Morgenblatt für gebildete Stände, Donnerstag, 26. September 1811, No 231.

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Morge ^Ublak

für-

gebildete ^Stände-.

Donnerstag, ^26.

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September, «1—8"·II.

Scherzfhinweg die lange Weile-.

DiedesGeistes- Markverzehrt,- Unddenleichten-.Flug ihm. wehri..

ac- o-b i"..

Dies Bef"reysung,. oder-Roman-.

von zwey Fischen.

«s-Dritt«s-edsKapitel;

Wie-hcktstepzeonebot-sichsseinen-sotchens«Ausgangtreu-s men·lassen können, daß- ihm«bep- der«ganzen Sache dass 7 blosse Nachsehen^—- bleiben würde-? Es· ist-,liebe Leser- undholde Leserinnen!"mitalle-m- Entscheidensein mißliches Ding,.selbstinleichtern Fällen;daher-getrau» wieuns-

·

auchnicht-zu sagen;,. wieZe bibo^{in dem·}vorgelegtenFall hättehandelnsollen-.Eosgibt«beo- allenDingen^einen- Punkt,.der-nichtsüberwartet seyn will,aberderpoetische WegderHoffnunghat- schon manchen betrogen-.

Zebibsosagte-, »was-man ins denmeistenFällen sagt-, wennetwas nichtv nach-sWunsch ausfckllkk»Ich« WquTU- Thorlziohne deswegen dassWeiserweroenxrnstlichim-

Firme-^zushaben-» Dahervekdulthek sich, ohne-«weitersT esiuuem ats eben-einSchiff·vorbepfuhr--aufdasselbeI-Und- IM aufGetuthewohlüber-s« Meer-;

»Woetsgeivesenewasee getrieben? davon-» hat«man- MchksTPMFUFMWMGewißist,daß-«er.nachJahren- wiederMdie«

Gegend-seinenHei·math-anlangte-;-aberAlles fanderverändernDek«Oheimsnarsgsestorbem

sollte-,verSage nach-»WschwarzeeMohrinseinems goldnen Wagensabgeholt, oder« gar- entführrspähen-»Kurz-,es

«bliebdeinarmenZ^{ebi bvUschtsT}übrig-,als-Philosophie

zutreiben;aberbeyso-magkek Kost-—bev» dem Rückblick-

anseine ehmaligenglücklichenTagesbep- dem: nagenden Use-WustUndVorwurf,^denerlich selbstWachse-,^erkrankte

DieNichtes

erj,undda ek-den«eigmtlkchensGrund- seiness Miegefchickss I»inder.Gourmandise desOheims fand-, so· ließ-er-, zur lWarnunsg^{für Andre, nochvor-feinem}baldf daraufer--

;folgten Hinscheiden, aus«seinen-.Grabstein diesefimpetm zWorte-setzen:;

Mun; sollkeinePassionskürgroßeFische-haben;.

R o·manvon zweyx F"ischien..

Zw-e p tseo B-u-ch..

Ersten Kapi«tel.

Efnsantsianvdsgesbibos-Grab-,«isn.einemsanft-gesenk-

"ten.Thal, unweitvon jenem See-,wodas- Unheil für den-Iün"gli"11·g-angefangen.hatte. EinFremder-,dersich MIMMUREETSbefand,.und-besonderzGefallensanun-- bekannt-ernSteigenhatte-,kam-—durchZufallin.dieses Ge-:

geno-,^wo·er-den-· Stein mirdet«sonderbaren Jnschkfft

-fand..Erzerbrachsich-langeden«Kopfdarüber,.aber-ver- gebens; Niemand-wußteihm Auskunft zu-geben-.Sze-

-b«i·bol)"atteseine wunderbare Geschichte-Niemattd UND-Ek- Jtrautknndx^den:zur«Grabsiitte ponk ihm-—ans-gewählten

Ori. wußte außereinem^{treuen Diener kein-e-}menschliche- Seele..— Immer von neuem- kel)rte«·A«kVUe"k"-s^—- so hießder-Fremde^— zudem GrabezUkUck;-eswar,ihm,

;alemüsseeres:wissen-:waesdie-Inschrift sage?

