Die Zukunft, 11. Januar, Bd. 38.

Berlin, den U. Januar 1902.

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Professores.

Htmßburgs' Hoher Schule solleinekatholisch-theologische^Fakultätan- gefügtwerden. DaswünschtdieRegirung; erstens:umdemCentrum wiedereinmalgefälligzusein; zweitens,umdiejungen elsässischenKleriker, diejetztinPriesterseminarien,vielfachunter französischemEinfluß,erzogen werden,in denHörkreisderdeutschenUniversitätzuziehen; drittens,·^umden KatholikendesElsaß,also fastdrei Vierteln derBevölkerung,^dieMöglich- keit zuschaffen,^denWissensstoffin derihrem^GlaubenangepaßtenFärbung zu erwerben.UeberdieAusführungdesPlaneswirdnochverhandelt. Einst- weilenhatdieNegirungdenHistorikerDr.MartinSpahn,^denSohndes ka- thvlkschenAbgeordneten,alsOrdentlichenProfessornach Straßburg geschickt.

Herr SpahnistalsDreiundzwanzigjähriger^{vonderberliner} Fakultät^unter dieDozentenaufgenommenworden;^wennseineBücherschlechtsind und,wie öffentlichbehauptet ward, grobe Jrrthümer enthalten, so hättedieVerant- wortungdie berlinerFakultät zutragen, dieihnzumHochschullehrermachte.

Seine publizistischenVersuchezeigenihn^alseinengewandtenMann,dersich nur durchdiestarke Betonung seines Preußenpatriotismus^vonanderen jungenHistorikernunterscheidet.^Erschreibt,^{wie die}Zunftmodeesheute verlangt;sogardiejetzt sehr^beliebten Dilettantenritte insReichderKunst- geschichtefehlennicht.Undersprichtbegeistert^vondenHohenzollern,denen PkeUßenso ziemlich^Alleszu dankenhabe,undscheintempört^überseinen königsbergerKollegenPrutz,derdenGroßenKursiirstenalsgehorsamenund honorirtenHelferFrankreichs enthüllthat. Also vielleichtnichtderMann

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nach^demHerzen elsässischerKatholiken,docheiner,^andessenwohlgesälligcm Wandel jedepreußischeRegirung sichfreuenmußte.Erhatte^{inBerlinundin} Bonndozirt;^warum sollte^ersuichtin Straßburgkönnen?Reisermußerin- zwischengewordensein;und ob EinerMagister^oderDozent,Außerordentlicher oderOrdentlicher Professorheißt,ist^imGrundenursür seineEinnahmenund für seinen Bonzengrad wichtig.^AberdiestraßburgerFakultätwollteihn nicht.^Ermußteihraufgedrängtwerden ; und alserernannt wordenwar,pries ihneinTelegrammdesKaisersals denMann,^vondessenLehredieschönste Fruchtzuhoffen sei. Gegen solcheAuszeichnungeinesnoch Unbewährten konnten dieHochschullehrermit demMuth wahrer Ehrerbietung protestiren.

JhresStrebens ZielkonnteauchdieWegräumung^desRegirungrechtes sein,gegen den WillenderFakultätenLehrstühlezubesetzen.^{Und die}Stolze- sten,^diesich^alsProfessenderWissenschaftfühlen,^{konntenerklären: Wir} scheidenaus einemAmt,^dasnichtdemVerdienst mehralsLohn zufällt, ondernnach persönlicherGunstoderpolitischer Rücksichtverliehenwird.

Nichtsdavongeschah.DieGöttingerSieben sind längst sicherbei- gesetztund opera Supererogationis sind nicht mehrmodern. Jn Straß- burgblieb Allesstummund keinProfessor lehnte dieAmtsgemeinschaft^mit demaufgedrängtenKollegenab. Da, plötzlich,vernahmen^wireineheftig scheltendeGreisenftimme.^SiekamausBerlin,aus demMundedesSe- niorsderFakultät,^{die dem}jungenHerrnSpahndieHabilitirungander erstendeutschenUniversitätermöglichthatte.HerrProfessor Mommsen sprach. DurchdiedeutschenHochschulen»gehedasGefühlderDegradirung«; diepreußischeUnterrichtsverwaltung^— oderwersonst?^— verleite»zu der Sünde widerdenHeiligenGeis«;unddiewissenschaftlicheForschungmüsse

