skutki Watykańskiego II (1962– studenckich we Francji Baadera, Alda Moro 1965), zniesienia (1968), festiwalu w – podaje przykłady segregacji rasowej w USA Woodstock (1969), wybitnych osobowości (1964) marszu w Waszyngtonie ruchów kontestatorskich – identyfikuje postacie: (1963) – omawia genezę, Martina Luthera Kinga, – wymienia przykłady przejawy i skutki Jana XXIII, Pawła VI zespołów rockowych, terroryzmu politycznego – przedstawia przyczyny które miały wpływ na
przemian społecznych i kształtowanie się kultury kulturowych w drugiej młodzieżowej lat 60. i 70.
połowie XX w. – omawia cechy
– wymienia hasła ruchów charakterystyczne ruchów kontestatorskich kontestatorskich – przedstawia cele buntów – prezentuje poglądy studenckich w krajach ruchów feministycznych w zachodnich w latach 60. XX w.
– wyjaśnia, na czym – omawia przyczyny, polegała walka z przejawy i skutki buntów segregacją rasową w USA studenckich
– wymienia skutki obrad – opisuje walkę o Soboru Watykańskiego II równouprawnienie w USA
POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI I SPRAWDZIAN Z ROZDZIAŁU III
1939 r. granicy państwowej – przedstawia przyczyny i po II wojnie światowej skutki migracji ludności na – przedstawia stosunek ziemiach polskich po II polskich partii wojnie światowej politycznych do – omawia przyczyny i referendum ludowego skutki akcji „Wisła” – podaje przejawy – przedstawia okoliczności zależności powojennej i skutki przeprowadzenia Polski od ZSRS referendum ludowego
– opisuje metody, dzięki którym komuniści zdobyli władzę w Polsce
TSW – Jak Polacy Przejmowanie kontroli Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń:
zajmowali Ziemie Napływ osadników – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – identyfikuje postać: – ocenia politykę władz Odzyskane? Zagospodarowywanie terminu: Ziemie terminu: szabrownictwo terminu: Ministerstwo Augusta Hlonda komunistycznych wobec
Ziem Odzyskanych Odzyskane – zna datę: akcji „Wisła” Ziem Odzyskanych – przedstawia rolę Ziem Odzyskanych
Sami swoi – zna datę: początku (1947) – zna datę: utworzenia Kościoła katolickiego w
napływu osadników na – omawia proces dywizji rolniczo- integracji Ziem Ziemie Odzyskane (1945) przejmowania kontroli gospodarczej do Odzyskanych z Polską
– wymienia, skąd nad Ziemiami przejmowania Ziem – wymienia przykłady
pochodzili osadnicy, Odzyskanymi przez Odzyskanych (1945) filmowych adaptacji losów którzy znaleźli się na Polaków – identyfikuje postać: Ziem Odzyskanych i ich Ziemiach Odzyskanych – omawia przyczyny Władysława Gomułki mieszkańców
napływu osadników na – wyjaśnia, w jaki sposób Ziemie Odzyskane propaganda
– przedstawia postawy komunistyczna
Polaków, którzy znaleźli upowszechniała ideę Ziem się na Ziemiach Odzyskanych
Odzyskanych – wyjaśnia, jak władze polskie traktowały Niemców zamieszkujących Ziemie Odzyskane
2. Opór społeczny Początek terroru Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń:
wobec komunizmu Podziemie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – ocenia postawy działaczy antykomunistyczne terminu: żołnierze terminów: podziemie terminów: Ministerstwo terminu: Narodowe podziemia
Represje komunistyczne niezłomni (wyklęci) niepodległościowe, Bezpieczeństwa Zjednoczenie Wojskowe niepodległościowego i Jak ujawniano kulisy – identyfikuje postacie: Zrzeszenie „Wolność i Publicznego (MBP), Urząd – zna daty: powstania żołnierzy niezłomnych bezpieki? Danuty Siedzikówny ps. Niezawisłość” (WiN) Bezpieczeństwa (UB), Radia Wolna Europa
Inka, Witolda Pileckiego – zna daty: powołania WiN Radio Wolna Europa (1949) i jej rozgłośni – wymienia przykłady (IX 1945), wykonania – zna daty: wykonania polskiej (1951), procesu represji stosowanych wyroków śmierci na wyroków śmierci na IV Zarządu Głównego WiN wobec Witoldzie Pileckim (1948), Zygmuncie Szendzielarzu (1950), wykonania antykomunistycznego Danucie Siedzikównie ps. ps. Łupaszka (1948), wyroków na członków IV ruchu oporu Inka (1948) i Emilu ucieczki Józefa Światły na Zarządu Głównego WiN
82
Fieldorfie ps. Nil (1953) Zachód (1953), rozbicia (1951)
– identyfikuje postacie: ostatniego zgrupowania – identyfikuje postacie:
Jana Rodowicza ps. Anoda, podziemia Mariana Bernaciaka ps.
