Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Wygenerowano: 2022-05-19 23:28:40.199116, A-1-19-20

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć Projektowanie małych obiektów handlowych

Kod zajęć A-1-6,7,19-20

Status zajęć Obowiązkowy

Wydział / Instytut Instytut Techniczny

Kierunek studiów architektura

Moduł

specjalizacyjny ---

Specjalizacja ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 --- --- ---

2 3 --- --- ---

2 4 --- --- ---

3 5 --- --- ---

3 6 0 45.0 3.0

Suma 0 45.0 3.0

Poziom studiów studia pierwszego stopnia

Profil Praktyczny

Osoba

odpowiedzialna za dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski

program zajęć

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość podstaw projektowania architektonicznego obejmująca problematykę kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka – jego cech, potrzeb i oczekiwań.

Wiedza niezbędna do rozumienia społecznych, ekonomicznych i prawnych uwarunkowań projektowania architektonicznego.

Znajomość podstaw konstrukcji i budownictwa ogólnego.

Założenia i cele zajęć

Stopniowe poszerzanie wiedzy studenta dotyczące procesu projektowania

architektury rozumianej jako obiektu sztuki stanowiącego jedność struktury budowli i jej otoczenia – kształtowania przestrzeni dla pracy człowieka. Dalsze rozbudzanie wyobraźni przestrzenno-architektonicznej studentów z dodatkowym określeniem aspektów socjologicznych i psychologicznych w procesie projektowania obiektów handlowych.

Prowadzący

zajęcia dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski

Egzaminator/

Zaliczający dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:

godz.:

45.0

godz.:

0.0

Udział w wykładach (godz.) 0 0

Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 0

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0

Udział w egzaminie (godz.) 0 0

Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:

godz.:

40.0

godz.:

0.0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 35 0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)

godz.:

85.0 ECTS:

3.0 godz.:

0.0 ECTS:

0

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:

80 ECTS:

3 godz.:

0 ECTS:

0

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się

Odniesienia do

kierunkowych efektów uczenia się

Odniesienia do

charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram

Kwalifikacji

Sposób weryfikacji efektów uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Znajomość metod i zasad projektowania architektonicznego obiektów prowadzących do

optymalizacji całości rozwiązań we wzajemnych relacjach funkcji, konstrukcji i formy oraz przyszłej eksploatacji obiektu

A.W1., A.W4.

P6S_WG, P6S_WK_01, P6S_WG_inż

sporządzanie projektów, (W), prezentacja (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Umiejętność integracji w projektowaniu

architektonicznym wiedzy z zakresu dziedzin nauki obejmujących wiedzę humanistyczną, ścisłą ze

zdolnością do abstrakcyjnego myślenia, sztuki piękne i technikę.

A.U1.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż04 ,

P6S_UW_szt01

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Świadomość odpowiedzialności społecznej i wagi pracy architekta z rozumieniem skutków podejmowanych decyzji

A.S1. P6S_KK_01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej

przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacja multimedialną.

Korekty indywidualne, dyskusje wspólne w formie seminariów, robocze prezentacje projektów, odniesienie do pozycji bibliograficznych i przegląd wybitnych realizacji

Przygotowanie do prezentacji pracy, finalna prezentacja projektów z omówieniem wyników pracy.

Treści programowe

--- Ćwiczenia

ćwiczenia projektowe, ćwiczenia

Zadanie projektowe – zaprojektowanie zespołu handlowego – niewielkiej galerii handlowo - usługowej obejmującej super-market powiązany z pasażem handlowym mieszczącym sklepy, punkty usługowe i niewielkie funkcje

gastronomiczne zgodnie z zadanym programem użytkowym. Wykonanie tego zadania oparte jest o seminaria prowadzone przez nauczyciela i przede wszystkim o korekty indywidualne.

Szczegółowy wybór tematu pracy i lokalizacji może pozostać do decyzji studenta.

Zakres projektu - studium wybranej lokalizacji i analiza kontekstu miejsca, projekt zagospodarowania przestrzennego terenu, koncepcja obiektu oraz charakterystyczne detale architektoniczne (skale i zakres opracowań uzależnione od wielkości obiektu i ewentualnych trudności – do ustalenia z prowadzącym zajęcia).

Projekt jako odpowiedź dotycząca problematyki kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka, w tym humanizacji miejsca pracy personelu, integracji zagadnień wynikających z doświadczeń artystycznych i wiedzy technicznej oraz racji ekonomicznych. Zgodność z Warunkami technicznymi Prawa budowlanego.

Harmonogram zajęć

1. Wprowadzenie do problematyki przedmiotu, omówienie formy i zakresu projektu 2. Omówienie proponowanych tematów prac projektowych i wyboru podanych lokalizacji

3. Opracowanie materiałów wyjściowych do projektowania: wybór lokalizacji, analiza kontekstu miejsca, wizja lokalna – dokumentacja fotograficzna (panoramy terenu, interesujące obiekty w otoczeniu).