»voraussetzunglos«sein.Ganzleichtwardie Redenichtzuenträthseln.^Sind dieHochschulendegradirt,^weilHerrSpahn,den die berlinerFakultät^mit Mommsens Zustimmung^vorJahren schondesLehramtes würdigfand, nun inStraßburg Kollegienliest?^Undsind^die»Voraussetzungen«,^{die in} BerlinkeinHindernißwaren,nur gerade fürdieHörer^derelsässischenHoch- fchulegefährlich,diedoch^mitihnenausgewachsensind?Derweltberühmte VerfasserderRömischenGeschichtehatdasUnglück,oft mißverstandenzu werden. Alserin einerpolitischenRedevoneinemHausmeiergesprochen hatte,derdieVerfassungaufhebenund»dasabsoluteRegimentreaktiviren«

wolle, hätteJeder geschworen,^damitsei^Bismarck gemeint.^DerKanzler beging^denFehler,einenStrafantragzustellen;^undvordenRichtern

Professores. 51 erklärteHerrProfessorMommsen, feinkränkendes Wortseinicht bestimmt gewesen,Bismarckzutreffen.Erwurdefreigesprochen,dennerwarmißver- standenworden. Alserim viertenBuch seiner RömischenGeschichteer- zählte,welcherSchade^{demStaat der Römer}dadurch entstanden sei, daß dieLandwirthschaftgegenausländischeKonkurrenz nicht genügendgeschützt wurdeund»das spottwohlfeilesizilischeSklavenkorn aufder ganzenHalb- inseldasitalischeentwerthete«,mußtemanihnfüreinenSchutzzöllnerhalten.

EristaberFrcihändlerundwarwiedermißverstandenworden. DieJuden nannte erinseinemLebenswcrk ein»ElementderDekom·position«undtrat dann miteinemNotabelnaufrufgegenTreitschkeauf,deneralsAntisemiten haßte.Seit erVictorHugonachstrebt und,^alseifriger Zeitungleser,der arbiter mundi sein möchte,haterunter Mißverständnissennoch mehr^als früherzu leiden; Nach seinerBulle über die Sünde widerdenHeiligen Geist mußteman ihn fürdenentschiedenstenGegner^derpreußischenUnter- richtsverwaltunghalten. Mißverständniß:ein paarWochen spätersaßer amEßtischdesUnterrichtsministersund»brachte«,wieseinKollegeSchmol- lerberichtethat, »einenrührenden Toast auf Herrn Althoff aus«,^— den Ministerialdirektor,dessenGeistallverwaltend^überdenHochschulenschwebt.

DenMinisterunddessenGehilfenwollteeralso nicht angreifen noch tadeln;

denKaiser,der demLimesforschermancheHulderwies,natürlicherst recht nichtEr wolltenur sagen:einForscher,der zu denwissenschaftlicharbei- tendengerechnetseinwolle, müsseohne jedeVoraussetzungansWerkgehen;

und werandieLehrederkatholischenKirche gebunden sei,könne^— zwar inBerlin Privatdozent,^{aber—- im}Reich^derWissenschaftnie als vollbür- tig ungesehenwerden. DiesenSinn konnteman erstaus derdelphischen Rede schälen,als dieBeifallskundgebungcnkamen.VonfastallenUniversi- tätenkamensie;^Berlinblieb,derNoth,nichtdemeignenTriebe gehorchend, still.Undstaunendsahman, wie vieletüchtigeMänner, Gelehrte^vonRuf undVerdienst,sichzu einervölligunwirksamen,^insLeereverhallenden^De- monstrationherbeiließcn^undeinerVerkündungzujauchzten,^dienurverständ- lichwird,wenn man bedenkt, daß sievoneinem Manne stammt, dem, nach BismarcksWort,»die-VertiefunginzweitausendJahre hinterunsliegende ZeitendenBlickfürdieGegenwart vollständiggetrübthat«.