Eines-Tages-,"a"lö-"er«vonneuern-und zwartiefsinan J^als-.sonstizu-dem-Grnhneinezul«ü·ckgekel)rt_war-, erblickte

;er- auf einer- etwasabsejtsstfhendmBlume einenSkhmet- terlingvon-seltneeSchleleIh derbiet-gleichsamzutrau- ernischiemArdneefühltesichdurzcheinen:besondernxsusgs

yssfsdu«

derSympathiezudem schönenSchmeiieklitigehingezo- sgen,undbrachinderFülle^der Empnlidung, dieihn ibewegte.,indieseWorteaus: »·«Wåkest^VUDvchtiicbtblos Bild der Seele,,sonsdernselbst Ele Seele!könntestou

MeinundAntwort geben MSWM Fvagen^undSehnens

er erstaunt»g-Fremdling,alsihmzur ^Antwor- avkcrdx»Schön-erFremdlinglwassorschestdudennnach dem, dernicht mehrist-derein Opfer unrichtiger Mahlwur- de. Wie-Wehrbedaure mich,daß ichvoneinergeliebten Schwester getrennt sehn muß.«^—- Ardner, dersichvoxi·

feinemErstaunen noch immer nicht erholt hatte, fühlte sich bil)diesenWorten, ausein-eihn selbst beifremoende

Weise,zumMitleid bewegt. ,

»Werbistduaber,schönePsyche2fragte er, ^und Ewarum bistduvondeinerSchwester getrennt ?«—- Der Schmetterling antwortete, gleichsamimVertrauen: »J«—·«, uunl weilesdieMutter will.« Ardner fragte weiter;

»wer ist deineMutter -?«DerschöneSchmetterling erwie- derte.: «"laßdasnur gutsehn, ^man sprichtdato-n nich.

·g-ern.«Ordners-Neugierde stiegzurhöchstenUngedult.

Erbat: »sag^esimmerhin, schönerVogel,ich verrathe szesNiemand,sag’es, weilichdichherzlich darum bitte.««——

schöneSchmetterling bewegtespielend die Flügel,et- wa^wieeineDame, dieinVerlegenheitist,densFacher bewegt,^— undantwortete, ha-lbweggewandt: »Nunwenn Sie^esdurchaus wissen wollen, so sollen Sieeshören:Mut- teristeineHere-s-^— Kaumhatte^derschöneSchmetter- ling dies gesagt, so lachteerlauter aus,alsman es von einemSchmetterlingerwarten sollte; dannfuhrertrau- lichstfort:»Guter Junge! dubring-sc mich wole mei-^s net- Schwester?,nichtwah.r?«^—- Ar,dner, demdasso

freundlichkingende^{,,guterJunge!«durchMart und}Bein drang,stagtehurtig: »Was^kannich.thun?-—» Nebel--

»Sieh diese schöne Blume, auf^derich sitze,^—- erwiederte derschöneSchmetterling, ,—rosenfarbund himmelblan blüht sieaus goldnemHerzen; diese nimm-, wann ich fortsiiege,^undtrage siezumgroß-enSee. Sobald die.

Blume nondemsatalen Steine wegiotumt, sobinich steh undgelangewiederzumeiner Schwester.^—- Ardner ge- lobteAlles. DieGrabschristwarihm freplich nichtkla- rer, ^abererbrachdieBlume, und ging mitihrzudem Seehinab,wohinderschöneSchmetterling geflogenwar.

.Zivehtes»Kapitec.

AngelangtbepdemSee stand derFremdlinglange da unddachte: ^wassoll auchaus Allemendlich werden?

ErbetrachtetedieschöneBlume mitLiebe,undjelanger erstebetrachtete, destolacherlicher dunkteihn die Grad- schkift.Möchteesdochhingehu,sagteerzusichselbst, mitjederandernLeidenschaft,wiez.B.für schöneBlu- menoderSchmetterlinge,^abermitderPassionsur Fische, siemögennungroßoderneinseyn-, ist^eseineoffenbare Lacherlichteit.Er mußtewirklichlautauslachen-

Aber wasmach’ ichmitderBlume? fragteersich

»nun. Soschönsieauch ist- sv bat sie dochkeineWurzel- aderschade wcir’ es-WEUU sie gleich wiederverwelten sollte; ich will siewenigstensinsWasser tauchen. Sobald dieBlume dasWasserberührte,schwammen eilig-rzweh wunderschöneFischeherber-Mitrosenrothem Munde, weißer Brust, himmelblauemMückenundgoldnen Flossew Ardner erschraci,hobeiligst die Blume ausdemWas- ser. Dawarfensichblitzschnell^diebehden Fischeans Land,undimgleichenAugenblicke»durchunbeschreibliched Jerwandlung umgestaltet,schwebtenvor ihmzwepein-

ander nmarmende Mädchen,wieRoseundLilie, mit

schimmerndem zartem Gewande bedeckt,als wennes

Lufterscheinungenwaren.

