• Nie Znaleziono Wyników

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej

Kierunek studiów: Dziennikarstwo i Komunikacja Społeczna Profil: Praktyczny

Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: 016

Stopień studiów: I

Specjalności: Dziennikarstwo radiowo-telewizyjne Public Relations

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Prawo w pracy dziennikarza

Kod przedmiotu WZIKS 016P1N B2 14/15

Kategoria przedmiotu przedmioty kierunkowe

Liczba punktów ECTS 4

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I Ew Ec

3 28 0 0 0 0 0 0 0

Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatI — InneEw — E-Learning W Ramach Wykładu Ec — E-Learning W Ramach Ćwiczeń

(2)

3 Cele przedmiotu

Cel 1 Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z polskim systemem prawa, zaznajomienie z gałęziami prawa, ich specyfiką i ich wzajemnymi relacjami oraz zapoznanie studentów z siatką pojęć prawnych nieodzownych przy omawianiu w pracy dziennikarskiej zagadnień regulowanych przez prawo.

4 Wymagania wstępne

1 Brak wymagań.

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Student wie czym jest system prawa, zna jego funkcje, zna podstawowe pojęcia z zakresu prawa, posiada wiedzę na temat gałęzi prawa i ich specyfiki oraz najważniejszych unormowań (w tym prawa ustrojowego, ad- ministracyjnego, karnego i cywilnego). Student ma wiedzę na temat pozycji prawa międzynarodowego i prawa Unii Europejskiej w polskim porządku prawnym.

MU2 Student potrafi zakwalifikować zdarzenia do określonych gałęzi prawa oraz poszukiwać w tych kategoriach szczegółowych unormowań. Student potrafi zidentyfikować metody działania prawa właściwe dla różnych gałęzi prawa. Student potrafi rozróżnić unormowania prawa międzynarodowego i Europejskiego od norm prawa krajowego. Student rozróżnia tworzenie prawa od aktów jego stosowania. Prawidłowo posługuje się pod-systemami normatywnymi oraz wybranymi normami w celu rozwiązania konkretnych zadań związanych z zawodem dziennikarza. Potrafi znajdować podstawę prawną, orzecznictwo i literaturę dotyczącą podstawo- wych materii prawnych. Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych i materiałów dziennikarskich dotyczących zagadnień prawnych z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł.

MK3 Student prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dziennikarza. Stu- dent potrafi uczestniczyć w przygotowaniu materiałów dziennikarskich związanych z prawem. Student potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności.

6 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1

Wstęp do prawoznawstwa. Prawo znaczenie terminu. Prawo w porządku społecznym. Przepis prawny a norma prawna. Fakty prawne, skutki prawne, obowiązek, uprawnienie, kompetencje, stosunek prawny, sankcje, nieważność.

System prawa. Źródła prawa, stanowienie, kodyfikacja, publikacja, pewność prawa. Dylutacja mocy obowiązującej prawa i tzw. inflacja prawa. Podmioty prawa, zdolność prawna, zdolność do czynności prawnych. Stosowanie prawa.

Luka w prawie, wykładnia prawa. Prawa podmiotowe.

4

W2

Prawo konstytucyjne ustrojowe: omówienie zasad ustrojowych, podstawowe zasady ustrojowe Rzeczypospolitej Polskiej. Prawa jednostki (prawa człowieka),

wolność słowa pojęcie. Prawo konstytucyjne instytucje: trójpodział władzy, Sejm i Senat, Prezydent, Rada Ministrów, Sądy, Trybunał Konstytucyjny

i skarga konstytucyjna, Trybunał Stanu, RPO, NIK, KRRiTV.

4

W3

Prawo samorządu terytorialnego: samorząd terytorialny pojęcie, istota i podstawy prawne. Zadania samorządu terytorialnego, organy stanowiące i wykonawcze, formy współdziałania jednostek samorządu terytorialnego, akty

prawa miejscowego organów samorządu terytorialnego oraz procedura uchwałodawcza, sądowa kontrola i ochrona samorządu terytorialnego, nadzór nad samorządem terytorialnym, ustrój miasta stołecznego Warszawy,

referendum lokalne.

4

(3)

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W4

Prawo administracyjne i postępowanie administracyjne oraz postępowanie sądowoadministracyjne. Administracja i prawo administracyjne formalne.

Stosunek administracyjnoprawny. Akt administracyjny wydawany w postępowaniu administracyjnym. Możliwość postępowania

sądowo-administracyjnego.

4

W5

Prawo karne. Definicja przestępstwa. Rodzaje przestępstw. Formy uczestnictwa w przestępstwie. Wina i okoliczności wyłączające winę. Okoliczności wyłączające bezprawność. Kary i ich rodzaje. Środki karne. Obostrzenie i złagodzenie kary. Zniesławienie i zniewaga. Zarys postępowania karnego.