DieForschung,^dieWissenschaftistimmer»voraussetzu"nglos«.Darin irrtHerr Professor Montmsenganzsichernicht.Schmierig^{wird die}Sache erst,wenn einMenschinsExempeltritt,^mitseinemWillen, seinenZwangs- VokstcllungemseinemTemperament, geistigenoderwirthschaftlichenInter-

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effe.^ObesMenschengiebt,^dieohne jede Voraussetzung, ohne durch^Ein- drücke des Lebens und derLehregeprägtzusein,andieArbeitdesForschens undFindens gehen?PsychologenmögendieAntwort suchen; sie kann,^wenn sievonDeterministen kommt,kaumzweifelhaftsein. Gewißaberundüber jedenZweifel hinausgerücktist: daßkeinvom Staat angestellter Lehrerder Kulturwissenschaftenunter allenUmständendasletzte^Wort seiner For- schungergebnisseaussprechendarf, daßjeder^vonihnen seinmehroderminder einträgliches^Amtunter derVoraussetzung erhielt,erwerdenichts lehren, wasdemStaat,derGesellschaft,derirdischenRechtsordnungoder, wieman inPreußensagt,^dergöttlichenWeltordnung ernste Gefahr bringen^könne.

Darüber sollte fünfzig Jahre nach Schopenhauers Anklageschriftgegen dieUniversitätphilosophieein Streit nichtmehrmöglichsein.^Einpaar Citate:»Eine RegirungwirdnichtLeutebesolden,^umDem,wassiedurch tausend^vonihr angestelltePriester^vonallenKanzelnverkündenläßt,direkt oderauch^{nur indirekt}zuwidersprechen,^daDergleichen,^{in dem}Maße,wie eswirkte, jene ersteVeranstaltung unwirksam machen müßte.. Der,^demes nicht^umStaatsphilosophieundSpaßphilosophiezuthun ist, sondernumEr- kenntnißunddaherum ernstlichgemeinre, folglich rücksichtloseWahrheit- forschung,wirdsie^überalleher zusuchenhaben^alsaufdenUniversitäten,^wo ihre Schwester,diePhilosophie^adnormam conventionis, dasRegiment führtunddenKüchenzettelschreibt.^Das wirklichePhilosophiren verlangt Unabhängigkeit^.. Spinoza^war sich^derSacheso deutlich bewußt, daßer gerade deshalb^dieihm angetragene Professur ausschlug.«^WennMonm- sen^alleanirgend^eineVoraussetzungGebundenen aus deinReich seiner Wissenschaft^verbannen will,mögendiestaatlichen Philosophielehrerzittern;

sollteEinervonihnen sichzuNietzschesAntichriften bekennen,^dannbrauchte ersichnie wiederin denHörsaalzubemühen.Undwie denkt derverehrte Erforscherderinscriptionumlatinarum über die vielenKollegenvomFach derGottesgelahrtheit? Treitschke sagte,^essei Phrase,ineineinLande, daskatholischeFakultäten hat,^vonLehrfreiheitzu reden. Sind aberetwa dieprotestantischen TheologenⁱⁿPreußen voraussetzunglose Forscher?

Schließt^einihnen ertheilter LehrauftragdieErlaubnißein,übermorgen einer imHerzensichregenden^Stimme zufolgenunddieSchüler Verachtung^der jüdischenMythologiezulehren, sie^vonMoses fortzu Darwin zuführen?

Esistwirklichschwer, ernsthaft, ohne Hohn,^überdieseDingezu^reden.

