• Nie Znaleziono Wyników

Communicating concerning employment

4.3. The scope of online activity

Zakres aktywności internetowej

The scope of online activity

Liczba obszarów aktywności internetowej

Number of Internet activity areas

Osoby aktywne w danej liczbie obszarów

Active people in a given number of areas

Osoby reprezentujące dany zakres

People representing the scope Brak aktywności Lack of activity 0 24,9 24,97 Bardzo wąski Very narrow 1 4,4 4,4 Wąski Narrow 2 7,8 7,8 Średni Moderate 3 12,3 29,3 4 17,0 Szeroki Wide 5 16,7 26,6 6 9,9 Bardzo szeroki Very wide 7 5,2 7,1 8 1,9

Zakres aktywności internetowej wyraźnie różnicowany był przez wiek. Wraz z wiekiem rósł odsetek osób niekorzystających z Internetu w żadnym z badanych obszarów, a malał odsetek osób reprezentujących zakres szeroki/bardzo szeroki. W dwóch najmłodszych grupach wieku – do 34 lat przeważały osoby re-prezentujące szeroki lub bardzo szeroki zakres aktywności internetowej (62–65%). W dwóch najstarszych grupach – 65 lat i ponad – najwięcej było osób niekorzystających z Internetu w żadnym z badanych ob-szarów (62–85% osób). Jeśli chodzi o miejsce zamieszkania, to miało ono również istotne znaczenie różni-cujące. Im większa miejscowość zamieszkania tym więcej było osób reprezentujących zakres szeroki lub bardzo szeroki, a mniej niekorzystających z Internetu w żadnym obszarze. Połowa osób w wieku 16 lat i więcej mieszkających w największych miastach (500 tys. i więcej mieszkańców) korzystała z Internetu w szerokim lub bardzo szerokim zakresie, a 11% zadeklarowało brak aktywności we wszystkich badanych obszarach. Na wsi odsetki te kształtowały się odpowiednio: 26% – zakres szeroki lub bardzo szeroki i 32% – brak aktywności. Zróżnicowanie wskaźnika zakresu aktywności internetowej ze względu na aktywność ekonomiczną korespondowało ze zróżnicowaniem ze względu na wiek. Szeroki lub bardzo szeroki zakres wskaźnika wyraźnie dominował w grupie uczniów i studentów (70%), a brak aktywności internetowej w grupach emerytów, w szczególności rolniczych (93%). Wśród uczących się brak aktywności interne-towej w ogóle nie wystąpił, a odsetek osób korzystających z Internetu w wąskim lub bardzo wąskim zakresie wyniósł 1%. 7

7 Różnica między odsetkiem osób niekorzystających z Internetu w ciągu 3 miesięcy poprzedzających badanie (24,5%) a odsetkiem osób reprezentujących brak aktywności internetowej (24,9%) wynika z konstrukcji kwestionariusza do badania. W Badaniu spójności społecznej 2018 nie ujęto wszystkich możliwych aspektów wykorzystania Internetu, np. takich jak gry on-line czy korzystanie z sieci w związku z wykonywaną pracą (np. telepraca). Dlatego takie osoby, które korzystały z Internetu w ciągu 3 miesięcy poprzedzających badanie mogły nie wskazać żadnego z wymienionych celów aktywności internetowej.

Zakres aktywności internetowej w 2018 r. (% osób w wieku 16 lat i więcej)

The scope of online activity in 2018 (% of people aged 16 and over)

Tablica 4.2.

Zakres aktywności internetowej w 2018 r. (% osób w wieku 16 lat i więcej)

The scope of online activity in 2018 (% of people aged 16 and over)

Wykres 4.5.