Emila Fieldorfa ps. Nil, antykomunistycznego Orlik, Hieronima
Jana Nowaka- (1963) Dekutowskiego ps. Zapora,
Jeziorańskiego – identyfikuje postacie: Franciszka Jaskulskiego ps.
– wyjaśnia, jakie cele Zygmunta Szendzielarza Zagończyk, Józefa przyświecały ps. Łupaszka, Józefa Franczaka ps. Lalek
organizacjom podziemia Światły – przedstawia
niepodległościowego – omawia sposób okoliczności, w jakich – przedstawia metody funkcjonowania ujawniono kulisy działania organizacji komunistycznego aparatu działalności
podziemia terroru komunistycznych służb
niepodległościowego – wyjaśnia, jakie cele bezpieczeństwa chciały osiągnąć władze
komunistyczne poprzez stosowanie terroru wobec swoich przeciwników
3. Powojenna odbudowa Zniszczenia wojenne Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń:
Zagospodarowanie Ziem – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – ocenia skutki społeczne Odzyskanych terminów: reforma rolna, terminów: bitwa o handel, terminów: UNRRA, terminu: Ministerstwo reform gospodarczych i Reforma rolna nacjonalizacja przemysłu plan trzyletni Centralny Urząd Ziem Odzyskanych gospodarki planowej Nacjonalizacja przemysłu i – zna datę: wydania – zna daty: ustawy o Planowania – zna datę: powołania
handlu dekretu o reformie rolnej nacjonalizacji (I 1946), – przedstawia proces Ministerstwa Ziem
Plan trzyletni (IX 1944) tzw. bitwy o handel zagospodarowywania Odzyskanych (1945)
– omawia założenia i (1947), planu trzyletniego Ziem Odzyskanych – wyjaśnia, jak nowi skutki realizacji dekretów (1947–1949) – przedstawia straty dóbr mieszkańcy traktowali o reformie rolnej i – przedstawia bilans kulturalnych w Polsce Ziemie Odzyskane nacjonalizacji przemysłu polskich strat wojennych – określa społeczne i – omawia przebieg
w gospodarce polityczne konsekwencje odbudowy Warszawy – opisuje zniszczenia wprowadzenia dekretów o
wojenne Polski reformie rolnej oraz – wyjaśnia, na czym nacjonalizacji przemysłu polegała bitwa o handel i
jakie były jej skutki – podaje założenia planu trzyletniego i efekt jego realizacji
4. Polska Powstanie PZPR Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń:
w czasach stalinizmu Przemiany gospodarczo- – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – zna datę: podpisania – ocenia metody
społeczne terminów: Polska terminów: system terminów: odchylenie porozumienia między sprawowania władzy w
Próba kolektywizacji Zjednoczona Partia monopartyjny, system prawicowo- rządem a Episkopatem Polsce na początku lat 50.