4

W6

Prawo cywilne: Część ogólna prawa cywilnego: prawo podmiotowe i przedmiotowe, stosowanie prawa, oświadczenie woli, forma czynności prawnych, zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych, wadliwość

czynności prawnych, pełnomocnictwo, przedawnienie roszczeń.

2

W7 Prawo cywilne: Prawo rzeczowe i jego istota. Podstawy prawa zobowiązań.

Odpowiedzialność deliktowa i kontraktowa. 4

W8

Zagadnienia wprowadzające. Historia integracji europejskiej, traktaty. System instytucjonalny Unii Europejskiej, źródła prawa Unii Europejskiej i ich

stosowanie.

2

Razem 28

7 Metody dydaktyczne

M16. Wykłady

M13. Studium przypadku

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 28

Konsultacje przedmiotowe 0

Egzaminy i zaliczenia w sesji 0

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 72

Opracowanie wyników 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 100

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4

9 Metody oceny

Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny

(4)

Kryteria oceny

(5)

Na ocenę 3 Student zaliczył egzamin na min. 50% punktów, uczestniczył w min. 12 godzinach wykładu

Na ocenę 3.5 Student zaliczył egzamin na min. 60% punktów, uczestniczył w min. 12 godzinach wykładu

Na ocenę 4 Student zaliczył egzamin na min. 70% punktów, uczestniczył w min. 16 godzinach wykładu

Na ocenę 4.5 Student zaliczył egzamin na min. 80% punktów, uczestniczył w min. 16 godzinach wykładu

Na ocenę 5 Student zaliczył egzamin na min. 90% punktów, uczestniczył w min. 20 godzinach wykładu

10 Macierz realizacji przedmiotu

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1 K_W07 W1, W2, W3, W4,

W5, W6, W7, W8 M16, M13 P1

MU1

K_U03, K_U01, K_U04, K_U12, K_U13, K_U14,

K_U15

W1, W2, W3, W4,

W5, W6, W7, W8 M13 P1

MK1 K_K01, K_K03,

K_K06, K_K07

W1, W2, W3, W4,

W5, W6, W7, W8 M16, M13 P1

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] Łoszewska-Ołowska, Maria.; Difin — Podstawy prawa dla dziennikarzy [teoria prawa, prawo konstytucyj- ne, prawo administracyjne, prawo karne, prawo cywilne], Warszawa, 2008, Centrum Doradztwa i Informacji Difin [bez części IV i V.]

[2] Ulrich Ernst Rachwał Anna, Zoll Fryderyk — Prawo cywilne Część ogólna, Warszawa, 2015, LexisNexis [3] Królikowski Michał, Zawłocki Robert — Prawo karne, Warszawa, 2015, C.H. Beck

[4] Nowacki, Józef; Tobor, Zygmunt.; Kantor Wydawniczy "Zakamycze" — Wstęp do prawoznawstwa, Warszawa, 2012, LEX

Literatura uzupełniająca:

[1] Barcz, Jan; Górka, Maciej.; Wyrozumska, Anna.; Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis — In- stytucje i prawo Unii Europejskiej podręcznik dla kierunków zarządzania i administracji, Warszawa, 2012, LexisNexis [rozdział I, II, V, IX.]

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę dr Piotr Uhma (kontakt: uhma@post.pl)

(6)

Oboby prowadzące przedmiot dr Piotr Uhma (kontakt: uhma@post.pl)

Cytaty

Powiązane dokumenty

behawio- ralne i egzystencjalno-lmmanistyczne aż do współczesnych teorii całożyciowego doradztwa kariery, integracji teorii i doradztwa wielokulturowego oraz modelu

Wiedza: K_ W08 zna teoretycznie, metodycznie i praktyczne podstawy kinezyterapii, terapii manualnej, fizykoterapii i masażu leczniczego w fizjoterapii ręki.. Wiedza: K_ W10

Na ocenę 4.5 Obecność na zajęciach minimum 80% , konspekt na ocenę dobrą, aktywne uczestnictwo w zajęciach. Na ocenę 5 Obecność 90% na zajęciach, konspekt na ocenę bardzo

prawidłowo przeprowadza diagnostykę różnicową w szerszym zakresie z danej grupy objawów zna definicje i przyczyny schorzeń kardiologicznych prawidłowo dobiera lek dla pacjenta,

2 Wskazania i przeciwwskazania oraz zasady stosowania zaopatrzenia ortopedycznego, zabiegi terapii manualnej, kinezyterapii i fizykoterapii dla potrzeb fizjoterapii w ortopedii..

MW2 K_W05 zna narzędzia diagnostyczne, metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii ortopedycznej oraz zasdy stosowania postępowania usprawniającego u osób z różnymi

Student potrafi zdefiniować podstawowe schorzenia wewnętrzne, podać ich przyczyny, ocenić stan pacjenta i odnieść go do objawów, przeprowadzić diagnostykę różnicową w

Sporządzanie wniosku o zastosowanie opodatkowania w formie karty podatkowej PIT-16 oraz ustalanie kwot stawki podatkowej dla podatników prowadzących różny rodzaj działalności