.

»OHimmellriefArdner, ^nunsangich an, den Sinn DeiGrablchrifk^zuahnenJ»Respekt ftir solcheFische!«——

ImAugenblickewaren dieMädchen wiederweg. Blos Vinige Worte WMUnDchausderLust nach,worunterer

seiniec^{Namen- das}FÜHHJUso schmeichelhaste »einguter Junge!«aber zugleichM»seltsamenWorte zuhören glaubte:«Schade,daßekMPoleist«-

. Ober sichdasnur einbtldete,tagt sich nichtgenau bestimmen,genug eskamihmvor,esgehörtzuhaben- unddasverdroß ihn,dennerwar,trotz seines deutschen Stammbaumes undNamens,überseineeigentlicheAd- knnstwirklichineinigemgeheimenZweifel.^— Erwar nun im Begrisfe, dieBlume zurückzutragen, woersie gefunden, unddie Grabs-streift miteinem deutlichenpro- hatum est-—zuunterschieiben,^alszusalligstdieBlume ihmausderHandundins-Wasserfiel. Plötzlich,zuseiner freudigsten Verwunderung,schwimmendieFische-.wie-vor- hin,von-neuem ans-Ufer,saber’nach«deklseTchehkUMVec- wandlung knieen «"zwehweinende Mädchenvorihm. »Du verursachstu-ns," riefen mit empfindlichemTondeyda, durch deinen Wankelmnth uns-.igliche Schmerzen. Was haben wirdirgethan, daß^{du uns}dasGlück,einander wiedernahezu sehn, nichtgenießenlässest?«— Diebeo- denLieblichen sanken einanderin dieArme!—

Ardnerschwieg,umja nichtsUngeschickteszusagen- vergaßdieEmpftudiichkeit^wegenjenes Ausdrucks,der ihmdiepolitischeAbkunskvorrücktch^undsah derlieblichen Scenezu.^—- DieMadcbenschienen sichum ihn nicht wei-

·

terzubekümmerlii SieliüpftenwieSylphen,^undschweb- tenwieNiren im leichtenTanz^{überdieSpitzen der} Blumen hin« TausendFragen drängten sich^itlFlkdilcks Brust- aberetbiß sichⁱⁿdie Lippen, dawider schwiege.

Ietzttönte eineStimme,behderihm.HökMUUDSehen verging. DasEineMädchen sang:

« «

inKästen-

ZETZEISS-Tuch^Lasten

MitgoldenemScheins

923 Nicht irdisch geboren-

WirdGlückuns ertohren Im Wechsel allein.

Insounigem Kreise, Vlühtfrohlicher Reise Der Niaiblntgvenekchllno

Okämevon ^tv -

Der kannunsbestimm-i WelchGlück-'wurdeseyn. «

Sosang^dasholde,wunderschöneundimmerschöner werdende Mädchen, dannnahte^essich Ardnern^undflü-

·sterte traulirh^{von neuem:} ,,GuterJunge!«^—- Akduekg Gesicht^{brannte, aber er}schwieg^{aus der}kaltblütigsten Besonnenheit,^damitihmlanichtsentgienge,was das schöneFeindetwa sagen wurde. · --

,,Guter Juugel«wiederholte dieSchalkhaftemitun-

sbeschreiblicher«·Naivetat,^.—»duwarstganzschakmqut,^— wenn. dunurkeinPole wärest--

Hier brachArdners^{Gedulr. Er}wandte sich rasch zu derVIVUDVUSchwester^{undsagte:»daßdoch}alleschüuen iMadroenmalitiös sehnmüssenl^—- ichkannesIhnenaus Ehre versicheru,ich binkeinspole^{undeskommt mir-·}

höchstsonderbarvor, wiegeradeihre Schwesterso etwas sagenmag, daselbsteinPole doch ursprünglich mehr werthist,^— als- einSchmetterling. ^«— Raum hatteer dassataleWort gesagt,so flog^dasschone Mädchen,als