EinJurist,der zumKampfgegen dieschrechteRechtsordnungriese,ein Na- tionalökonom,derauch^nur dieBernsteinküsiedesdemokratischenSozialis-

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UmsfeinenHörern^alsZiel zeigte:sie^würdennicht zweiWochennochPro- fefsorenbleiben. So war es immer; so ist^esnochheute.Fichte^wurde WeggejaghweilerderStaatsreligion nicht Reverenz erwiesenhatte.Dem PrivatdozentenFischerwurdedie venia legendi entzogen,weilerPantheis- mirs lehre.Das war 1853. Vier-zigundetlicheJahre danachwurdeder Physiker^Aronsentamtet, weilerinsozialdemokratischenVersammlungenge- sprochenhatte.Wurden dieHerren Julius WolfundReinhold nichtunter derVoraussetzungernannt,daßsie sanftere Weisheit lehrenwürden als die ProfessorenSombart, SchmollerundWagner?UndauchdieFakul- tätenselbstsetzen^vondenbeiihnen Aufnahme Suchendenmeist Einigesvor- aus;zumBeispiel: daß sie sichin alteUniversitätsittefügen,^Secundum 01-(iinemdesMagister-armeswalten undkeinelebende«,,Autorität«desFaches angreifenDerFall Diihring ist noch nicht vergessen.UndwennBehring, eheerProfessorwar,Virchows Majestätzukritisiren gewagthätte,dann hättekeine alma mater ihm^{die Arme} geöffnet. Mancherwirdfinden,in demNetzwerksolcherVoraussetzungen^könneman nicht^vielfreier athmen alsim Glaubenskreis der.katholischenKircheundihres Syllabus Mancher auch,dieLebensleiftungderJanssen, FranzXaverKraus, PastorundHeri- ling seibeträchtlicherals die ganzerDutzendelutherischerGelehrten.

DasWunderbarste^anderSache ist aber, daßauch derHistoriker^vor- ausfetzunglossein soll, gerade^er: Mommsensprach ja vonSpahn. Ob die Geschichtforschungüberhauptschon^einefertige Wissenschaftzu nennen, ob sie nichthierArchivarenarbeit,dortKunstleistung ist:darüber werdendie Meinungenauseinandergehen Noch ist dieBiologie derVölkergefchichteein dunkles Gebiet; noch^nennen fastalleZünftigendieHoffnung, je historische Gkiktzefiudenzukönnen,einethörichteUtopie.Nach Schopenhauers Ansicht hättendiePforten der-Hochschulensicheigentlichalso^derHistorikzuschließen;

denn»eine Wissenschaft,dienochgarnichtexistirt,dieihrZiel noch nicht Mcicht hat, nichteinmalihren Wegsicherkennt, ja,derenMöglichkeitnochbe- stritten wird,einesolcheWissenschaftdurch Professoren lehrenzulassen, ist eigentlichabsurd«.DasspracheinKetzer. AuchFontenelle^undVoltaire, denen alleGeschichte^{fable convenue} war,werden,^alsBönhasen,^{bei der} Zunft^kaumGehör finden.^DenGeheimrath^undOrdentlichen Professor Ottokar Lorenz^abermuß sie^alsZeugen gelten lassen.Derhatimzweiten Bandeseiner»Geschichtwissenschaft«^— derTitellehrt, daßLorenznicht zU denZweiflern gehört—, behauptetundbewiesen, daß^{man von}einer objektivenGeschichtwissenschaftnichtimErnstredenkönne,undeinegroße

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Zahl deutscher^undfranzösischerHistorikerhat seinem Urtheilzugestimmt.

Und in einenBriefandiesenKollegen hat Treitschke,derRankeallzu dichte VerhüllungdeseigenenMeinens vorwars,denSatzgeschrieben:»Wennich nichtdieGeschichte^vonmeinemStandpunkt erzählen^undfrischwegurtheilen soll,so^willich^lieberSeifensieder^werden«-«Wernicht^anderKrankheit leidet, dieLamprechtjüngstwissenschaftlicheMyopie genannt hat, weiß; daßsden großenHistorikernicht^dieFülle^derrichtigausUrkundenzusammengelesenen Einzelthatsachenmacht, sondern diezwingendeKraftpersönlicherAuffassung, dieftarkeVision,dasAuge,dasEreignisseundZusammenhängesieht,wie kein anderes sie je vorher sah. Solcher IntensitätderAnschauung,dersich einkonstruktivesVermögengesellt,lohntbewunderndeLiebe,vonThukydides bisauf Taine,^bisauf Mommsen.^ObAlles »richtig«ist,was Roms Historikersagt? Inkeinem Laboratorium kannesmikroskopirt^werdenund derNachprüfende^{käme immer}schnellaneinenPunkt,woernicht wissen, woernur glauben kann, gläubigfremdenBerichthinnehmen muß.Dennoch sind^wirstolz auf diesenGeschichtschreiber,weilerEuropagezwungenhat, RomausseinemAugezusehen.KeingroßerHistoriker^war ganz»voraus- fetzunglos«,keiner konnte dieeigenePersönlichkeitzustummemAutomaten- dienstverdammen. Stets fühlenwir, weßGeistesKind zuuns spricht.^Und einStaat, ^dersichseineschristlichen-Wesensrühmt, hat^diePflicht, katho- lischen^Studenten nichteinProtestantenbildderGeschichtezu bieten.

