organizmach żywych
W_02
zna mechanizm działania środków farmakologicznych wykorzystywanych w procesie fizjoterapii
zna mechanizmy replikacji, transkrypcji i translacji zachodzące na poziomiekomórkowym Umiejętności
U_01
potrafi określić wskaźniki biochemiczne i ich zmiany w przebiegu niektórych chorób oraz pod wpływem wysiłku fizycznego
potrafi określić wybrane wskaźniki chemiczne i biochemiczne moczu oraz ich wartości prawidłowe
U_02
potrafi dokonać pomiaru izinterpretować wyniki analiz podstawowych wskaźników czynności układu krążenia, składu krwi oraz statycznych i dynamicznych
wskaźników układu oddechowego, moczowego
potrafi wykonać podstawowe analizy jakościowe związków biochemicznych, przeprowadza reakcje biochemiczne (w laboratorium) oraz dokonuje interpretacji uzyskanych wynikówKompetencje społeczne K_01
dostrzega i rozpoznaje własne ograniczenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych
K_02
korzysta z obiektywnych źródeł informacji
uczenia się
efektów uczenia się
1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. Egzamin pisemny 3. Kolokwium
4. Opracowanie pisemne 5. Sprawozdanie 6. Prezentacja 7. Praca kontrolna 8. Zadanie praktyczne
9. Pracy studenta w trakcie zajęć Wykład:
Ocena z kolokwium
Prezentacja multimedialna-- samodzielna praca studenta
ocena z kolokwium x 0,70 + ocena z prezentacji multimedialnej x 0,30
CL(ćwiczenia laboratoryjne)
Raporty z badań laboratoryjnych (Z1)
Opracowanie zagadnienia (Z2) (zaangażowanie w wykonywanie zadań, wyciąganie wniosków) Ocena za zadanie(Z1) x 0,40+ ocena za Zadanie(Z2) x 0,60
Ocena końcowa z przedmiotu:
Ocenę końcową z przedmiotu stanowi średnią ważoną ze składowych form zajęć ćwiczeń i wykładów, dla których wagami są przypisane im liczby punktów ECTS.
Ocenę pozytywną z przedmiotu można otrzymać wyłącznie pod warunkiem uzyskania pozytywnej oceny za każdy z ustanowionych efektów uczenia się.
Studenta obowiązuje pełna frekwencja na ocenianych zajęciach. Do ćwiczeń studenci przystępują przygotowani.
Brak przygotowania do zajęć jest równoznaczny z ich niezaliczeniem.
Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów uczenia się
5,0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje
4,0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne - wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-84%;
3,5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami - wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69%-76%;
3,0 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, ale z licznymi błędami - wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 60%-68%;
60
2,0 – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne - wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60%.
Kompetencje społeczne (obserwacja studenta podczas pracy)
5.0 - akceptuje i przyjmuje opinie innych osób, ustosunkowuje się do nich, podejmuje dyskusję, wyciąga poprawne wnioski.
4,5 - akceptuje i przyjmuje opinie innych osób, ustosunkowuje się do nich, podejmuje próbę dyskusji, stara się wyciągnąć poprawne wnioski.
4,0 - akceptuje i przyjmuje opinie innych osób, ustosunkowuje się do nich, podejmuje próbę dyskusji, stara się wyciągnąć wnioski, choć nie są one całkowicie poprawne.
3,5 - akceptuje i przyjmuje opinie innych osób, podejmuje próbę ustosunkowania się do nich.
3.0 – akceptuje i przyjmuje opinie innych osób, lecz nie ustosunkowuje się do nich.
2.0 – nie potrafi ustosunkować się do uwag krytycznych, nie przyjmuje i nie akceptuje opinii innych osób.
Terminy zaliczenia z oceną oraz poprawkowego zaliczenia z oceną zostaną ustalone ze studentami na pierwszych zajęciach.
