Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Wygenerowano: 2022-05-19 23:23:50.143917, A-2-20-21

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć Projektowanie architektoniczno-urbanistyczne w obszarach górskich

Kod zajęć A-2-2,3,19-20

Status zajęć Obowiązkowy

Wydział / Instytut Instytut Techniczny

Kierunek studiów architektura

Moduł specjalizacyjny ---

Specjalizacja ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 15.0 15.0 2.0

Suma 15.0 15.0 2.0

Poziom studiów studia drugiego stopnia

Profil Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program

zajęć dr inż.arch. Rafał Mirek

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Warunkiem wstępnym jest posiadana wiedza wynikająca z programu pierwszego stopnia w

dziedzinie planowania przestrzennego i urbanistyki oraz architektury ziem górskich

Założenia i cele zajęć

Celem jest poznanie zasad zrównoważonego rozwoju obszarów wrażliwych ekologicznie, specyfikę planowania przestrzennego w obszarach górskich, współczesne

metody badawcze oraz sposób zbierania materiałów do analiz terenowych.

Celem jest przygotowanie do samodzielnej pracy zawodowej w pracowniach projektowych architektonicznych i urbanistycznych oraz jednostkach

administracji

samorządowej i państwowej, instytutach badawczych i jednostkach zajmujących się

doradztwem oraz samodzielnego prowadzenie działalności gospodarczej

Prowadzący zajęcia dr inż.arch. Rafał Mirek

Egzaminator/ Zaliczający dr inż.arch. Rafał Mirek

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:

godz.:

32.0

godz.:

32.0

Udział w wykładach (godz.) 15 15

Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 15

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.)

Udział w egzaminie (godz.) 2 2

Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:

godz.:

20.0

godz.:

20.0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 5

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 10 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)

godz.:

52.0 ECTS:

2.0 godz.:

52.0 ECTS:

0

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:

25

ECTS:

1

godz.:

25

ECTS:

1

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się

Odniesienia do

kierunkowych efektów uczenia się

Odniesienia do

charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia

Sposób weryfikacji efektów uczenia się

się Polskich Ram

Kwalifikacji Wiedza: student zna i rozumie

W1

rozumie zasady projektowania architektoniczno urbanistycznego w obszarach górskich u w zakresie opracowywania zadań o różnej skali i stopniu złożoności, w szczególności: zespołów zabudowy, miejscowych planów zagospodarowania przestrzennego z

uwzględnieniem lokalnych uwarunkowań i powiązań

A.W1.

P7S_WG, P7S_WG_inż, P7S_WG_szt01

sporządzanie projektów, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1 umie projektować w charakterystycznych obszarach

górskich A.U1.

P7S_UW_01, P7S_UW_02, P7S_UW_inż04, P7S_UW_inż05, P7S_UW_szt03

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1 brania odpowiedzialności za kształtowanie środowiska przyrodniczego i krajobrazu kulturowego, w tym za zachowanie dziedzictwa regionu, kraju i Europy.

A.S3. P7S_KO_03 dyskusja

Formy i metody kształcenia

wykład, ćwiczenia projektowe, praca w grupach

Treści programowe

1. Wprowadzenie do przedmiotu. Zapoznanie studentów z treściami programowymi wykładów, wymaganiami, sposobem zaliczenia przedmiotu, obowiązującą literaturą

2. Wprowadzenie do problematyki obszarów górskich na świecie

3. Przyrodnicze uwarunkowania planowania przestrzennego w terenach górskich 4. Ochrona przyrody w obszarach górskich na świecie Konwencja Karpacka 5. Ekosystemy obszarów górskich - omówienie

6. Współzależności pomiędzy atrakcyjnością turystyczną regionu górskiego a ruchem turystycznym 7. Podtatrze jako rejon turystyki górskiej - delimitacja terytorialna i cechy charakterystyczne 8. Subregiony kulturowe Podtatrza - problematyka projektowa, specyficzne cechy wpływające na

problematykę projektową, charakterystyka i granice obszarów

9. Przestrzeń transgraniczna Karpat - problematyka projektowa, charakterystyka i granice obszarów 10. Górskie Euroregiony - omówienie specyfiki, wskazanie przykładów i rozwiązań modelowych 11. Planowanie przestrzenne w krajobrazie górskim jako złożony proces