«- Schmetterlingdavon.Ardnerblieballein mit der liebens-

.iwuxoasan .·,.-f,·^{«« ·}

« - «

»Meine-Kapitel;

Dieneue Situation, ^—- sür beode Theileunerwartet undseltsam,^{—— war}Ardnern nicht ungelegem Jenebos- hafteWiederholung^{einesAusdrucks- der}ihn^{schon ein-}

malaufgebracht hatte,machte,daßerdieentflohneschöne Zauberoirnefüreinenchte^Sirene hielt-;daherwar es ihmganzrecht-«»sich^von«ihr losgemachtzusehen;so tonnt’

ernun dochhoffen,ineinemvernünftigenGespracheend- lich einmaletwasZusammenhangendesszuckfahken· Flie- henwirdiese unheimliche Stelle, fagre«er,indemerder

«allsuuroßenNähedesWassers nicht recht traute. Erbot MUMArm derschönenMonden, dienunmit»höchster Unbsfsugenbein^nebenihmhinschwebte,aberganzeigen VSHVMFUFTLfühlt-ehersichbepderBerührungihrer zarten Fingerspitzen ^{— .}

Als UeM

StellemIher kamen,wodasGrabmal stand- ward esDemYJCWchEU^{eng und}wehumdie Vrust.- »Was M Ihnen- schonfr^{Engel?« fragte}Ardner zärtlichbe- sorgt·^— »AchWI«WacherBlumen^oderKräuter,sagte

’

dasMädchen, deren Geruchtchuichtvertragen tanu, und

waswollen Sievonmir's-( ,

Auf diese etwasunsanfk geskachMe Frage^warArdner Nichtgefaßt. Erbesannsich^aberVFstOernsthafterund

sprachdann; »Ich möchtehauptsächUchwissen,was^es

«

Wegwar das Mädchen!

für eineBewandtnishat mitjenem Grabmal da,und mitdersonderbarenInschrift:

Man^sollkeinePassion surgroßeFische haben.

Ardner fand selbst das Grab nicht mehr,nochdieStelle, woerdie Blumegebrochen.

Der Vorfallwarihmhöchstärgerlich,weilerausAllem nichtklug wurde- und die·

ganzeSache, obgleich seine wachenSinne siezuverbürgen schienen, ihm doch so^vor- kam, alswäre siegarnicht gewesen. Ertadelte den Ernstseiner-gehabteiiNeugier, unddasLiebste blieb ihm am-«Endedoch dieInschrift-^TUWelcherernachgerade einen tiefen Sinn fand,so daß^erviel darum gegebenhatte, denVerstorbenenzukennen.· -

Soverließer,doch nicht ganzunzufrieden,der-.unsi- chernBoden, aufdem ersich allzukühnhinausgewagt hatte, undsetztefeine Reisenach einergroßen Stqu fort, zu welcher schon in denältestenZeitendievermög- zlichen^Leutezulustwallfahrten pflegten.

Nu ch^lef^e. »

Mansagt,derKönigvonMonomotapahabefünfhun- dertBouffons, dieihn überallhin-begleitenmüssen,um ihnzumrachenzureizen.

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AlseineSchanspielerinnim ,,10rakel,« wie dasgee

;meinste»Warte-newdeklamiere,geriethSt. Foir,, der VerfassersrenerKomddie,»in.8otn"-und«schrie: »Ich^be- darf^{einerFee,keinerHere!} Wirsindauf dem Theater- nrrhtausdemBlocksbergel«

.-

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AlsMenage auf feinemSterbclagerdurchdentraf-«

«·tigenZuspruch^{desJesuitenAikaut} sehr erbaut wurde, sagst^{ckchfchdt Jevois}s’uccomp1ik^lapensäequej«-ai«

IOUJVUTZcUCD

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Ell-Vonuhnsoin^{d’-unovn u}gc^-fcmmepour cotkeF^HansIOmonde,·eter homme Fuge Pouk ^e- sortir.

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ImJahre 1421ließKarlvIGoldmünzenschlagen,

-

dir-mansalutsd-» nannte, weil der englische Gruß dat- aufabgebildetwar.