Professor Spahn^{kann in}Konfliktekommen.Seine protestantischen Kollegenetwanicht?MitdankenswertherOffenheit hat Schmoller neulich gesagt,derMinister,derMinisterialdirektor sogar seider,,Vorgesetztedes Professors,dergehorchenmuß, deshalbaberauch schimper dars.«^Wer Vorgesetztehatundgehorchenmuß,sollte^vonseinerFreiheit nicht allzu^laut reden. DenProfessoren^{bleibt — wir}sehen^estäglich^— auchinsolcher Beschiänkungnoch^immerdieMöglichkeitnachhaltigen^{Wirkens ins Weite.}

Nursollten sie selbst^imGreisengefiihlderGottähnlichkeitnicht vergessen, daßsie^{demStaat unddem}Staatszweck dienstbar sindund recht oft das Besteihrer WissenschaftdenJungen nicht sagendürfen.WirddieserZwang ihnenzurLast,dannkönnensie ihn abschüttelnundsichdcrkleinenSchaar derUnbeamtestenanschließen,die Voltaire als diewahrenLichtbringerpries:

les lettråsisoles, quin’0nt niargumente^{surles bancs} de l’universite ni dit les ehosesä-moitie danslesacademieszet eeux-lårontpreque toujours^ete perseeutiåsDenen wardnie derTiteleinesProfessors verliehen. Oft^aberhatdieNachwelt siedankbarBekennergenannt.

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DerAufbaudereuropäischenGeschichte 55

DerAufbau ^dereuropåifchenGeschichte

Wer^{Ohren hat,zuhören,kann}sichsehr leichtdavonüberzeugen,daß ebenjetzt,indiesen Jahren, sichinderGeschichtschreibungeineent- scheidendeWendungvorbereitet. WasBuckle herbeizuführenwähnte,die HinüberleitungderGeschichte^{aus dem}Lager^dernur beschreibendenindas derbegrifflichen,gemeinhin exalt genannten Wissenschaften,^{und was}ihm sicherlichmißlungenist,willheuteWahrheit^werden«Droysens Spott^über ihn^warzwar oft sehr wohlfeilundläßt sichinallengrundsätzlichenFragen

— wasbei andererGelegenheitnichtunterbleibensoll^— auf grobesUnver- ftändnißallerdenkenden Geschichtauffassunggegenüberzurückführen,^aber BucklehatteinderThatzuwenig Weitblick,^um dieGesetze,dieerso heiß erstrebte, wirklichzufinden.Heuteaberscheint selbst dieses letzte, höchste Ziel erreicht^werden zusollen, für^dasdieNichtsalsempirikerinunserer Wissenschaft^{nieetwas Anderesals}gedankenlosenHohn übrig gehabt haben.