12. Analiza podstawowych dokumentów planistycznych i urbanistycznych 13. Analiza struktury przestrzennej regionów górskich

14. Zagadnienia krajobrazowe w dokumentach planistycznych

15. Ochrona krajobrazu – otwartego, kulturowego, górskiego, regionalnego

Ćwiczenia

ćwiczenia projektowe

1. Wprowadzenie, omówienie tematu ćwiczeń, (1 godzina)

2. Zapoznanie z metodami graficznymi, sposobami prezentacji treści koncepcji w różnych skalach mapowych, dotyczących różnych aspektów planistycznych, (2 godziny)

3. Inwentaryzacja i analizy wielopłaszczyznowe wybranego obszaru, (2 godziny)

4. Zbieranie i interpretacja danych o środowisku na potrzeby wykonania projektu, (1 godzina)

5. Analiza rysunkowa wybranego obszaru miejskiego – stan istniejący, waloryzacja krajobrazu, (1 godzina) 6. Określenie propozycji projektowych wpisania się w istniejący układ górski (1 godzina)

7. Wariantowanie możliwości rozwoju- analizy, (2 godzina)

8. Projektowanie struktury przestrzennej w powiązaniu z turystycznym aspektem rozwoju, (1 godzina) 9. Wybór fragmentu układu górskiego do szczegółowego opracowania, (1 godzina)

10. Bariery tworzenia układów przestrzennych w obszarach górskich - metody oceny możliwości wykorzystania zasobów krajobrazowych, (2 godziny)

11. Wydzielanie przyrodniczych jednostek przestrzennych i urbanistycznych na potrzeby wykonania projektu, (1 godzina)

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 5,0

Student posiada poszerzona wiedzę z zakresu przedmiotu ,Do projektu

gromadzi bogate materiały źródłowe, dokumentację fotograficzną i

szkice.

Potrafi dokonać analiz uwarunkowań oraz syntezy możliwości

rozwojowych.

Rozumie potrzebę stworzenia analiz widokowych i potrzebę harmonii w

krajobrazie górskim.

Na ocenę 4,5

Student przeprowadza wnikliwe analizy, zna uwarunkowania projektowe

i planistyczne wybranego terenu. Rozumie potrzebę ładu przestrzennego.

Potrafi stworzyć spójną koncepcję architektoniczno- urbanistyczną dla

wybranej lokalizacji Na ocenę 4,0

Student w zakresie wiedzy i umiejętności ma niewielkie braki.

Student

rozumie zasady zrównoważonego rozwoju i potrafi dać temu wyraz w

projekcie.

Na ocenę 3,5

Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości z zakresu

projektowania obszarów górskich. Projekt zawiera drobne błędy i

niedociągnięcia Na ocenę 3,0

Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności, z

trudnością przychodzi mu samodzielna praca projektowa

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 51- 60% - ocena: dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61- 70% - ocena: +dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71- 80% - ocena: db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81- 90% - ocena: +db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91- 100% - ocena: bdb

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Forma zakończenia przedmiotu: egzamin.

Warunkiem zaliczenia jest uczestniczenie w zajęciach, oddanie ćwiczenia projektowego oraz zdanie egzaminu z zakresu przedmiotu.

Dopuszczenie do egzaminu następuje po oddaniu ćwiczenia projektowego.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Lp. Pozycja

1 A. Rzymkowski, Planowanie przestrzenne w górach, Arkady 1965r.

2 A. Rzymkowski, Planowanie osiedli wielskich w terenach górskich, Wyd. BiA Warszawa 1954 r.

3 Lijewski T., Mikułowski B., Wyrzykowski J., 2002, Geografia turystyki

4 M. Ponikiewska – Arct, Architektura ziem górskich .Wczoraj, dziś i jutro Wyd. PPWSZ Nowy Tagr 2011 Wykaz literatury uzupełniającej

Lp. Pozycja

1 G. Dobrzański (red.), Ochrona środowiska przyrodniczego, PWN2008

2 Ustawa z dnia 3 października 2008 r. o udostępnianiu informacji o środowisku i jego ochronie, udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na środowisko

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych nie dotyczy

Wygenerowano: 2022-05-19 23:23:50.143917, A-2-20-21 Wygenerowano: 2022-05-19 23:23:50.143917, A-2-20-21