KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu BwKPT
Nazwa przedmiotu
w języku polskim Bezpieczeństwo w komunikacji powszechnej i transporcie
w języku angielskim Transport security
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne
Forma studiów stacjonarne i niestacjonarne
Poziom studiów studia I stopnia
Profil studiów praktyczny
Specjalność -
Jednostka prowadząca
przedmiot
Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Osoba
odpowiedzialna za przedmiot- koordynator
przedmiotu
Mgr Piotr Dymek
Termin i miejsce odbywania zajęć
Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji
Ćwiczenia
zajęcia w pomieszczeniach
dydaktycznych Wydziału Nauk Humanistycznych i
Społecznych
Semestr I
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Status
przedmiotu/przynależność do modułu
Moduł Kształcenia Kierunkowego MKK
Język wykładowy Język polski
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot Pierwszy
Wymagania wstępne Brak wymagań wstępnych.
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy zajęć
Wykład ćwiczeni
a Lektorat Konwersa torium
seminar
ium ZP PZ
Samoks ztałceni
e- ZBUN rok sem
estr r s r s r s r s r s r s r s Liczba
godzin I I/30
Sposób realizacji
zajęć Ćwiczenia
Sposób zaliczenia
zajęć Zaliczenie z oceną
Metody dydaktyczne
Praca z tekstem źródłowym (aktami prawnymi), praca w grupach, dyskusja, prezentacja.
Przedmioty powiązane/moduł
Teoria bezpieczeństwa, Bezpieczeństwo społeczne, Bezpieczeństwo państwa, Bezpieczeństwo społeczności lokalnych
Wykaz literatur
y
Pod- stawow a
B. Czarnecki, W. Siemiński, Kształtowanie bezpiecznej przestrzeni publicznej, Warszawa 2004
Prawo o ruchu drogowym. Komentarz, R. Stefański, Warszawa 2005.
S. Filary, Bezpieczeństwo w komunikacji powszechnej i transporcie, Poznań 2010.
Uzupeł- niająca
Ł. Muślewski, Podstawy efektywności działania systemów transportowych, Radom 2010.
S. Datka, W. I. Suchorzewski, M. Tracz, Inżynieria ruchu, Warszawa 1997.
W. Kotowski, B. Kurzępa, Inspekcja Transportu Drogowego. Komentarz do ustawy o transporcie drogowym, Warszawa 2009.
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
Zajęcia z tego przedmiotu mają na celu przygotowanie studentów do udziału w organizowaniu bezpiecznego przewozu ludzi i towarów z uwzględnieniem wymogu ochrony środowiska naturalnego oraz bezpiecznej wymiany danych i informacji.
Treści programowe Efekty
kształceni a (kody)
Forma zajęć
Temat
Liczba godzin
Suma liczby godzin
W1, U3,
K1 Ćwiczenia
1. Pojęcie bezpieczeństwa w komunikacji powszechnej, katastrofy w ruchu lądowym, wodnym i powietrznym, wypadku drogowego i kolizji drogowej.
2Ćw 2
W3, U2,
K2, K1 Ćwiczenia
2. Zabezpieczenie miejsca katastrofy i wypadku w ruchu drogowym, powietrznym i wodnym.
4Ćw 4
W2, U1, K2
Ćwiczenia 3. Badanie przyczyn katastrof i wypadków w ruchu powietrznym i wodnym.
4Ćw 4
W4, U1, K1
Ćwiczenia
4. Katastrofy i wypadki drogowe w Polsce.
4Ćw 4
W4, U1 Ćwiczenia 5. Przyczyny i sprawcy wypadków
drogowych. 4Ćw 4
W4, U2 Ćwiczenia 6. Najczęstsze wykroczenia w ruchu
drogowym. 4Ćw 4
W2, W3, W5, U3, K2
Ćwiczenia 7. Instytucje realizująca zadania na rzecz bezpieczeństwa w komunikacji powszechnej.
4Ćw 4
W4, W5
Ćwiczenia 8. Odpowiedzialność karna za wykroczenia i przestępstwa w ruchu drogowym.
4Ćw 4
Razem 30Ćw
Efekty kształcenia
Kod
Student, który zaliczył przedmiot Odniesienie do efektów kształcenia w zakresie WIEDZY
dla kierunk
u
dla obszaru W1
Ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji państwa odpowiedzialnych za bezpieczeństwo wewnętrzne.
K_W04
S1P_W02 S1P_W03 S1P_W07
W2
Ma ogólną wiedzę o czynnikach mających wpływ na bezpieczeństwo wewnętrzne.
