziemi. Rozmowa kierowana na temat dbania o naszą planetę.

3. Praca plastyczna – plakat w grupach 4 osobowych „ Dbamy o naszą planetę” .

(2)

4. Zabawa- „Ziemia prosi o pomoc”– nauczycielka ubrana w kostium Ziemi ( peleryna, do której przyczepione są śmieci wyrzucane przez ludzi), żali się, że jest jej ciężko, wszędzie pełno śmieci, brudna woda i gleba, giną zwierzęta, ludzie wycinają lasy. Ziemia woła na pomoc dzieci, żeby uwolniły ją od góry śmieci i odpadów. Dzieci chętnie odpowiadają na prośbę Ziemi, „uwalniają” planetę spod góry śmieci i odsłaniają piękno czystej Ziemi”: las, kwiaty, czysta woda, itp.

5. Zabawa dydaktyczna – segregowanie śmieci, spod których została uwolniona Ziemia.

Wrzucanie ich do wyznaczonych pojemników (pojemnikami są kartonowe pudełka pomalowane na odpowiednie kolory: żółty – plastik, zielony – szkło, niebieski – papier), 6. Zabawa przy piosence „To Ziemia”. Naśladowanie roślin i zwierząt..

7. Podziękowanie za udział w zajęciach.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wychowawca dokonuje podziału uczniów na 4 osobowe drużyny. Każdy z zespołów ma za zadanie ułożyć wylosowaną dekorację dźwiękową przy użyciu głosu oraz

Tak jest cztery- klękamy na lewe kolano Tak jest pięć- podpieramy się prawym łokciem Tak jest sześć- podpieramy się lewym łokciem.. Tak jest siedem- kładziemy się „plackiem”

Wyodrębnianie z tekstu wybranych faktów z historii Polski dotyczących Konstytucji 3-go Maja i jej znaczenia dla narodu polskiego).. Dzieci rozmawiają z wychowawcą świetlicy o tym,

Jednak kiedy zakrętka jest na butelce to, ciśnienie powietrza nie może dostać się do butelki i naciskać na powierzchnię wody.. Występuje tutaj pojęcie

Wychowawca prezentuje uczniom film nagrany w restauracji, w którym kucharz mówi dzieciom co to jest proporcja i dlaczego jest ona ważna w kuchni.. Następnie wychowawca zadaje

Do przodu prawą rękę daj- wyciągają prawą rękę przed siebie, do tyłu prawa rękę daj, do przodu prawa rękę daj i pomachaj nią- machamy do kolegów.. Raz, dwa, trzy-

W dzisiejszych czasach coraz rzadziej spotyka się takie sytuacje - członkowie rodziny budują nowe domy, związki wzajemne są bardziej luźne?. Dodatkowe pytania do dyskusji na

Zabawa ruchowa: Dzieci oznaczają miejsca na sali, jakby to była mapa Polski: morze to kwadrat z niebieskich klocków, stawiają przy nim tabliczki z nazwami: Gdańsk, Sopot, Gdynia.