• Nie Znaleziono Wyników

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014"

Copied!
9
0
0

Pełen tekst

(1)

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 WydziałZdrowia i Nauk Medycznych

Kierunek studiów: Fizjoterapia Profil: Praktyczny

Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: FIZ

Stopień studiów: I

Specjalności: bez specjalności

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Fizjoterapia w ortopedii

Kod przedmiotu WZINM FIZP1N KL9 13/14

Kategoria przedmiotu Przedmioty kliniczne

Liczba punktów ECTS 2

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I Zp Pz Sk

6 5 0 0 0 0 0 20 0 0

Legenda: W — WykładC — ĆwiczeniaK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LaboratoriumI — Zp,pz,sk Zp — Zajęcia PraktycznePz — Praktyka ZawodowaSk

— Samokształcenie

(2)

Cel 1 Narzędzia diagnostyczne, metody oceny pacjentadla potrzeb fizjoterapii klinicznej w ortopedii. Dobieranie zabiegów fizjoterapeutycznych i metod kinezyterapii stosownie do rozpoznania klinicznego, okresu choroby i funkcjonalnego stanu pacjenta. Umiejętność prowadzenia odpowiedniej dokumentacji fizjoterapeutycznej w ortopedii poprzez wprowadzanie danych i uzyskanych infirmacji. Zaprogramowanie indywidualnego planu procesu rehabilitacji dla chorych w różnych jednostkach chorobowych.

Cel 2 Przyswojenie podstawowych wiadomości niezbędnych do leczenia fizjoterapeutycznego w ortopedii osób do- rosłych oraz dzieci i młodzieży ze schorzeniami aparatu ruchu. Profilaktyka zmian wtórnych. Usprawnianie, sterowanie kompensacją i postępowanie adaptacyjne w różnych jednostkach chorobowych w fizjoterapii kli- nicznej w ortopedii.

4 Wymagania wstępne

1 Student musi posiadać podstawową wiedzę kliniczną z zakresu anatomi prawidłowej i radiologicznej narządu ruchu, układu nerwowego, krwionośnego oraz fizjologię patologię i biomechanikę narządu ruchu. Posiada wia- domości z zakresu statyki, kinezjologii, fizykoterapii, kinezyterapii, masażu leczniczego oraz terapii manualnej.

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 K_W03 posiada ogólną znajomość dotyczącą budowy i funkcji organizmu człowieka oraz biomechanicznej analizy postawy ciała i ruchów z zastosowaniem w fizjoterapii ortopedycznej. ++

MW2 K_W05 zna narzędzia diagnostyczne, metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii ortopedycznej oraz zasdy stosowania postępowania usprawniającego u osób z różnymi dysfunkcjami stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego. +++

MW3 K_W10 zna mechanizmy działania określonych czynników fizykalnych oraz wskazania i przeciwwskazania do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych w ortopedii. +++

MU4 K_U01 potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu fizjoterapii w ortopedii, z elementami terapii ma- nualnej, fizykoterapii i masażu leczniczego. ++

MU5 K_U09 potrafi przeprowadzić badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków w fizjoterapii orto- pedycznej, wykonywanie zabiegów i stosowanie podstawowych metod terapeutycznych oraz potrafi zaplanować wykonywanie zabiegów fizjoterapeutycznych. ++

MK6 K_K03 stosuje zasdy etyczne obowiązujące w Kodeksie Fizjoterapeuty oraz przestrzega właściwych relacji z pacjentem, z rodziną pacjenta, z najbliższym otoczeniem i społeczeństwem. +++

MK7 K_K07 stosuje zasady BHP obowiązujące w placówkach ochrony zdrowia oraz realizuje zadania w sposób za- pewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia. +++

MU8 K_U17 potrafi planować i realizować działania z zakresu fizjoterapii. ++

6 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych W1

Podstawowe wiadomości o schorzeniach z uwzględnieniem mechanizmów i dynamiki rozwijających się zmian, ich odwracalności

i mechanizmów kompensacji. Badanie podmiotowe i przedmiotowe w otropedii, prowadzenie dokumentacji klinicznej w fizjoterapii ortopedycznej.

1

W2

Urazy, zwichnięcia i złamania kończyn górnych i kończyn dolnych oraz zasady postępowania fizjoterapeutycznego. Rola fizjoterapeuty w przygotowaniu

chorego do zabiegu operacyjnego i postępowanie pooperacyjne.