Wasjetzt,und zwarnichtalleinin derGeschichtschreibung,empordringt, istderGedanke,derBegriff,derwiederHerrzu werdenstrebt^{über die}rohe Masse befchriebenenStoffes. Man hat so^vielvonEutwickelungsgefchichtegesprochen undauch ich glaubte lange, damit^einbrauchbares^Merkmal grundsätzlicher Scheidunggefundenzuhaben;aberman wirdvon dieserBegeifterung^ver- MUthlichwiederabgehen müssen. Hierliegt einederwohltheilweise,aber nichtganzzureichendenVergleichungengeisteswissenschaftlicherFragenmitden Aufgaben^derNaturforschung^vor. Gewiß:dergroßeFortschrittDarwins undfeiner Nachfolgerhatdersich^bisdahin^{nur mit}starrgegebenemStoffe beftlsfendenNaturwissenschaftdiegewaltigeAnschauunggegeben,daß dieser StoffinWahrheitals einfließender,stetssichwand"elnder,alsoals Werden,also geschichtlichzubegreifensei. Für diese^{neue und}großeErrungenschaftschuf siesichden NamenEntwickelungsgefchichte.^{Man erkennt}aber sogleich,daß für dieGeschichtschreibungdieSachlageeineganzandereistsHier hat,^da derOffenbareAugenscheindafür sprach,^Niemand jemalsandemWandel der zUbeobachtendenThatsacheu,^anihrer^imLaufderZeit fortschreitendenBer- änderunggezweifelt.^Undauch für^denGebrauch erweist sich^{dasWort als} stökrischDieverbiffenftenAnhängereinerrein befchreibendenGeschichtforschung Uler immerdar: Aber waswolltJhr.denn,Jhr angeblichenNeuerer? Wir redendochimmerfortvon Zusammenhängen^undVeränderungenundEnt- Wickelungist doch wohl ZusammenhangundVeränderung-

Weiterkommtman, denkeich,mitdemnicht aufdieGeschichteallein, sondern aufalleGattungenderForschunganwendbaren GegensatzvonBe- griffs-und Erfahrungwissenschaft.Erbeherrschteinallen Zeitalterndas menschlicheDenken underbietet ein weiteres, abertrotzdemschärferesScheidung-

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merkmal dar. Erist,wiealleGegensätzeinder Welt desGeistesundder Menschen,^keinvollkommener, sichausschließender,sondernineinander über- laufender^unddoch hinlänglichscharfer. Daß Geschichtenicht^reineBegriffs- wissenschaftseinkann, im Sinne derMathematikoderLogik, ist offenbar.

Siewirdimmerdengroßen,zunächsterfahrungmäßigzu erwerbendenWissens- stoff,den zu verwaltenihresAmtes ist,zumgroßenTheilunverändertweiter geben müssen.^Aberheute handelt^essichumdieAnwendungbegrifflicher Hilfsmittel großenMaßstabes,^um diese^ansichabschreckend^wirrenundun-

-übersichtlichenStoffmassenzubändigenundzubeherrschen,Das heißtalso:

um einstärkeresBetonen derbegrifss- gegenüberdenerfahrungwissenschaft- lichen Aufgaben^undThätigkeiten^derGeschichtforschung.

UmesmiteinemWort zusagen:^essindwesentlichOrdnungfragen, aufdieeshierankommt. DerStoffbleibtin alleEinigkeitderselbe,ober inUrkundenbüchernundChronikenoderober indendurchsichtigstenund klarstenGesammtdarstellungenniedergelegtist.^Aberso wenigman die Stein- massen,^{aus denen}dasstraßburgerMünstererbautist,^alssienochⁱⁿrohen Haufen aufdemBauplatz lagen,^mitdemfertigenWerkeErwins gleichsetzen würde,so wenigwirdman den ordnenden Geschichtforschernverwehren dürfen, ihre^{Arbeit alsdie}letzte^undhöchsteAufgabe ihrer Wissenschaftanzusehen.

Heuteabergilt^allesAndere für Wissenschaft,^dieAneinanderpassungvon zweioderdreiTheilendesMaßwerkeseinesFensterbogens^odernoch^lieber dieArbeitimSteinbruchoderaufdemSteinhauerplatz, höchstensnochdie Ausführung^einerSeitenkapelle,^— niemals aber derVersuch,dasGanze vonNeuem auszubauen.