Stalinizm w Polsce Robotnicza (PZPR), Polska centralnego sterowania, nacjonalistyczne, „wyścig (1950) – ocenia kult jednostki w Socrealizm Rzeczpospolita Ludowa plan sześcioletni, pracy”, Państwowe – identyfikuje postacie: Polsce w okresie Konstytucja stalinowska z (PRL) kolektywizacja, stalinizm, Gospodarstwa Rolne, Konstantego stalinizmu
83
1952 roku – zna datę: przyjęcia socrealizm kułak, Związek Młodzieży Rokossowskiego, Czesława Walka z Kościołem konstytucji PRL (22 VII – zna daty: powstania Polskiej (ZMP) Kaczmarka
katolickim 1952) PZPR (XII 1948), planu – zna datę: internowania S. – wyjaśnia, dlaczego w – identyfikuje postacie: sześcioletniego (1950– Wyszyńskiego (1953– Wojsku Polskim nadal
Władysława Gomułki, 1955) 1956) występowały silne
Bolesława Bieruta – identyfikuje postać: – identyfikuje postacie: wpływy sowieckie – podaje główne cechy Stefana Wyszyńskiego Jakuba Bermana, Hilarego – opisuje system represji ustroju politycznego Polski – podaje założenia planu Minca władz komunistycznych w okresie stalinowskim sześcioletniego – przedstawia okoliczności wobec Kościoła
– omawia przyczyny i powstania PZPR skutki kolektywizacji w – przedstawia
Polsce konsekwencje społeczne i
– wskazuje cechy ekonomiczne planu charakterystyczne sześcioletniego socrealizmu w kulturze – wymienia przykłady polskiej świadczące o stalinizacji – przedstawia założenia Polski
konstytucji PRL z 1952 r. – omawia cele propagandy – przytacza przykłady komunistycznej w czasach terroru w czasach stalinizmu
stalinowskich
5. Polski Październik PRL po śmierci Stalina Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń:
Spory wewnętrzne w PZPR – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – ocenia postawy Poznański Czerwiec terminu: poznański terminów: „polska droga terminów: puławianie, terminów: Ministerstwo Józefa Cyrankiewicza i
Początki rządów Gomułki Czerwiec do socjalizmu”, Służba natolińczycy Spraw Władysława Gomułki
– zna datę: polskiego Bezpieczeństwa (SB), – zna daty: śmierci J. Wewnętrznych (MSW), wobec wydarzeń Października (X 1956) odwilż październikowa Stalina (5 III 1953), „Po Prostu” poznańskich – identyfikuje postać: – zna daty: wydarzeń obrad VIII Plenum KC – identyfikuje postacie:
Władysława Gomułki poznańskich (28–30 VI PZPR (X 1956), końca Adama Ważyka, Romana – wyjaśnia przyczyny i 1956), wyboru W. Gomułki odwilży w Polsce (1957) Strzałkowskiego skutki wydarzeń na I sekretarza KC PZPR (X – identyfikuje postać: – wyjaśnia, w jaki sposób
poznańskiego Czerwca i 1956), Edwarda Ochaba Poemat dla dorosłych i
polskiego Października – identyfikuje postać: – wyjaśnia okoliczności publikacje w „Po Prostu”
w 1956 r. Józefa Cyrankiewicza zwołania VIII Plenum KC odzwierciedlały nastroje
– omawia przejawy PZPR niezadowolenia
odwilży październikowej – omawia proces odwilży społecznego w latach 50.
w Polsce po dojściu W. Gomułki do XX w.
– przedstawia przebieg władzy – prezentuje poglądy
wydarzeń poznańskiego natolińczyków i puławian
Czerwca i polskiego Października w 1956 r.