Przedstawione wcześniej dane wskazują na bardzo wyraźne zróżnicowanie intensywności korzystania z Internetu (mierzonej zarówno częstotliwością, jak i zakresem korzystania) ze względu na wiek. Znacze-nie wieku jako głównej determinanty korzystania z sieci potwierdzają wyniki analizy dokonanej z wyko-rzystaniem modeli regresji logistycznej. Zmiennymi objaśnianymi w modelach były: korzystanie z Inter-netu co najmniej raz w tygodniu, korzystanie z InterInter-netu codziennie lub prawie codziennie oraz szeroki zakres aktywności internetowej. Zmiennymi objaśniającymi był zestaw cech społeczno-ekonomicznych i demograficznych charakteryzujących respondentów (zob. Tablica 4.3.). Z wyników dopasowania modeli wynika, że poza wiekiem największy udział w objaśnieniu intensywności korzystania z sieci miało wy-kształcenie. Do ważnych, istotnych statystycznie czynników decydujących zarówno o częstotliwości, jak i zakresie przedmiotowym korzystania z Internetu należały także: sytuacja dochodowa, zawód, aktyw-ność ekonomiczna (status na rynku pracy) oraz miejsce zamieszkania. Jeśli idzie o miejsce zamieszkania, to można zauważyć, że typ miejscowości odgrywa znacznie większą rolę niż region (województwo), choć obydwa czynniki mają istotny statystycznie wpływ. Warto odnotować, że w sposób istotny statystycz-nie intensywność korzystania z Internetu zależy także od płci, choć udział tego czynnika w objaśstatystycz-nieniu jest mniejszy niż w przypadku najważniejszych determinant. Oceniając siłę zależności między sytuacją materialną a korzystaniem z Internetu warto zauważyć, że poziom dochodu znacznie bardziej wpływa na częstotliwość niż na zakres korzystania, choć w obydwu przypadkach obserwowane związki są staty-stycznie istotne.

Szczegółowe efekty dotyczące poszczególnych poziomów czynników, pozwalające zobrazować kieru-nek obserwowanych zależności, przedstawiono dla jednego z analizowanych modeli, objaśniającego szeroki zakres aktywności internetowej (czyli aktywność w przynajmniej 6 obszarach tematycznych). Zawiera je Tablica 4.4. Prezentowane w tablicy parametry modelu wskazują, iż jeśli chodzi o wiek, praw-dopodobieństwo korzystania w szerokim zakresie z Internetu jest najwyższe wśród osób w młodszych grupach wieku i wyraźnie maleje w kolejnych, starszych grupach. Wiązać to należy zapewne z relatywnie niskimi kompetencjami cyfrowymi osób starszych, ale także ze zróżnicowaniem potrzeb różnych grup wiekowych w tym zakresie. Można zwrócić uwagę na deklarowany brak potrzeby korzystania z Inter-netu przez znaczną część osób w podeszłym wieku. Negatywny wpływ na wszechstronne korzystanie z możliwości sieci ma również niski poziom wykształcenia (wykształcenie co najwyżej gimnazjalne oraz zawodowe). Najsilniejszy pozytywny efekt odnotowano natomiast w przypadku osób z wykształceniem wyższym (co najmniej magisterskim).

Szerokiemu zakresowi korzystania z Internetu sprzyjają zawody wymagające wyższych kwalifika-cji i specjalizakwalifika-cji oraz związane z pracą biurową (kadra menadżerska, specjaliści, technicy). Z analizy szczegółowych efektów dotyczących aktywności ekonomicznej wynika, że szeroki zakres korzystania z Internetu dotyczy głównie uczniów i studentów oraz osób pracujących poza rolnictwem. Generalnie można też powiedzieć, że szerokiemu korzystaniu z sieci sprzyja dobra sytuacja dochodowa internau-tów, chociaż dochód nie należy do najważniejszych determinant tego zjawiska. Prawdopodobieństwo wykorzystania sieci do wielu celów zależy także od miejsca zamieszkania. Jest ono najmniejsze na wsi i w małych ośrodkach miejskich, zaś największe w miastach liczących co najmniej 500 tys. mieszkań-ców (stanowiących w modelu punkt odniesienia). Choć płeć nie należy do najważniejszych determi-nant zjawiska obserwuje się także, że mężczyźni statystycznie częściej korzystają w szerokim stopniu z możliwości jakie daje Internet niż kobiety.