4. Prezentacja przez studentów przygotowanych materiałów. Koordynacja rozwiązań przestrzennych, oddziaływania kontekstu miejsca i zagospodarowania terenu.

5. Projektowanie zagospodarowania terenu inwestycji, analiza podłączeń z istniejącą infrastrukturą. Otoczenie – zieleń i jej znaczenie dla klimatu miejsca.

6. Praca koncepcyjna - propozycje rozwiązań przestrzenno – architektonicznych. Wstępne propozycje rozwiązań funkcji, formy i konstrukcji.

7. Opracowanie zagadnień budowlanych i konstrukcyjnych w powiązaniu z formą architektoniczną.

8. Najnowsze technologie projektowania i wykonywania fasad. Materiał, kolor i faktura jako środki wyrazu w projektowaniu architektonicznym.

9. Zagrożenia pożarowe. Odnawialne źródła energii. Podstawowe przepisy Prawa Budowlanego.

10. Dalsze prace koncepcyjne - korekty indywidualne. Oświetlenie sztuczne.

11. Dalsze prace koncepcyjne - korekty indywidualne, konsultacje.

12. Kształtowanie warunków środowiska pracy personelu.. Dostępność dla osób niepełnosprawnych.

13. Ocena efektów dotychczasowej pracy - prezentacja koncepcji przestrzenno – architektonicznych w zadanej przestrzeni urbanistycznej.

14. Analiza i sprawdzenie określonych funkcji i programu obiektu. Dobór materiałów i technik graficznych do opracowania i prezentacji projektu.

15. Prezentacja ukończonych projektów. Omówienie krytyczne. Dyskusja.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 5,0 / 4,5

Integracja wiedzy z zakresu rozmaitych dziedzin i dyscyplin naukowych tworzących architekturę w ukończonym projekcie. Twórcza, nieprzeciętna koncepcja przestrzenno – architektoniczna nie budząca zastrzeżeń. Projekt zgodny z Warunkami Technicznymi Prawa Budowlanego. Prezentacja szerokiej wiedzy i znajomości problematyki zajęć. Zastosowanie zaproponowanych w trakcie zajęć narzędzi i metod pracy. Integracja wiedzy z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych,

właściwych dla kierunku studiów.

Ocena 4,0 / 3,5

Niewielkie braki w zakresie wiedzy i umiejętności oraz zastosowania studiów teoretycznych w praktyce projektowej. Pozytywna ocena w sumie samodzielnie opracowanego projektu ale przy potrzebie inspiracji merytorycznej i twórczej nauczyciela. Podstawowa wiedza dotycząca zakresu zajęć i jej prezentacja z rozumieniem złożoności problematyki przedmiotu. Niewielkie braki w zakresie wiedzy i umiejętności oraz zastosowania studiów teoretycznych w praktyce projektowej.

Pozytywna ocena w sumie samodzielnie opracowanego projektu ale przy potrzebie inspiracji

merytorycznej i twórczej nauczyciela. Podstawowa wiedza dotycząca zakresu zajęć i jej prezentacja z rozumieniem złożoności problematyki przedmiotu.

Ocena 3,0

Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności. Trudności w samodzielnej pracy rojektowej – potrzebne stałe ukierunkowanie i pomoc ze strony nauczyciela. Projekt poprawny ale mierny w zakresie osiągnięć twórczych. Opanowanie podstawowych wiadomości z zakresu zajęć ale pzy nieusystematyzowaniu wiedzy i niekompletności tej wiedzy.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz

dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenie z oceną.

Przy ocenie uwzględnia się:

- aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach

- pozytywne oceny etapowych przeglądów projektu, - twórczą i fachową technicznie odpowiedź na postawione zadanie projektowe – obiektywnie oceniona wartość projektu,

- przekonywującą prezentację projektu.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Lp. Pozycja

1. Wysocki Robert, "Prawo Budowlane", Warszawa, 2016

2. Neufert Ernst, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, 2009

Majerska – Pałubicka „Rozwiązania energooszczędne w architektonicznym projektowaniu obiektów

3. handlowych” Gliwice 2001

4. Elementy budynków, podstawy projektowania, wydawnictwo Arkady 2008 Wykaz literatury uzupełniającej

Lp. Pozycja

1. Architektura – Murator – ISSN 1232-6372 2. Architektura i biznes – ISSN 1230-1817

3. Philip Jodidio, Architecture now !, 5, Koln, 2008

4. S. Giedion, Przestrzeń, czas architektura. PWN Warszawa 1968

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych nie dotyczy

Wygenerowano: 2022-05-19 23:28:40.199116, A-1-19-20 Wygenerowano: 2022-05-19 23:28:40.199116, A-1-19-20