Jm geschichtlichenStoffe Ordnungzuschaffen,ist deshalb so schwer, weil einebesondere,dieserWissenschafteigenthümlicheEigenschaftihresGegen- standes ihre Jünger fastzweiJahrtausende lang^{über die}Nothwendigkeitsolchen Ordnungschasfens hinweggetäuschthat. ^Esist^dieZeitfolgeallergeschicht- lichenEreignisse,dievon je hereineScheinordnung herzustellen^erlaubte unddiedenKrebsschadenallerbeschreibendenGeschichtforschung,ihre^un- wählerische,unbegriffliche,^wirreDarstellungweiseverursacht hat.DieChronik und diechronikartigeGeschichtschreibungsindsoentstandenunddieseDar- stellungformenbeherrschennoch heute fast^dengesammten^{Betrieb der}eigent- lichenGeschichtsorschung.Sie führen noch heute^wiezuHerodots^oder Einhards Tagen dazu,^einKönigsleben,^eineStaatsgeschichtemitwenigen AusnahmezugeftändnissenJahr für Jahr, zuweilenselbst^Monat fürMonat zuschildern.Hier überwiegt^diereineBeschreibung^{mit allen}ihren Tugenden derHingabeundGenauigkeitnndallenihrenFehlern, nämlichUnübersicht- lichkeit^und Unverwendbarkeit füralle denkende Betrachtung^{von Welt} undMenschheit.

DerAufbaudereuropäischenGeschichte. 57

Dievonje her begrifflicherenWissenschaftenderRechts-^undWirth- schaftkunde,derKunstlehreundvorAllemderPhilosophie selbst habenden ihnen benachbartenZweigenderGeschichtschreibungzuerstdasHeil gebracht, indemsie ihr sachlicheEintheilungenundOrdnungen^darboten. Rechts-und Wirthschaftgeschichtesind deshalbsofruchtbar für^diegeschichtlicheForschung- weise·geworden,weilsie^von je her so begrifflichtheilend verfuhren, ^Das heißt:antausend PunktendietötlicheScheinordnungderZeitfolge durch- brachen.Undwerheute versucht,^dieeigentlicheGeschichte,also^dieGeschichte derKriegeundderauswärtigenPolitik,imselben^Sinne begrifflichaufzu- lösen, folgtnur ihrem Beispiel.DasErgebnißisthier^eineAufeinander- folgevonBildern deskriegerischenundinternationalen Verhaltens,anStelle dertausend Einzelvorgänge,^diehierimmer erzählt^werden. Daßschließlich auchdieWirthschast-und Rechtsgeschichteso reinbeschreibendhätten^ver- fahrenkönnen,hatman bisaufdenheutigen Tagübersehen,obwohl^esan Bücherndieser Artnichtfehlt.DieeinzelnenErgebnissegeschichtlichenWissens aber, die soentstehen,^wirdderselbe begrifflicheDrang,dersieschuf, auch wieder zuhöherenEinheitenzuerhebenwissen: durch^dasHilfsmittelderVer- gleichungdes Nebeneinander unddurchdasAufsuchen^allerGemeinsamkeiten

HataberderZuchtmeisterdesBegriffesinsolcherWeise seines^Amtes gewaltet, sokannunddarf sich innerhalbdernun errichtetenunddochim Nebeneinander nichtunübersteiglichenTheilschranken^dienatürlichsteEigenschaft desgeschichtlichenStoffes,^diezeitlicheAufeinanderfolgeseinereinzelnenTheile, wiedergeltend machen.Ja, siewirdderbegrifflichversahrenden Geschicht- forschungzumAnsporn füreinneues Verfahren, besser fürdiefolgerichtigere Durchführung^einesbisdahin schonzuweilen,^aberlässiggeübtenVerfahrens.

AuchdiealtechronistischeGeschichtdarstellunghat Aenderungen^desBestehenden geschildert:schonindemman eineThaisache auf^{die andere} folgen läßt, thut man Das ja. Aberwassonur halbgeschah,muß ganzdurchgeführt,muß zumGrundsatz erhobenwerden. DieEinzelthatsachenverlorenschongegen- über derbegrifflichenSachtheilung^vielvon ihrem Werth, ihre Zusammen- fassungzuGesammtbildern^war schondortgeboten.^{Wieaberkannnun die} EigenschaftdesgeschichtlichenVerlausesals einezeitlicheAbsolge^vonZu- ständen,von solchenGesammtbildern wissenschaftlich^treuundbegrifflichzu- reichendzumAusdruck gebracht^werden? DurchdasHilfsmittelderVer- gleichungdesNacheinander^undwiederum durch^dasAussuchenderGemein- samkeiten. DiesesMittel mußimmerwiederangewandt^werden: so entstehen innerhalbderdurchdieSachtheilung errichtetenSchranken^dielangen That- sachenreihen,andenen derGeschichtschreiberdasletzteErgebnißseinerForschung, nämlichdasVerhältniß^von Ueberlieferung^undNeuerung,von Erhaltung undErfindung,umTardesAusdruckzugebrauchen,ablesen^kann-