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EinLebenssatterstürztesichzwevmal^insWasser,und wurdezwepnraldurch einen^{in der}Nabesarbeitenden»Tag- lühnerherausgezogen.^Endlichetheukke sich derUnglück- lichevor denAugendesAndern. Auf die Frage des Gutsherrn, warum erdiese ThatUkchtverhindert habe, gab der TaglöhnerzurAntwoka «WtißGott! ichhab’

ihn zweomal vor’m Wassekkod streitet, unddaei·est-m Kopf bis-auf dieFüsseKopan war, fo glaubn ich,^er hav- sichvio-aufgebiugt-Umzu trocknen-«-

924

si-

AlsMad.Geoffrin nndeinGelehrter-für welchen ene-sichaußerordentlich intesressiiitz inGesellschaft^wegen einesMißverständnisses sehr heko gegeneinander aus- führen-,kamihrgemeinschaftlichekFkiiitid-von H Absich- ygzu,undsagte; »Sei-is Ihretwaheimlich vermählt?^«

II

DemHer-zog^von Choiseulwurdegeweissagtterkom- me ineinem Ausstandum’sLeben. Erstarban einer Krankheit; dennochbehaupteteman,dieProphezeinnghät- teeingetroffen,weilzwölfAerztevorseinem Bett- über diebesteArt,den Krankenzuretten,indenheftigsten’

Streitgerathenwaren.

Boiro ätire-Inksgot,. ist einsprichslvdctiichckVolks- Ausdrnck,undbedeutet: inlangenZügenundvieltrin- ken. Einige leitendiesWort von Alaricb, demKönig derGothen,her,welcher bey PoitiersvomKönig Clov is-s

geschlagenwurde. DieSoldaten riefennämlichausFreude, wenn sie tranken: Jebeⁱti,RaiAlakic Goihl (Oeuv.

eleRabelaisJ

«

sie

Als derberühmte Baron ^denBritannicnsspielte, trafervor’m«Heranstreten.den^{iprinzenvon Conth in} einerConlisse,,^undsprachmitWürde: Bonsoikaugkami contyl^— ,,T«oj)eä« Britnnnjcusl ünkwoxtctc Dcc Prinz. (Etz7·ennes,de-Thnlie ,1786.)

ne

AlsdemMarschallvonSachsen beh einerLusstpartienach—

nollzognerJagdNiemand einenKorkzieher geben konnte, nndAlles darüber verlegen-war, ließersich einen langen starken Nagel reichen,.drehte diesenmit seinenFingern^««

oierbisfünfmal-aeschijckrzurech« unddsknete daer aus derStellesechs Flaschen-..

ts-

AlsLysanderAthen belagerte,nnderfuhr,Sophokleet I seh-gestorben; bot-ersogleich^denAthenienferns einen-Waf- fenstillsiandan-umsdas-—Leichenbegängnißdieses-s^Fürsten-

dertragischen Dichter nichtzustören..

L

Korrespondenz -.Nach-richten, Vnclisee bevHosivyk-- 21"J'uli..

MeineReise hattedurchHitze-.Fahren beh-Tag.undNachz- Vkakechendesjvagene^{mitten in.derNachtmancheUnans-} nehmlictiieit..diesaber durch alleFreude^,.die ich hierfand- kkhrersehtwarde IchhabedasJpstitut und-meinen-Neffen itngedeihlichsim Zustandegesundem In demKnabenfind die- Fortschritte-.und. in. den«LehrerndiesAbsichtenklar«nndAlles-—;