1 Zasady fizjoterapii w uszkodzeniach ścięgien, rekonstrukcji więzadeł pobocznych

(3)

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych W4

Fizjoterapia wad wrodzonych i nabytych w ortopedii. Odmienność fizjoerapii ortopedycznej w pediatrii, wieku szkolnym i młodzieńczym. Wady postawy ,

skoliozy - zasady stosowania między innymi metody FED.

1

W5

Fizjoterapia po alloplastyce stawów kolanowych, biodrowych, stawu ramiennego i skokowego. Amputacje naczyniowe i chirurgiczne - zaopatrzenie ortopedyczne

i fizjoterapia pacjentów.

1

Razem 5

Zajęcia Praktyczne

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych Zp1

Badanie fizjoterapeytyczne pacjenta ortopedycznego - pomiary linijne i kątowe ( skala SFTR), normy długości mięśni, testy czynnościowe i funkcjonalne. Zasady

prowadzenia dokumentacji fizjoterapeutycznej.

5

Zp2

Kongurencjia i inkongutrencja, tensegregacja w badaniu stawów. Umięjętność badania i oceny ograniczeń ruchowych, przykurczów, deficytów w stawach

kończyn górnych i dolnych.

3

Zp3

Praktyczne stosowanie różnych metod fizjoterapeutycznych, np., PNF, elementy terapii manualnej, poizometryczna relakjsacja mięśni , zabiegi z fizykoterapii po złamaniach w obrębie kkd i kkg, endoprotezach stawów, złamaniach kręgośłupa.

5

Zp4

Etapowa pionizacja oraz etapowa nauka chodu. Poprawa jakości, etetyki i ekonomiki stereotypu lokomocji. Nauka chodu po schodach i w warunkach

terenowych. Fizjoterapia z zastosowaniem ortez i aparatów w rehabilitacji pacjentów ortopedycznych.

5

Zp5

Fizjoterapia po amputacjach kończyn dolnych i górnych z uwzględniem funkcji ręki. Fizjoterapia chorych z protezami kosmetycznymi i tymczasowymi.

Fizjoterapia chorych po złamaniach kręgosłupa, ortezy, sznurówki, gorsety(np.,Jovetta)

2

Razem 20

7 Metody dydaktyczne

M4. Debata M5. Dyskusja

M8. Praca w grupach M9. Praca z podręcznikiem M10. Prezentacje multimedialne

MI1. pokaz praktyczny ćwiczeń

MI2. projektowanie programu terapii w

(4)

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 25

Konsultacje przedmiotowe 0

Egzaminy i zaliczenia w sesji 0

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20

Opracowanie wyników 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 50

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2

9 Metody oceny

Ocena podsumowująca P2. Egzamin praktyczny P3. Egzamin ustny P4. Kolokwium P5. Referat

P6. Średnia ważona ocen formułujących P11. Aktywność na zajęciach

Warunki zaliczenia przedmiotu

1 100% obecności na zajęciach i zaliczenie końcowe przedmiotu

Kryteria oceny

Na ocenę 3 55% prawidłowych odpowiedzi - test wielokrotnego wyboru; 100% obecności;

zaliczenie praktyczne zajęć na ocenę pozytywną

Na ocenę 3.5 60% prawidłowych odpowiedzi - test wielokrotnego wyboru; 100% obecności;

zaliczenie praktyczne zajęć na ocenę pozytywną,

Na ocenę 4 65% prawidłowych odpowiedzi - test wielokrotnego wyboru; 100% obecności;

zaliczenie praktyczne zajęć na ocenę 4,0, referat lub pokaz multimedialny.

Na ocenę 4.5

70% prawidłowych odpowiedzi - test wielokrotnego wyboru; 100% obecności;

zaliczenie praktyczne zajęć na ocenę co najmniej 4,0, referat lub pokaz multimedialny.

Na ocenę 5 75% prawidłowych odpowiedzi - teat wielokrotnego wyboru; 100% obecności;

zaliczenie praktyczne zjęć na ocnę 5,0, pokaz multimedialny.