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Jn^allen diesen Darlegungen istdas Wort Entwickelungnirgends gebraucht;undich glaube,man wirdesnicht vermissen. Freilich: auchvon

derVerursachtheitallesGeschehenswarnichtdieRede;aber,Jhr Forschenden, legtdieHandaufsHerz:^waswissen^wireigentlich^vonUrsachenzusammen- hängen?Nicht^vielmehr^{alsdie alten}undneuen Chronisten,^dievondem TischgesprächeinesMinisters aufdieEntstehung seinesamAbenderfolgten Entschlusses schließen.WaswirzurVermuthung, nichtzurErweifungvon UrsachenundWirkungen thunkönnen,istimGrunde ganzundgarinder Aufstellungjener begrifflichgetrenntenThatsachenreihenbeschlossen.Diedort aneinander gerücktenEreignisseoderZuständewerden sich vermuthlichauch wesentlichbedingt^undhervorgeruer haben:Dasist,^wenn wirehrlichsind, unsererWeisheit letzter Schluß.Undauch Kreuz:undQuerwirkungenⁱⁿ diesem^aus vielenFädengesponnenenGeflccht^wirdeineso^klarundreinlich verfahrendeDarstellungamEheftenherausfindenundzurAnschauungbringen.

Doch nichteineDarlegungderForschungmittel istderZweckdieser Blätter; sie^könnteauf sokleinemRaum auchnimmermehrzureichend^unter- nommen werden. Essoll vielmehr^{von dem}allgemeinstenErgebnisse^eines indiesem^Sinn angestelltenVersucheszufammenfassenderGeschichtschreibnng Rechenschaftgegebenwerden. JchwollteineinemdenLesern dieserZeit- schriftheutenicht zuerst genannten Buche,dasich vielleichtallzueng Kultur- geschichtederNeuzeitnannte, die Summe dereuropäischenGeschichteziehen undbindabeiauf^eineAnzahl^vonAnschauungenüber den Bau dieser Ge- schichtegekommen,dieesschon heute, nochinmitten derArbeit,zurEr- wägung vorzulegen mich drängt.

DieeuropäischeGeschichteist,^Dasdrängt sichnichtvor, wohl^aber beibegrifflicherDurcharbeitung^undZusammendrängungihres Stoffesals letztesErgebnißauf,inzwei^Weltalterzuzerlegen,diezeitlichnacheinander, sachlichnebeneinanderverlaufen sind.Das heißt:dievierzehnJahrhunderte europäischerGeschichte,die demUntergangedesweströmischenReichesvorauf- gegangen sind,^unddie anderenvierzehn Jahrhunderte,^dieihm gefolgt sind, bieteneineungefährähnlicheFolge^vonEntwickelungstufendar, diegriechisch- römischeGeschichtezerfällt in ungefährgleichwerthigeStreckenwie die ger- manisch:romanische.Ansichist gleichgiltig,wieman dieseLebensalter beider Völkergruppennennt, aber das einfachsteAuskunftmittel ist,^diefürdie jüngereEntwickelungbräuchlichenTheilnamen, nämlichUrzeit, Alterthurn, frühesundspätes Mittelalter, NeuzeitundneusteZeitderGermanen, ohne Aenderung auf«dieälterezuÜbertragen.Dieanfich inhaltlosen Bezeich- nungen haben,wienamentlichMittelalter, Neuzeit^undneusteZeit, für^uns so vielNebenbedeutunggewonnen, daß,auf siezuverzichten,thöricht^wäre.

Esempfahl sichauch schon deshalb, sozuverfahren,weildie wenigenAn-