greiftineinander- UMtinZiel zuerreichen, dasvonSchwär- mereh undGemeinheit gleichentferntist.·«AlledieKnaben sindum 2Jahre entwickelte-«AllePhysischso starrundgesund geworden, daß ihrAnblick- wenn man sie vorher s01),er- freut; unddennochist dieIndividualitätEinesJeden soheilig bewahrt, daß sie mir immer ^wirvorgesiesrmnur besser,vor- kommen. Soingleichfalls das.iileußerederAnstalt vielgeke- gelter, zierlicher-^undzudrehMännern,diehierschonver- bunden sind-mitderAbsicht- sich-^womöglich- nichtmehrzu trennen- werden sichhoffentlichnächstensnocheinPaar als Lehrer verbinden, diealleWünsche für-Unterrichtnnd· Bil- dungerfüllen.MeinNeffelerntcntthiksiicherFreude,^erträumt undspieltsichⁱⁿseine Odhffee hinein- von derersent den dritten Gesanglernt. Sein-Lehrer ist mitfeinerFähigkeit für,dasGriechifchezufrieden. ^MitdiesemGedichtewirdalte Länderkundeund dieKenntnißderWohnpkckdederinihm ge- nannten Völker-sowiedirGöttermiithem verbunden, und dieKnabenhabendiehomerischeWeltvorsich-wiedie»Aus- ficht VVIFeinem BergeinsLandhinaus^,wenn dieMorgen- svtMSdik Nebelniederdrückt, wo einGegenstand nach dein findqu^Ingenduchbestrahltemporsteigt..In derGeographie imsWeItFstctIUmfansiiiihr Unterrichtganzvorzüglich.Berge- Fciifse-Clnpatek VehensbeschassenheihThiere, Pflanzen- dieseKevniiilsse^bchm siIII-ebeneinander soklarundsicherans- daß die KinderCmeinMesseMk seinegroßenBrüder)mirdie willkühkiichflen FragenganzldWkidiiichtbeantworteten. De Güte- Vertraulittskeit- Freudigkeit ihres Wesensist dabei) ganzerwünscht. DieSchulehat denGrundzumanchenrecht artigen odervielmehr nützlichenSamtntungevzukummumc-»

richtegelegt- auch denAnfangzu einerArzneymittkspundMine- ralienfammlung, vonderdieerste^—- soweitesderUnterricht bedarf^—- sast vollständigist«nnddie andrefortschreitet^— garnichtalsSpielereh, denndie Knabensammelnnicht,fon- drrnderLehrerkauft, wosichgünstige Gelegenheit zeigt.

Dadergeographifcheundnaturhislorifche Unterrichtnachder hierbefolgtenMethode fis sehrbefriedigendeResultate hat- fowird ersetzt sorgfältig ausgearbeitet undalsHandbuchfürdas Institut verfaßt.Hv. Albrecht, derLehrer- willausseine KosteneinigeMonate inParisundWien zubringen, unt-ei- nige^{nur an}diesenOrten-zuerlangende gevgrapbische^Noli-tm

«

insammeln, undinWiendiegisidtidthck »Den-unen- wes-

-

cheerin ooakra schwerersemi-solI—-,Isevn· Felsens-orgMitte- sinoet,M unternehmen zu bestimmen, sosollHe.Albreche .auchandiesenOrten»die zu seinemZweckenothwendigen^bild- -"·,lichenDarstellungen ausleer und abzeichnen lassen. Olne

Zweifelwürde dasderAnstalt^eine gdvßeStimmekostete-

sie erspartesich dadurchdieNothwendigeelt-hieben Behufdes Unterrichts eineganzeReihekostbarerBucherzukaufen-ans denen sie bisjetztlernte, dieaber HirnAlbrecht, nicht

"

ihrgehörten«^nnddieernatürlichzurückzunehmendasRecht hat..Ichrann vondieser.MSib-)be^alsMethodenichturthei- len, allein dasResuitataist klar-unddaseh’ich denn, daß dieKnabendieAbzeikhtmvgenkVaterland- Nahrung, Lebens- weise-jedes^Thiers- JederPfimize·,ihrenNutzen,ihrenAn-

s

bau- so^weitsieiMUtiterrichtevorgcdkackt^sind, socebendig vorderPhantssiehaben- als-gingen sie.täglichdamitUm- ebenso inMErd-Hund« dabehkannst-r lebhaftenIns-risse^M

-Allein-—Wiss MStägliche Lebensihnenvon dies-IiKenntnissen Analogondarbieten beweisen daß oteMetoove gutgebt- Jor-

"

Körperwird daneben wacker ausgebildet^{--—- sie}springen-- klettern- kaufen,nahm-Gäkkm,,ji«benen-^{einewirklichek-} sreuliche Ordnung herrscht-,kekmm^p»ein-Insek»guthchrew Mk— Zur Bildung ihresKaraetersshabenthing-WKman- ches sehrzweckmäßigeines-Miets-

aDerBeschluß folgten