– prezentuje okoliczności dojścia Władysława Gomułki do władzy – charakteryzuje zakończenia okresu
84
odwilży w Polsce w kontekście ograniczenia wolności słowa
6. PRL w latach 1956– Mała stabilizacja Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń:
1970 Spór z Kościołem – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – ocenia zachowanie Początek opozycji terminów: obchody terminu: mała stabilizacja terminów: peregrynacja, terminów: polska szkoła władz PRL w obliczu Marzec 1968 r. Tysiąclecia Chrztu Polski, – zna daty: układu PRL– rewizjoniści, dogmatycy, filmowa, „Polityka”, wydarzeń na Wybrzeżu w
Grudzień 1970 r. Marzec ’68, Grudzień ’70 RFN (7 XII 1970), List 34 „komandosi”, 1970 r.
– zna daty: obchodów wydarzeń grudniowych na – zna daty: listu Zmotoryzowane Odwody – ocenia rolę Kościoła Tysiąclecia Chrztu Polski Wybrzeżu (14–21 XII episkopatu polskiego do Milicji Obywatelskiej katolickiego i środowisk
(1966), wydarzeń 1970) episkopatu niemieckiego (ZOMO) studenckich w
marcowych (III 1968) – identyfikuje postacie: (1965), opublikowania – identyfikuje postacie: kształtowaniu opozycji – identyfikuje postać: Willy’ego Brandta, Stefana Listu 34 (1964), zdjęcia Antoniego Słonimskiego, wobec władz PRL Władysława Gomułki Wyszyńskiego, Edwarda „Dziadów” z afisza w Zbigniewa Cybulskiego,
– wyjaśnia przyczyny i Gierka teatrze Narodowym (I Tadeusza Różewicza, skutki wydarzeń z marca – charakteryzuje okres 1968), ogłoszenia Andrzeja Munka, 1968 r. i grudnia 1970 r. rządów W. Gomułki, w tym podwyżek cen żywności Wojciecha Jerzego Hasa
politykę zagraniczną PRL (12 XII 1970) – omawia stosunek władz – przedstawia przebieg – identyfikuje postacie: PRL do inteligencji obchodów milenijnych Andrzeja Wajdy, Jacka – wyjaśnia przyczyny i – przedstawia przebieg Kuronia, Karola skutki kampanii wydarzeń marcowych Modzelewskiego, Adama antysemickiej w Polsce w
1968 r. Michnika, Henryka 1968 r.
– opisuje przebieg Szlajfera wydarzeń na Wybrzeżu w – charakteryzuje
1970 r. przyczyny i narastanie
konfliktu władz z Kościołem katolickim – opisuje narodziny i działalność opozycji
7. Polska w latach 70. XX „Druga Polska” Edwarda Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń:
wieku Gierka – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – wyjaśnia znaczenie – identyfikuje postać: – ocenia okres rządów
Rozwój na kredyt terminu: „druga Polska” terminu: „propaganda terminów: ukryte Piotra Jaroszewicza Edwarda Gierka
Niepowodzenia – identyfikuje postać: sukcesu” bezrobocie, kino – przedstawia wpływ kina
gospodarcze Edwarda Gierka – zna datę: nowelizacji moralnego niepokoju moralnego niepokoju na
„Propaganda sukcesu” – wymienia cechy konstytucji PRL (1976) – identyfikuje postacie: kształtowanie postaw Nowelizacja konstytucji charakterystyczne rządów – omawia wpływ Andrzeja Wajdy, Polaków
E. Gierka zagranicznych kredytów Krzysztofa na rozwój przemysłu Zanussiego ciężkiego i górnictwa – wyjaśnia, dlaczego – przedstawia zmiany w polityka gospodarcza E.
życiu codziennym Polaków Gierka zakończyła się za czasów rządów E. niepowodzeniem
Gierka – przedstawia okoliczności
– wyjaśnia, na czym i skutki nowelizacji polegała propaganda konstytucji w 1976 r.
85
sukcesu w czasie rządów E. Gierka
POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI I SPRAWDZIAN Z ROZDZIAŁU IV