Wygenerowano: 2022-05-20 02:02:09.733073, F-2-20-21
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu
Informacje ogólne
Nazwa zajęć Język obcy zawodowy do wyboru:język angielski
Kod zajęć F-2-1,15a.20-21
Status zajęć Obowiązkowy
Wydział / Instytut Instytut Zdrowia
Kierunek studiów fizjoterapia
Moduł specjalizacyjny ---
Specjalizacja ---
Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych
Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne
1 1 0 30.0 1.0
1 2 0 30.0 2.0
Suma 0 60.0 3.0
Poziom studiów studia drugiego stopnia
Profil Praktyczny
Osoba odpowiedzialna za program
zajęć mgr Katarzyna Jawoszek
Wymagania (Kompetencje
wstępne) Znajomość języka angielskiego na poziomie B1.
1. Przygotowanie studenta do pracy w zawodzie fizjoterapeuty w języku
Założenia i cele zajęć
angielskim.
2. Kształcenie kompetencji komunikacyjnych dla potrzeb zawodowych i nieformalnych.
3. Rozwijanie sprawności językowych niezbędnych do dalszego doskonalenia językowego.
Prowadzący zajęcia mgr Katarzyna Jawoszek
Egzaminator/ Zaliczający mgr Katarzyna Jawoszek
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się
Obciążenie studenta Studia
stacjonarne
Studia
niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:
godz.:
61.0
godz.:
41.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 60 40
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 1 1
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:
godz.:
20.0
godz.:
40.0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 8 25
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 6 10
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 6 5 Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)
godz.:
81.0
ECTS:
3.0
godz.:
81.0
ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
80
ECTS:
2.96
godz.:
80
ECTS:
2.96
Efekty uczenia się
Efekty uczenia się
Odniesienia do
kierunkowych efektów uczenia się
Odniesienia do
charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram
Kwalifikacji
Sposób weryfikacji efektów uczenia się
Wiedza: student zna i rozumie
W1
Posiada wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych zjawisk zachodzących w organizmie człowieka w języku angielskim.
K_W04 P7S_WG wypełnianie
arkuszy ćwiczeń, (W), egzamin pisemny (W), egzamin ustny (W), kolokwium W2
Posiada wiedzę na temat budowy i funkcjonowania poszczególnych układów i narządów ciała człowieka w języku angielskim.
K_W06 P7S_WG
Umiejętności: student potrafi
U1
Posiada podstawy języka angielskiego w zakresie przygotowania pisemnego i ustnego raportu z przebiegu procesu usprawniania chorych w oparciu o własne spostrzeżenia i o dokumentację medyczną.
K_U15 P7S_UW_01,
P7S_UW_02
test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania
(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)
U2
Posiada umiejętności językowe w zakresie fizjoterapii zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2
Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U17 P7S_UK_03
Kompetencje społeczne: student jest gotów do
K1 Ma świadomość i zdaje sobie sprawę ze znaczenia
kształcenia permanentnego w języku angielskim. K_K01 P7S_KK_01 lista obecności i spóźnień itp. (K) Formy i metody kształcenia
Wykład informacyjny, ćwiczenia indywidualne i w grupach, dyskusja, dialogi sytuacyjne, praca z real-materials, wypowiedź pisemna i ustna, słuchanie, praca z tekstem, ćwiczenia gramatyczne pisemne, tłumaczenia angiel- pol/pol-angiel, praca ze słownikiem
Treści programowe
Wykłady--- Ćwiczenia ćwiczenia
Zagadnienia gramatyczne:
Czasy przeszłe, teraźniejsze i przyszłe-powtórzenie.
Zasady tworzenia zdań podrzędnie złożonych.
Mowa zależna.
Strona bierna.
Konstrukcje bezokolicznikowe i gerundialne.
Czasowniki modalne.
Tryby warunkowe.
Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.
Stopniowanie przymiotników.
Przyimki.
Treści w języku angielskim dotyczące następujących tematów:
Specjalizacje w fizjoterapii.
Nauka fizjoterapii w krajach angielskojęzycznych.
Najważniejsze techniki stosowane w fizjoterapii.
Najważniejsze metody stosowane w fizjoterapii.
Współczesne osiągnięcia w fizjoterapii.
Części ciała.
Główne organy i ich funkcja.
Choroby i zaburzenia.
Wypadki i urazy.
Symptomy i oznaki.
Wywiad z pacjentem.
Przebieg badania pacjenta.
Diagnostyka.
Prezentacja przypadku pacjenta.
Farmakologia.
Pacjenci i ich problemy.
Szpital – oddziały, zawody, sprzęt Układ szkieletowy.
Stawy.
Układ mięśniowy.
Wady postawy.
Ból – rodzaje i przyczyny.
Zdrowy styl życia.
Medycyna alternatywna.
Pierwsza pomoc, wypadki, oddział ratunkowy.
