KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu M5/2/6
Nazwa przedmiotu w języku polskim Seminarium dyplomowe w języku angielskim Diploma Seminar USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów filologia
Forma studiów stacjonarne/niestacjonarne Poziom studiów studia I stopnia licencjackie
Profil studiów ogólnoakademicki
Specjalność Filologia angielska
Jednostka prowadząca
przedmiot Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Osoba odpowiedzialna
za przedmiot- koordynator
przedmiotu
Imię i nazwisko Kontakt
Jadwiga Uchman jagodauchman@wp.pl
Termin i miejsce odbywania zajęć
Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji
seminarium dyplomowe
zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Humanistycznych i
Społecznych
semestr zimowy/semestr
letni
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Status
przedmiotu/przynależność do modułu
Język wykładowy Język angielski
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot V VI
Wymagania wstępne
Znajomość leksyki i gramatyki jęz. angielskiego na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; znajomość podstawowej terminologii z dziedziny teorii literatury ; podstawowa
wiedza z zakresu historii literatury angielskiej
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy zajęć
Wykład ćwiczenia lektorat konwersatori
um seminarium ZP PZ
Samokszta łcenie- ZBUN rok Seme
str r s r s r s r s r S r s r s
Liczba
godzin
60 30
Sposób realizacji
zajęć Zajęcia w grupach seminaryjnych max 12 osób
Sposób zaliczenia
zajęć zaliczenie z oceną Metody dydaktyczne Słowne i praktyczne
Przedmioty powiązane/moduł
Znajomość leksyki i gramatyki jęz. angielskiego na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; znajomość podstawowej terminologii z dziedziny teorii literatury ; podstawowa wiedza z zakresu historii literatury angielskiej
Wykaz literatury
Pod- stawowa
A. Burzyńska, Teorie literatury XX wieku. Podręcznik. Znak: Kraków, 2007.
P. Barry, Beginning Theory. An Introduction to Literary and Cultural Theory.
Manchester University Press 2009.
A. Bennett, An Introduction to Literary Criticism and Theory. Longman 2007.
A. Dudziak, Redagowanie prac dyplomowych. Warszawa, 2008.
L. Tyson, Using Critical Theory: How to read and write about literaturę.
Routledge 2011.
W. Wójcicki, Samodzielna praca dyplomowa. Wydawnictwo PWSZ w Płocku, 2005.
R. Zenderowski, Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. 2009.
Uzupełni
ająca Publikacje ściśle związane z wybranym przez studentów tematem pracy.
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
C1 -
wyposażenie studenta w wiedzę dotyczącą organizacji procesu pisania pracy licencjackiej, postawienia tezy, zbierania materiałów, podziału pracy, sposobu prowadzenia odsyłaczy
C2 - doskonalenie umiejętności językowych związanych z poprawnością, stylistyką i przejrzystością argumentacji
C3 - wyposażenie studenta w aparat pojęciowy dotyczący wybranych zagadnień teorii literatury C4 - dostarczenie szczegółowej wiedzy z zakresu przedmiotu tzn. literatury angielskiej związanej z tematyką pracy licencjackiej, ze szczególnym uwzględnieniem współczesnej angielskiej prozy i dramatu
C5 - wyrobienie umiejętności systematycznej pracy nad opracowywanym zagadnieniem poprzez konsultacje z promotorem (ukierunkowanie, dokonywanie korekty i poszukiwanie rozwiązań)
Treści programowe Efekty
kształcenia
(kody) Forma zajęć
Temat
Liczba godzin
Suma
liczby
godzin
1. W02, W04, seminarium
2. W01, U06
3. W04, U04, U07
4. W02, U05
5. W03, U01, U04, U06, U07, K01
6. W01, W03, U01,
7. W01, W03, U01, U04,
8. W01, W03, U01, U04,
9. W01, W03, U01, U02, U04, U05, U06, U07,
1. Podstawowe zasady pisania i edytowania pracy licencjackiej
2. Omówienie charakteru metod pracy badawczej – zdefiniowanie
problemów i celów, stawianie hipotez
3. Omówienie sposobów korzystania z literatury fachowej przedmiotu; co to jest plagiat i jak go uniknąć;
rodzaje źródeł i sposoby korzystania z nich; sporządzanie odsyłaczy, bibliografii i załączników; zasady gromadzenia i opracowywania materiałów ilustracyjnych do pracy dyplomowej
4. Rodzaje błędów językowych i jak ich uniknąć; ćwiczenia stylistyczne z zakresu formułowania tez,
przedstawiania argumentów, podsumowywania, parafrazowanie i streszczenie
5. Schemat i organizacja badań własnych – wybór i uzasadnienie tematu pracy, przygotowanie wstępnego planu pracy, omówienie planu badań.