K_W08
S1P_W05 S1P_W08 H1P_W04
W3
Ma podstawową wiedzę na temat podstaw prawnych, organizacji i zakresu działania instytucji tworzących państwowy aparat bezpieczeństwa wewnętrznego.
K_W10 S1P_W02 S1P_W07
W4
Ma podstawową wiedzę o wybranych zagrożeniach bezpieczeństwa wewnętrznego i sposobach przeciwdziałania im oraz ich zwalczania.
K_W15
S1P_W02 S1P_W05 S1P_W07
W5
Ma podstawową wiedzę na temat przepisów prawnych dotyczących zapobiegania zagrożeniom bezpieczeństwa wewnętrznego państwa, bezpieczeństwa ludzi, ich mienia i środowiska oraz ich zwalczania.
K_W19 S1P_W07
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
U1
Potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zdań związanych z różnymi sferami bezpieczeństwa
K_U04
S1P_U06 S1P_U07
U2
Potrafi rozwiązywać konkretne problemy związane z bezpieczeństwem, prognozować ich przebieg oraz przewidywać skutki planowanych działań.
K_U06 S1P_U04
U3
Posiada umiejętność wskazania podstawowych organów państwa, ich kompetencji i usytuowanie w systemie władz publicznych oraz organów bezpieczeństwa wewnętrznego.
K_U11 S1P_U02 w zakresie KOMPETENCJI
K1
Dysponuje wiedzą oraz podstawowymi umiejętnościami umożliwiającymi funkcjonowanie w instytucji z obszaru bezpieczeństwa wewnętrznego dla potrzeb obywateli, podmiotów gospodarczych oraz w zespołach reagowania kryzysowego.
K_K02
S1P_K05 S1P_K07
K2
Potrafi współdziałać i pracować w zespołach składających się ze specjalistów z różnych dziedzin wiedzy. potrafi się dostosować do wymogów zespołu, ponieważ wie, że tylko praca zespołowa zapewnia bezpieczeństwo w czasie działań np. podczas kryzysów.
K_K05 S1P_K02
Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach
Kod
Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY
W Ćw. Lek Konwer. Sem ZP PZ ZBUN
W1 +
W2 +
W3 +
W4 +
W5 +
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
W Ćw. Lek Konwer. Sem. ZP PZ ZBUN
U1 +
U2 +
U3 +
w zakresie KOMPETENCJI
W Ćw. Lek Konwer. Sem. ZP PZ ZBUN
K1 +
K2 +
Kryteria oceny osiągniętych efektów
na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 Uzyskanie od
60% - 65%
łącznej liczby pkt.
możliwych do uzyskania.
Uzyskanie od 66% - 75%
łącznej liczby pkt. możliwych
do uzyskania.
Uzyskanie od 76% - 85%
łącznej liczby pkt. możliwych
do uzyskania.
Uzyskanie od 86% - 95%
łącznej liczby pkt. możliwych
do uzyskania.
Uzyskanie od 96% - 100% łącznej liczby pkt. możliwych do
uzyskania.
Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)
Ocena formułująca odnosi się do procesu uczenia się tj. formułowana jest w trakcie trwania semestru.
Student otrzymuje informację zwrotną, nad czym musi jeszcze popracować, co uzupełnić a co poprawić.
Ocena podsumowująca odnosi się natomiast do efektu końcowego, produktu procesu uczenia się.
Egzamin ustny
Egzamin
pisemny Projekt Kolokwiu m
Zadania domowe
Referat/
Prezenta cja
Sprawozda nie
Dyskus je
F + +
P +
Metody weryfikacji efektów kształcenia Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny Projekt Kolokwium Zadanie domowe
Referat/
prezentac ja
Sprawo zdanie
Dyskus je
Efekty kształc enia (kody)
K_W04 K_W08 K_W10 K_W15 K_W15 K_W19 K_U04 K_U06 K_U11 K_K02 K_K05
K_W04 K_W08 K_W10 K_W15 K_W15 K_W19 K_U04 K_U06 K_U11 K_K02 K_K05
K_W04 K_W08 K_W10 K_W15 K_W15 K_W19 K_U04 K_U06 K_U11 K_K02 K_K05 Punkty ECTS
Forma aktywności Obciążenie studenta Studia
stacjonarne
Studia niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Forma zajęć
W.
Ćw. 30 30
K.
S.
Konsultacje przedmiotowe
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu
0 0
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
20 20
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie
zalecanej literatury 10 10
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji,
dyskusji 15 15
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu
wynikająca z całego nakładu pracy studenta 75 75
PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 3 3
