• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2022-05-20 01:29:04.121800, FIR-1-21-22

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć Podstawy prawa

Kod zajęć FIR-1-1,1,21-22

Status zajęć Obowiązkowy

Wydział /

Instytut Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek

studiów finanse i rachunkowość

Moduł

specjalizacyjny ---

Specjalizacja ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne 1 1 15.0 15.0 2.0

Suma 15.0 15.0 2.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Niestacjonarne 1 1 9.0 9.0 2.0

Suma 9.0 9.0 2.0

Poziom

studiów studia pierwszego stopnia

Profil Praktyczny

(2)

Osoba

odpowiedzialna za program zajęć

dr Piotr Kukuryk

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Podstawowa wiedza o wybranych zagadnieniach prawnych nabyta podczas zajęć z WoS-u w szkole średniej.

Założenia i cele zajęć

1. Dostarczenie wiedzy na temat podstawowych pojęć z zakresu teorii prawa. Wskazanie na kryteria pozwalające na wyodrębnienie w ramach systemu prawa poszczególnych gałęzi (dziedzin) prawa - prawa konstytucyjnego, administracyjnego, karnego, cywilnego, pracy i

ubezpieczeń społecznych. Zaznajomienie studentów z wybranymi zagadnieniami z zakresu prawa konstytucyjnego, prawa administracyjnego (materialnego i procesowego), prawa karnego, prawa cywilnego (materialnego i procesowego).

2. Wykształcenie umiejętności praktycznego zastosowania przepisów prawa, w szczególności dokonywania tzw. subsumpcji, czyli przyporządkowania stanu faktycznego ustalonego w trakcie stosowania prawa do sformułowanej w wyniku wykładni normy prawnej.

3. Wyrobienie przekonania o konieczności przestrzegania norm obowiązującego prawa, a także zwrócenie uwagi na sankcje grożące w razie ich nieprzestrzegania. Podkreślenie wpływu norm prawnych na odpowiedzialne pełnienie przyszłych ról zawodowych. Umiejętność

wykorzystywania w wyrażanych sądach argumentacji prawniczej (w stopniu podstawowym), a także zwrócenie uwagi na potrzebę korzystania z pomocy osób wykonujących zawody prawnicze w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu.

Prowadzący

zajęcia dr Piotr Kukuryk

Egzaminator/

Zaliczający dr Piotr Kukuryk

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:

godz.:

34.0

godz.:

22.0

Udział w wykładach (godz.) 15 9

Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 9

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 2

Udział w egzaminie (godz.) 2 2

Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:

godz.:

26.0

godz.:

38.0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 5 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 10

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 11 23

(3)

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)

godz.:

60.0

ECTS:

2.0

godz.:

60.0

ECTS:

2.0

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.: ECTS: godz.: ECTS:

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się

Odniesienia do

kierunkowych efektów uczenia się

Odniesienia do

charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram

Kwalifikacji

Sposób weryfikacji efektów uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu teorii prawa. Zna i rozumie kryteria wyodrębnienia w ramach systemu prawa poszczególnych gałęzi (dziedzin) prawa - prawa konstytucyjnego, administracyjnego, karnego, cywilnego, pracy i ubezpieczeń społecznych.

Zna i rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu prawa konstytucyjnego, prawa administracyjnego (materialnego oraz formalnego), prawa karnego, prawa cywilnego (materialnego oraz formalnego).

FIR_W01, FIR_W10

P6S_WG, P6S_WK_02

test

standaryzowany, (W), egzamin pisemny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi stosować przepisy prawa w praktyce, w szczególności potrafi dokonać tzw. subsumpcji, czyli przyporządkowania stanu faktycznego ustalonego w trakcie stosowania prawa do sformułowanej w wyniku wykładni normy prawnej.

FIR_U01, FIR_U04

P6S_UW_01, P6S_UW_02

test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

Student jest gotów do przestrzegania norm

obowiązującego prawa, a także ma świadomość sankcji grożących w razie ich nieprzestrzegania. Dostrzega

ocena wypowiedzi

(4)

K1

wpływ norm prawnych na odpowiedzialne pełnienie przyszłych ról zawodowych. Jest gotów do

wykorzystywania w wyrażanych sądach argumentacji prawniczej (w stopniu podstawowym), a także do korzystania z pomocy osób wykonujących zawody prawnicze w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu.

FIR_K01,

FIR_K04 P6S_KK_02, P6S_KO_01

(treści i sposobu jej

przedstawiania;) (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)

Formy i metody kształcenia

Analiza przypadku, dyskusja, praca w grupach, praca z tekstem, prezentacja, wykład audytoryjny.

Treści programowe

Wykłady

1. Zagadnienia wprowadzające - pojęcie prawa i jego funkcje; prawo a inne systemy normatywne; norma prawna a przepis prawny; zdarzenie prawne, stosunek prawny; system prawa; źródła prawa polskiego i UE; zasady stosowania prawa; wykładnia przepisów prawnych.

2. Elementy prawa konstytucyjnego - zasady ustroju RP; wolności, prawa i obowiązki człowieka i obywatela; system organów władzy w RP (ustawodawczych, wykonawczych i sądowniczych).

