• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2022-05-20 01:56:46.320015, F-j2-20-21

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć Ekonomia i system ochrony zdrowia

Kod zajęć F-j2-1-2,10.20-21

Status zajęć Obowiązkowy

Wydział / Instytut Instytut Zdrowia

Kierunek studiów fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny ---

Specjalizacja ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 10.0 10.0 1.0

Suma 10.0 10.0 1.0

Poziom studiów jednolite studia magisterskie

Profil Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za

program zajęć dr Aleksandra Kiełtyka

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu ekonomii i systemu ochrony zdrowia.

(2)

Założenia i cele zajęć

Głównym celem jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi

ekonomii zdrowia oraz systemem finansowym w ochronie zdrowia. Student pozna prawa

zachodzące między podmiotami w systemie ochrony zdrowia. Zostaną przedstawione źródła i

sposoby finansowania ochrony zdrowia, w tym opieki zdrowotnej.

Prowadzący zajęcia dr Aleksandra Kiełtyka

Egzaminator/ Zaliczający dr Aleksandra Kiełtyka

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:

godz.:

20.0

godz.:

0.0

Udział w wykładach (godz.) 10 0

Udział w: ćwiczenia (godz.) 10 0

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0

Udział w egzaminie (godz.) 0 0

Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami

organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:

0.0 godz.:

0.0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)

godz.:

20.0

ECTS:

1.0

godz.:

0.0

ECTS:

0

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:

0

ECTS:

0

godz.:

0

ECTS:

0

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się

Odniesienia do

kierunkowych efektów uczenia się

Odniesienia do

charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia

Sposób weryfikacji efektów uczenia się

(3)

się Polskich Ram

Kwalifikacji Wiedza: student zna i rozumie

W1 Posiada wiedzę na temat ekonomicznych aspektów

funkcjonowania ochrony zdrowia w Polsce K_W12 P7S_WK_02,

P7S_WK_03 test

standaryzowany, (W), wypełnianie arkuszy ćwiczeń, (W), obserwacja jakości

wykonania zadania (W), egzamin pisemny (W)

W2 Posiada wiedzę na temat systemów ochrony zdrowia w

Polsce i na świecie B.W15.

P7S_WG, P7S_WK_02, P7S_WK_03

Umiejętności: student potrafi

U1 Potrafi komunikować się w ramach pracy zespołowej i

rozwiązywać problemy B.U12. P7S_UO_01,

P7S_UO_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U),

dyskusja U2 Potrafi samodzielnie wykonywać zadania F.U12. P7S_UW_01,

P7S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1 Potrafi ocenić swoje dobre i słabe strony K_K05 P7S_KK_01 ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej

przedstawiania;) (K), lista

obecności i spóźnień itp. (K), ocena

terminowości realizacji zadań (K)

K2 Potrafi wykorzystać dostępne źródła informacji do

realizacji celów K_K06 P7S_KK_02

Formy i metody kształcenia

wykład informacyjny, dyskusja dydaktyczna, prelekcja, wykład konwersatoryjny, prezentacja multimedialna, kształcenie na odległość

Treści programowe

Wykłady

1. Systemy ochrony zdrowia w Polsce i na świecie

(4)

2. Porównanie systemu ubezpieczeniowego i budżetowego 3. Ekonomiczne uwarunkowania systemu ochrony zdrowia

4. Źródła finansowania systemu ochrony zdrowia w Polsce i wybranych krajach Unii Europejskiej 5. Metody finansowania świadczeniodawców w Polsce

6. Zasady funkcjonowania rynku wewnętrznego świadczeń medycznych. Determinanty popytu i podaży usług zdrowotnych.

7. Zagrożenia zdrowotne współczesnej cywilizacji Ćwiczenia

ćwiczenia

1. Cel, misja i zasady funkcjonowania podmiotów leczniczych.

2. Cele i rola Narodowego Funduszu Zdrowia 3. Modele ubezpieczeń społecznych w Polsce 4. Przyczyny i rodzaje bezrobocia

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

poniżej 50% - student nie osiągnął wymaganych efektów kształcenia - ocena niedostateczna 51 - 60% - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym

61 - 70 % - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu plus dostatecznym

71 - 80% student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym 81 - 90% - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu plus dobrym

91-100 % student osiągnął efekty kształcenia w stopniu bardzo dobrym

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Forma weryfikacji osiągnięć studenta Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zasady dopuszczenia do zaliczenia

1. uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń 2. złożenie dokumentacji

z samokształcenia

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

(5)

1 Milewski R., Kwiatkowski E., Podstawy ekonomii, Warszawa 2015;

2 Suchecka J. red., Finansowanie ochrony zdrowia: wybrane zagadnienia, Warszawa : ABC a Wolters Kluwer business, 2011;

3 Suchecka J., Ekonomia zdrowia i opieki zdrowotnej, Warszawa : Oficyna a Wolters Kluwer business, 2010;

Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja

1 Folland S., Goodman A., Stano M., Ekonomia zdrowia i opieki zdrowotnej, Kraków 2011;

2 Getzen T., Ekonomika zdrowia, Warszawa 2010;

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych brak

Wygenerowano: 2022-05-20 01:56:46.320015, F-j2-20-21 Wygenerowano: 2022-05-20 01:56:46.320015, F-j2-20-21

Cytaty

Powiązane dokumenty

leczniczego; -kształtowanie umiejętności i kompetencji w zakresie: technik oraz metodyki wykonywania masażu leczniczego; - umiejętność formułowania opisu i interpretacji

przygotowanie pacjenta w sytuacjach typowych, przygotowanie zestawu po ukierunkowaniu przez nauczyciela, samodzielne i dokładne przestrzeganie zasad w sytuacjach typowych,

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. Kryterium oceny kolokwium/ egzaminu pisemnego: 51-60% dst;

Student w większości w bardzo dobrym i dobrym stopniu potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadania tłumaczeniowego. Uzyskanie 86-89% z testu pisemnego Na

2,0 – student nie osiągnął wymaganych efektów uczenia się (punktacja poniżej 50 %) 3,0 – student osiągnął efekty uczenia się w stopniu dostatecznym (51 do 60 % ) 3,5

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną

Elementy oceny studenta: aktywność studenta na zajęciach, ocena z teoretycznego i praktycznego przygotowania do zajęć, ocena z zaliczenia poszczególnych efektów uczenia