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
Efekt kształceniaKryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta
W1
Na ocenę 3
Student posiada zadowalającą wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych zjawisk zachodzących w organizmie człowieka w języku angielskim
Uzyskanie co najmniej 50% z zaliczenia oraz z egzaminu.
Na ocenę 4
Student posiada dobrą wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych zjawisk zachodzących w organizmie człowieka w języku angielskim
Uzyskanie co najmniej 70% z zaliczenia oraz z egzaminu.
Na ocenę 5
Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych zjawisk zachodzących w organizmie człowieka w języku angielskim
Uzyskanie co najmniej 90% z zaliczenia oraz z egzaminu.
W2
Na ocenę 3
Student posiada zadowalającą wiedzę na temat budowy i funkcjonowania poszczególnych układów i narządów ciała człowieka w języku angielskim Uzyskanie co najmniej 50% z zaliczenia oraz z egzaminu.
Na ocenę 4
Student posiada dobrą wiedzę na temat budowy i funkcjonowania poszczególnych układów i narządów ciała człowieka w języku angielskim
Uzyskanie co najmniej 70% z zaliczenia oraz z egzaminu.
Na ocenę 5
Student posiada szczegółowa wiedzę na temat budowy i funkcjonowania poszczególnych układów i narządów ciała człowieka w języku angielskim Uzyskanie co najmniej 90% z zaliczenia oraz z egzaminu.
U1
Na ocenę 3
Student posiada podstawy języka angielskiego w zakresie przygotowania pisemnego i ustnego raportu z przebiegu procesu usprawniania chorych w oparciu o własne spostrzeżenia i o dokumentację.
Uzyskanie co najmniej 50% z zaliczenia oraz z egzaminu.
Na ocenę 4
Student posiada wiedzę języka angielskiego w zakresie przygotowania pisemnego i ustnego raportu z przebiegu procesu usprawniania chorych w oparciu o własne spostrzeżenia i o dokumentację.
Uzyskanie co najmniej 70% z zaliczenia oraz z egzaminu.
Na ocenę 5
Student posiada wiedzę języka angielskiego w zakresie przygotowania pisemnego i ustnego raportu z przebiegu procesu usprawniania chorych w oparciu o własne spostrzeżenia i o dokumentację.
Uzyskanie co najmniej 90% z zaliczenia oraz z egzaminu.
U2
Na ocenę 3
Student posiada umiejętności językowe w zakresie fizjoterapii zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Uzyskanie co najmniej 50% z zaliczenia oraz z egzaminu.
Na ocenę 4
Student posiada umiejętności językowe w zakresie fizjoterapii zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Uzyskanie co najmniej 70% z zaliczenia oraz z egzaminu.
Na ocenę 5
Student posiada umiejętności językowe w zakresie fizjoterapii zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Uzyskanie co najmniej 90% z zaliczenia oraz z egzaminu.
K1
Na ocenę 3
Student w stopniu zadowalającym rozumie potrzebę kształcenia w języku angielskim przez całe życie.
Na ocenę 4
Student dobrze rozumie potrzebę kształcenia w języku angielskim przez całe życie Na ocenę 5
Student bardzo dobrze rozumie potrzebę kształcenia w języku angielskim przez całe życie
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
Forma weryfikacji osiągnięć studenta Bez klasyfikacjiWarunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)
Student otrzymuje zaliczenie, jeżeli uczęszczał na zajęcia w danym semestrze, uzyskał minimum 50% z testów, kartkówek i prac zaliczeniowych w formie ustnej / pisemnej w danym semestrze.
Egzamin :
pisemny- test z zakresu słownictwa języka zawodowego wybranej specjalności oraz języka ogólnego, zadania obejmują również rozumienie tekstu słuchanego i pisanego oraz część gramatyczną.
ustny - student odpowiada na pytania oraz wyraża opinie z zakresu
języka zawodowego.
WARUNKIEM DOPUSZCZENIA DO EGZAMINU USTNEGO JEST ZDANIE EGZAMINU PISEMNEGO NA MINIMUM 50 %.
Ocena końcowa z egzaminu to średnia ocen: 50% z egzaminu pisemnego i 50% w egzaminu ustnego.
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowejLp. Pozycja
1 Ciecierska J., English for Physiotherapy, Wyd.:Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2011, Warszawa.
2 Oxenden C.,Latham-Koenig C., English File Third Edition upper-intermediate Wykaz literatury uzupełniającej
Lp. Pozycja
1 Evans V., Dooley J., CAREER PATHS: Physiotherapy, Wyd.: Express Publishing, 2015.
2 Hornby A.S., 2011, Oxford Advanced Learner’s Dictionary, Oxford University Press, Oxford.
3 Glendinning E.H., Howard R. 2007, Professional English in Use- Medicine, Cambridge University Press
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy.
Wygenerowano: 2022-05-20 02:02:09.733073, F-2-20-21 Wygenerowano: 2022-05-20 02:02:09.733073, F-2-20-21