6. Szkoły i kierunki teoretyczne
7. Przegląd literatury przedmiotu – intertekstualność i jej zakres;
autoteliczność, metafikcyjność i metadramatyczność; literatura a wiedza o kulturze; narracja;
adaptacja filmowa jako interpretacja; tożsamość i identyfikacja, podmiot; oraz inne ściśle związane z wybranymi przez studentów tematami prac
dyplomowych
8. Przegląd głównych trendów i osobistości współczesnej prozy i dramatu brytyjskiego i usytuowanie pracy studenta w tym kontekście
9. Omówienie kolejnych etapów pracy studenta
1. 2h
2. 4h
3. 2h
4. 4h
5. 6h
6. 6h
7. 10h
8. 8h
9. 10h
60h
K01, K02 10. W01, W02, W03, W04, U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, K01, K02
10. Prezentacje indywidualne wyników pracy studenta, analiza
przeprowadzonych badań oraz uzyskanych wyników
10. 8h
Efekty kształcenia
kod
Student, który zaliczył przedmiot Odniesienie do efektów kształcenia w zakresie WIEDZY
dla kierunku dla obszaru
W01
zna podstawową terminologię z zakresu teorii i historii literatury angielskiej XIX i XX wieku w języku ojczystym i języku angielskim oraz specyfikę metodologii badań literackich
F1A_W01 F1A_W03
H1A_W01;
H1A_W02;
H1A_W03;
H1A_W05
W02
posługuje się językiem angielskim wskazującym na
uporządkowaną wiedzę formalną w odniesieniu do praktycznej nauki języka angielskiego, szczególnie w zakresie stylu formalnego używanego przy pisaniu pracy dyplomowej
F1A_W04 H1A_W04
W03
ma podstawową wiedzę o najważniejszych kierunkach rozwoju i nowych osiągnięciach z zakresu wybranej tematyki dyplomowej
tzn. współczesnej literatury angielskiej
F1A_W08 H1A_W06
W04
zna i rozumie podstawowe zasady prawa autorskiego
F1A_W10
H1A_W08;
H1A_W09
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
U01
potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla literaturoznawstwa
F1A_U02 H1A_U04
U02
w celu przygotowania pracy dyplomowej potrafi przeprowadzić krytyczną analizę tekstów literackich z zastosowaniem typowych metod
F1A_U03 H1A_U05
U03
Posiada umiejętność przygotowania wyczerpujących wystąpień ustnych w języku angielskim dotyczących tematyki pracy dyplomowej z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i literatury przedmiotu
F1A_U06
H1A_U09 H1P_U13 H1P_U14
U04
w procesie przygotowywania pracy dyplomowej potrafi
wyszukiwać, selekcjonować, analizować, interpretować, oceniać
i użytkować informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych
F1A_U07
H1A_U01 H1P_U01 H1P_U02
U05
Posiada elementarną umiejętność posługiwania się językiem naukowym i tworzenia prac pisemnych w zakresie
literaturoznawstwa, korzystając z literatury przedmiotu, argumentując i formułując samodzielne wnioski z wykorzystaniem poglądów innych autorów
F1A_U08
H1A_U02
H1A_U06
U06
Posiada podstawowe umiejętności badawcze, takie jak
formułowanie tez i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników w obrębie wybranej tematyki dyplomowej na seminarium z
literatury brytyjskiej
F1A_U09 H1A_U06
U07
Umie samodzielnie zdobywać wiedzę, korzystać z literatury fachowej, ze słowników specjalistycznych i mediów
elektronicznych i rozwijać swoje umiejętności badawcze oraz językowe korzystając ze wskazówek opiekuna naukowego - promotora
F1A_U10
H1A_U02 H1A_U03 H1A_U06 H1A_U07 H1P_U11
w zakresie KOMPETENCJI
K01
Przygotowując prace dyplomową potrafi zarządzać swoim
czasem i dotrzymuje terminów
F1A_K04
H1A_K03 H1A_K04
K02
potrafi wykazać się skutecznością w realizacji zadania o charakterze naukowo-badawczym czyli napisania pracy
dyplomowej
F1A_K05
H1A_K03 H1P_K03
Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach
kod
Student, który zaliczył przedmiot
w zakresie WIEDZY
w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN
W01 X
W02 X
W03 X
W04 X
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN
U01 X
U02 X
U03 X
U04 X
U05 X
U06 X
U07 X
w zakresie KOMPETENCJI
w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN
K01 X
K02 X
Kryteria oceny osiągniętych efektów
na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5
Uzyskanie od 50%- 65% łącznej liczby pkt.
możliwych do uzyskania
Uzyskanie od 66% - 75% łącznej liczby pkt. możliwych do
uzyskania
Uzyskanie od 76% - 85% łącznej liczby pkt. możliwych do
uzyskania
Uzyskanie od 86%
- 95% łącznej liczby pkt.
możliwych do uzyskania
Uzyskanie od 96% - 100% łącznej liczby pkt. możliwych do
uzyskania
Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)
Egzamin ustny
Egzamin pisemny
Projekt - praca dyplomowa
Kolokwium Zadania domowe
Referat/
prezentacja
Sprawo-
zdanie Dyskusje
F X X
P X
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Egzamin ustny Egzamin pisemny
Projekt – praca dyplomowa
Kolokwium Sprawozda- nie
Referat/
prezentacja
Inne/ zad domowe
Efekty kształce nia (kody)
W01, W02, W03, W04, U01, U02, U04, U05, U06, U07, K02, K02
W01, W03, U01, U03, U06, U07, K01
U04, U07, K01
Punkty ECTS
Forma aktywności Obciążenie studenta
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:Forma zajęć Seminarium 60
Konsultacje przedmiotowe
5
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie prezentacji
5
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie i analiza
wybranego tekstu/tekstów
60
Zebranie i analiza literatury przedmiotu 60
Napisanie pracy dyplomowej 110
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta
