Podwójne życie

Rozpatrując tę sferę działania w cyberprzestrzeni można zauważyć wręcz ry‑

zyko „wymiany” przez jednostkę świata, w którym egzystuje. Sieć, jak zostało wspomniane, stwarza szansę do wykreowania zupełnie nowej tożsamości. Jest

„obszarem”, w którym zachodzą również zjawiska analogiczne do zjawisk wystę‑

pujących w świecie fizycznym — między innymi socjalizacja, interakcje społecz‑

ne; co więcej, obecne są instytucje i fakty społeczne. Internet umożliwia pracę, robienie zakupów, uczestniczenie w różnych formach rozrywki³⁴. Podobnie jak kula ziemska pozostaje podzielony na strefy — mniejsze sieci — zarządzane przez

31 A. Giddens: Socjologia…, s. 257.

32 Ibidem, s. 257.

33 A. Giddens: Nowoczesność i tożsamość. Tłum. A. Sulżycka. Warszawa 2007, s. 105.

34 J. Klimczak ‑Ziółek: Czy Internet zbliża ludzi? W: Techniczne i społeczne problemy zastoso‑

wania Internetu.…, s. 350.

administratora³⁵. Summa summarum, możliwe jest ograniczenie życia w świecie realnym do zachowywania funkcji biologicznych, zakładając w kontekście niniej‑

szych rozważań, że sieć stanowi równoległy świat. Jednostka reorganizująca swoje życie tak, by było możliwie jak najbardziej związane z wirtualnym „jestem”, może wykluczyć się ze świata realnego.

Oczywiście rola Internetu jako równoległego świata (czy też zmiana środowi‑

ska egzystencji jednostki) jest obrazem nieco przejaskrawionym. Nie jest jednak zupełnie nierealnym, zwłaszcza kiedy pod uwagę weźmiemy zależność rozwoju Internetu w stosunku do stale wzrastającego poziomu „świadomości internetowej”

i atrakcyjności stron WWW, a także ograniczenie tradycyjnej organizacji działań na rzecz funkcjonowania on ‑line czy wymiany formy kontaktu z fizycznej na sie‑

ciową³⁶. Warto zauważyć, że zwiększający się czas funkcjonowania w wirtualnym świecie w sposób naturalny prowadzi do degradacji relacji i sieci społecznych w świecie fizycznym. Tym samym przyczynia się do tworzenia nowych w cyber‑

przestrzeni. Jeśli więc jednostka większą część doby funkcjonowałaby on ‑line, a najistotniejsze struktury społeczne zostałyby przeniesione przez nią do sieci, to mówienie o Internecie jako równoległym świecie wydaje się uzasadnione, zaś wizja „logowania” się do rzeczywistości nie jest już fantasmagorią, ale możliwą alternatywą przyszłości.

Zakończenie

Nie ulega wątpliwości, że funkcje Internetu w środowisku społecznym są co‑

raz istotniejsze i różnorodniejsze. Zależą od działania człowieka, który pod wpływem najrozmaitszych czynników wpływa na charakter sieci. To bowiem sposób wykorzystywania Internetu określa zakres jego definiowania. Nie jest to jednak oddziaływanie jednostronne. Cyberprzestrzeń nie pozostaje bierna i od‑

ciska również piętno na człowieku. Wykorzystując połączenie do poszerzenia swoich horyzontów on ‑line, jednocześnie pogłębiamy proces izolacji w pozosta‑

łych obszarach życia. Trudno byłoby wymienić wszystkie funkcje, cechy, wady i zalety Internetu, gdyż wymiar jego „działania” jest zbyt obszerny. Zaznaczyć jednak należałoby, że o ile początki jego istnienia były pozornie mało efektowne, o tyle zdobycie tak silnych wpływów na kształtowanie jednostki i środowiska zaliczyć można do wysoce spektakularnego osiągnięcia. Szczególnie istotna po‑

zostaje również kwestia wytworzenia się interakcyjności w obszarze sieci. Połą‑

czenie dwóch form komunikacji w jednym środku być może stanie się punktem

35 Kula ziemska stanowi całość, jest jednak całością złożoną z państw (małych sieci) zarządza‑

nych przez odpowiednie organy (administratorów).

36 A. Giddens: Socjologia…, s. 727.

wyjścia, aby o sieci mówić jak o zupełnie nowym medium niemieszczącym się w granicach istniejących klasyfikacji. Przyglądając się w końcu sieci w skali glo‑

balnej, dostrzeżemy paradoks popularności i powszechności. Choć sieć obejmu‑

je niemal całą planetę, a jej istnienie ściśle utożsamia się z procesem globalizacji, to dostęp do niej pozostaje dobrem zarezerwowanym dla mniejszości. Istnie‑

nie Internetu z pewnością otwiera nowe możliwości. Jest też źródłem nowych problemów. Zasadniczo jednak — tak jak w świecie fizycznym, tak i w cyber‑

przestrzeni — to człowiek decyduje o wymiarze problemu, a nawet o tym, czy o konkretnym zjawisku można mówić jak o problemie. Najważniejsze zatem pozostaje zaakceptowanie faktu (bez względu na liczbę wad i zalet, bez względu na to czy jesteśmy jego zwolennikami, czy przeciwnikami), że życie już niero‑

zerwalnie związane będzie z Internetem. Na tej podstawie zaś tak poprowadzić proces formowania sieci, aby nadawane funkcje były możliwie jak najkorzyst‑

niejsze dla środowiska społecznego.

Bibliografia

Czubkowska S.: Historia 20 lat Internetu w Polsce. http://www.gazetaprawna.pl/wiado mosci/artykuly/538332,historia_20_lat_internetu_w_polsce.html [data dostępu: 31.

12.2013].

Diagnoza społeczna 2013. Red. J. Czapiński, T. Panek. Warszawa 2013.

Encyklopedia powszechna PWN. http://encyklopedia.pwn.pl/haslo/3915155/internet.html [data dostępu: 28.12.2013].

Forma P.: Znaczenie Internetu dla rozwoju dzieci i młodzieży. „Zeszyty Naukowe” 2006, nr 2, źródło: http://www.sceno.edu.pl/konferencja/1_5.pdf [data dostępu: 6.01.2014].

Giddens A.: Nowoczesność i tożsamość. Tłum. A. Sulżycka. Warszawa 2007.

Giddens A.: Socjologia. Tłum. O. Siara, A. Sulżycka, P. Tomanek. Warszawa 2012.

Głodowski W.: Komunikacja interpersonalna. Warszawa 2006.

Goban ‑Klas T.: Cywilizacja medialna. Warszawa 2005.

Historyczny moment Facebooka: miliard użytkowników. http://www.forbes.pl/artykuly/

sekcje/Technologie/historyczny ‑moment ‑facebooka ‑ ‑miliard ‑uzytkowni kow,30541,1 [data dostępu: 06.01.2014].

Hoża i Internet w Polsce. http://www.fuw.edu.pl/hoza ‑i ‑internet ‑w ‑polsce.html [data do‑

stępu: 28.12.2013].

Kilka faktów o Bezpłatnym Internecie. http://www.aero2.pl/Bezplatny ‑Internet/Podsta‑

wowe ‑informacje [data dostępu: 28.12.2013].

Klimczak ‑Ziółek J.: Czy Internet zbliża ludzi? W: Techniczne i społeczne problemy zasto‑

sowania Internetu. Red. A. Kwietnia, K. Wódz. Warszawa 2005.

Liczba mieszkańców Ziemi osiągnęła 7,2 miliarda. http://polish.ruvr.ru/2014_01_02/

Liczba ‑mieszkancow ‑Ziemi ‑osiagnela ‑7 ‑2 ‑miliarda/ [data dostępu: 6.01.2014].

Łęcicki G.: Integracyjna oraz dezintegracyjna funkcja mediów w społeczeństwie informa‑

cyjnym. „Kultura—Media—Teologia” 2011, nr 4. http://www.kmt.uksw.edu.pl/media/

pdf/kmt_2010_4_lecicki_1.pdf [data dostępu: 6.01.2014].

Malik A.: Prawdziwy początek Internetu w Polsce — sensacyjne odkrycie. http://www.

komputerswiat.pl/nowosci/wydarzenia/2011/40/prawdziwy ‑poczatek ‑internetu ‑w ‑ polsce ‑ ‑ ‑nieznany ‑fakt.aspx [data dostępu: 28.12.2013].

Nowak A.: 20 lat polskiego Internetu. http://di.com.pl/news/39789,0,20_lat_polskiego_in ternetu.html# [data dostępu: 28.12.2013].

Pawłowska ‑Mielech J., Bocek D.: Rola i znaczenie Internetu w komunikacji społecznej.

„Zeszyty Naukowe” 2006, nr 2.

Przeciętne miesięczne wynagrodzenie w gospodarce narodowej w latach 1950—2012. http://

www.stat.gov.pl/gus/5840_1630_PLK_HTML.html [data dostępu: 2.02.2014].

Rafa J.: Internet w Polsce — historia, stan obecny i perspektywy rozwoju. W: Obywatele Internetu. Materiały z konferencji. Trzebinia 1999. http://www.wsp.krakow.pl/papers/

trzebinia.html [data dostępu: 31.12.2013].

Surdykowska S.: Społeczeństwo w sieci. W: Techniczne i społeczne problemy zastosowania Internetu. Red. A. Kwietnia, K. Wódz. Warszawa 2005.

Ulotka reklamowa Vobis Microcomputer. http://pokazywarka.pl/900c1t ‑2/ [data dostępu:

2.02.2014].

Znaniecki F.: Socjologia wychowania. T. 1. Warszawa 1973.