10 Macierz realizacji przedmiotu

(5)

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1

K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W12, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W17, K_W18, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20, K_U21, K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09

W1, W2, W3, W4, W5, Zp1, Zp2, Zp3,

Zp4, Zp5

M4, M5, M8,

M9, M10 P4, P5, P6, P11

MW2

K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W12, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W17, K_W18, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20, K_U21, K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09

W1, W2, Zp1, Zp2, Zp3, Zp4, Zp5

M4, M5, M10,

MI1 P4, P5, P6, P11

(6)

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW3

K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W12, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W17, K_W18, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20, K_U21, K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09

W1, W2, W3, W4, W5, Zp5

M4, M5, M8, M9, M10, MI1,

MI2

P5, P6, P11

MU1

K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W12, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W17, K_W18, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20, K_U21, K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09

W1, W2, W3, W4, W5, Zp1, Zp2, Zp3,

Zp4, Zp5

M4, M8, M9,

M10, MI1, MI2 P4, P5, P6, P11

(7)

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MU2

K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W12, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W17, K_W18, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20, K_U21, K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09

W1, W2, W3, W4, W5, Zp1, Zp2, Zp3,

Zp4, Zp5

M8, M9, M10,

MI1, MI2 P4, P5, P6, P11

MK1

K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W12, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W17, K_W18, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20, K_U21, K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08,

K_K09

W1

M4, M5, M8, M9, M10, MI1,

MI2

P3, P4, P5, P6, P11

(8)

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MK2

K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W12, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W17, K_W18, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20, K_U21, K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09

W1 M4, M5, M9,

M10 P5, P6, P11

MU3

K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W12, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W17, K_W18, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20, K_U21, K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09

W1, W2, W3, W4, W5, Zp1, Zp2, Zp3,

Zp4, Zp5

M4, M5, M9,

M10 P4, P5, P6, P11

(9)

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] Marciniak W.,Szulc A.Dega W. — Ortopedia i rehabilitacja T.1 i 2, Warszawa, 2003, PZWL [2] Gażdzik T.S. — Ortopedia i traumatologia, Warszawa, 1998, PZWL

[3] Żuk T., Dziak A. — Propedeutyka ortopedii, Warszawa, 1978, PZWL

[4] Paprocka- Borowicz M.,Zawadzki M. — Fizjoterapia w chorobach układu ruchu, Warszawa, 2007, Wy- dawnictwo Medyczne

[5] Tecklin J. — Fizjoterapia pediatryczna, Warszawa, 1996, Wydawnictwo Lekarskie PZWL Literatura uzupełniająca:

[1] Dega W., Senger A. — Ortopedia i Rehabilitacja T. 1 i 2, Warszawa, 1996, PZWL

[2] Żuk T., Dziak A.,Gusta A. — Podstawy Ortopedii ii Traumatologii, Warszawa, 1980, PZWL [3] Kiwierski J. — Rehabilitacja Medyczna, Warszawa, 2005, PZWL

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

mgr Jerzy Zemła (kontakt: jerzyzemla@poczta.onet.pl) Oboby prowadzące przedmiot

mgr Jerzy Zemła (kontakt: jerzyzemla@poczta.onet.pl)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie przez studenta pozytywnej oceny z poszczególnych komponentów (egzaminu pisemnego i referatu) i uzyskanie łącznej oceny w przedziale 3,26

MW1 student ma podstawową wiedzę o zróżnicowaniu społecznym oraz najważniejszych nierównościach społecznych, a także zna ich wpływ na funkcjonowanie jednostek i grup

Zna podstawowe pojęcia z związane z DTP, potrafi utworzyć w programie MS Publisher dokument z szablonu, zmodyfikować podstawowe ustawienia kolorów i czcionek, dodać nowe

egzamin 70 - 79% punktów z testu (z uwzględnieniem ewentualnych punktów bonusowych) ćwiczenia: projekt obejmujący analizę literatury wychodząc poza pozycje obowiązkowe, trafny

Student uczestniczył w 75% zajęć (6/8), wykazując się aktywnością, podejmował samodzielną inicjatywę w ćwiczeniach i dyskusjach. Poddał się ocenie zespołu i uzyskał wynik

MU3 Student jest świadomy konieczności stałego uaktualniania wiedzy w zakresie technologii informacyjnych, po- siada zdolność do weryfikowania pozyskiwanych informacji,

Na ocenę 5 Student potrafi samodzielnie przeprowadzić poprawnie badanie manualne oraz terapię z wykorzystaniem technik manualnych oraz metod specjalnych. 10 Macierz

Na ocenę 4.5 Obecność na zajęciach minimum 80% , konspekt na ocenę dobrą, aktywne uczestnictwo w zajęciach. Na ocenę 5 Obecność 90% na zajęciach, konspekt na ocenę bardzo