3. Elementy prawa administracyjnego - pojęcie administracji publicznej, stosunku administracyjnego, źródła prawa administracyjnego; formy działania administracji publicznej (ze szczególnym zwróceniem uwagi na akt

administracyjny); podmioty administracji (rządowej i samorządowej)

4. Elementy postępowania administracyjnego i sądowoadministracyjnego - postępowanie administracyjne ogólne oraz postępowania przed sądem administracyjnym (wzmianka).

5. Elementy prawa karnego materialnego - pojęcie przestępstwa; okoliczności wyłączające odpowiedzialność karną;

kary i środki karne; wymiar kary i zasady jej wykonywania.

6. Elementy prawa cywilnego (część ogólna) - pojęcie stosunku cywilnoprawnego, podmioty stosunków

cywilnoprawnych i ich reprezentacja; przedmioty stosunku cywilnoprawnego; czynności prawne (w tym pojęcie, treść i forma czynności prawnej, tryby zawarcia umowy).

7. Elementy prawa cywilnego (prawo rzeczowe) - pojęcie prawa rzeczowego; podział praw rzeczowych - własność, użytkowanie wieczyste, ograniczone prawa rzeczowe; posiadanie; księgi wieczyste.

8. Elementy prawa cywilnego (zobowiązania) - pojęcie zobowiązania i jego elementy; źródła powstania stosunku zobowiązaniowego; wykonanie zobowiązań i skutki ich niewykonania; wygaśnięcie zobowiązań; przekształcenia podmiotowe w ramach stosunku zobowiązaniowego.

9. Elementy postępowania cywilnego - rodzaje postępowania cywilnego; tryby postępowania rozpoznawczego;

postępowanie zwykłe a postępowania odrębne; przebieg postępowania zwykłego; postępowanie egzekucyjne - wzmianka.

Ćwiczenia ćwiczenia

Rozwiązywanie kazusów z poszczególnych gałęzi prawa analizowanych podczas wykładów.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się

Weryfikacja oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta dokonywana jest w

odniesieniu do wykładów na podstawie testu wielokrotnego wyboru składającego się z 30 pytań.

Zgodnie z regulaminem studiów obowiązującym w PPUZ warunkiem zdania egzaminu jest udzielenie przez studenta 50% prawidłowych odpowiedzi.

Na ocenę końcową (wpisywaną do protokołu egzaminacyjnego) składa się średnia oceny z ćwiczeń (50%) oraz oceny z egzaminu (50 %) – pod warunkiem, że obie te oceny są pozytywne. W razie

(5)

osiągniętych przez

studenta

uzyskania granicznych wyników działań arytmetycznych, decydujące znaczenie ma ocena z egzaminu. Przykładowo: egzamin 3.5, zaliczenie 5.0 - wówczas student otrzymuje ocenę 4,0.

Odwrotnie: Egzamin 5.0, zaliczenie 3.5 – ocena końcowa 4.5.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Forma weryfikacji osiągnięć studenta zaliczenie z oceną i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

:

W odniesieniu do ćwiczeń warunkiem zaliczenia jest (alternatywnie):

- rozwiązanie testu pisemnego (kolokwium) składającego się 15 pytań jednokrotnego wyboru lub

- pozytywna ocena aktywności studenta podczas odbywanych zajęć (prawidłowość udzielanych odpowiedzi, terminowość realizacji zadań, udział w dyskusji itp.);

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

1. B. Gnela (red.), Podstawy prawa dla ekonomistów, Warszawa 2018.

2. P. Wiatrowski (red.), Kazusy z prawa dla ekonomistów, Warszawa 2010.

Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja

1. J. Kuciński (red.), Zarys prawa, Warszawa 2016.

2. W. Dajczak, A.J. Szwarc, P. Wiliński, Handbook of Polish law, Warszawa-Bielsko-Biała 2011.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy.

Wygenerowano: 2022-05-20 01:29:04.121800, FIR-1-21-22 Wygenerowano: 2022-05-20 01:29:04.121800, FIR-1-21-22

Cytaty

Powiązane dokumenty

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną

przygotowanie pacjenta w sytuacjach typowych, przygotowanie zestawu po ukierunkowaniu przez nauczyciela, samodzielne i dokładne przestrzeganie zasad w sytuacjach typowych,

Elementy oceny studenta: aktywność studenta na zajęciach, ocena z teoretycznego i praktycznego przygotowania do zajęć, ocena z zaliczenia poszczególnych efektów uczenia

leczniczego; -kształtowanie umiejętności i kompetencji w zakresie: technik oraz metodyki wykonywania masażu leczniczego; - umiejętność formułowania opisu i interpretacji

przygotowanie pacjenta w sytuacjach typowych, przygotowanie zestawu po ukierunkowaniu przez nauczyciela, samodzielne i dokładne przestrzeganie zasad w sytuacjach typowych,

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. Kryterium oceny kolokwium/ egzaminu pisemnego: 51-60% dst;

Student w większości w bardzo dobrym i dobrym stopniu potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadania tłumaczeniowego. Uzyskanie 86-89% z testu pisemnego Na