Warunki uzupełnienia zajęć opuszczonych z przyczyn usprawiedliwionych:
Uzupełnienie opuszczonych zajęć jest możliwe jedynie w przypadku choroby studenta udokumentowanej zwolnieniem lekarskim. Usprawiedliwienia zajęć oraz zaliczenia materiału będącego przedmiotem ćwiczeń w okresie nieobecności dokonuje wykładowca prowadzący zajęcia.
Zarówno student powracający z urlopu dziekańskiego jak i student powtarzający rok, ma obowiązek uczęszczania na wszystkie zajęcia oraz przystąpienia do uzyskania zaliczenia. Student powtarzający rok z powodu innego przedmiotu może być zwolniony z konieczności uczęszczania na zajęcia decyzję podejmuje nauczyciel akademicki prowadzący zajęcia.
Matryca efektów uczenia się dla zajęć Numer (symbol)
efektu uczenia się
Odniesienie do efektów uczenia się dla kierunku
W_01 A.W7.
W_02 A.W11.
U_01 A.U3.
U_02 A.U4.
K_01 K5.
K_02 K6.
Wykaz literatury
A. Literatura podstawowa:
Bańkowski E., 2014. Biochemia. Podręcznik dla studentów studiów licencjackich i magisterskich.
Wyd. MedPharm Polska, Wrocław*
Hames B.D., Hooper N.M., 2012. Biochemia. Krótkie Wykłady. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa*
Appleton O., Vanbergen O., 2015. Metabolizm i żywienie. Wyd. Edra Urban & Partner Wrocław*
B. Literatura uzupełniająca:
Berg J.M., Tymoczko J.L., Stryer L., 2011. Biochemia. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa*
61
Biesalski H.K., Grimm P., 2012. Żywienie. Atlas i podręcznik. Wyd. Edra Urban & Partner, Wrocław*
Kłyszejko – Stefanowicz L., 2013. Ćwiczenia z biochemii. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa*
*pozycja dostępna w Bibliotece Uczelnianej Akademii Pomorskiej w Słupsku
62
Sylabus 10. Bioetyka Nazwa zajęć Bioetyka
Forma zaliczenia Zo
Liczba punktów ECTS 1
Kierunek studiów FIZJOTERAPIA
profil studiów poziom studiów
zajęcia obowiązkowe dla
kierunku
zajęcia do
wyboru semestr/y
praktyczny JSM Tak I
Dyscyplina Nauki o zdrowiu Prowadzący zajęcia
Formy zajęć
Przygotowanie do
sprawdzianu pisemnego - samodzielna praca studenta
5 Przygotowanie prezentacji
multimedialnej 5
Analiza literatury 5
Razem 10 15 1
Metody dydaktyczne
Wykład problemowy, przygotowanie prezentacji multimedialnej Wymagania wstępne
Brak wymogów Cele przedmiotu
Przekazanie studentowi wiedzy na temat zasad etycznych obowiązujących w postępowaniu zawodowym fizjoterapeuty. Kształtowanie i rozwijanie wrażliwości etyczno-moralnej studenta.
Treści programowe Problematyka wykładów:
Wprowadzenie do etyki, podstawowe pojęcia.
Wstęp do bioetyki.
Zawody medyczne a społeczeństwo, kodeksy etyczne.
Autonomia i prawa pacjenta.
Obowiązek udzielania pomocy, odpowiedzialność moralna, prawna i zawodowa w medycynie.
Zasady etyczne w pracy zespołowej.
Etyczne standardy zachowań w pracy fizjoterapeuty.
Wybrane problemy bioetyczne początku i końca życia.
Zasady etyczne prowadzenia badań naukowych z udziałem człowieka.
Prawa, obowiązki, odpowiedzialność cywilna i zawodowa fizjoterapeuty w ujęciu obowiązujących regulacji prawa polskiego.
Etyka pracy zawodowej fizjoterapeuty.
Podstawowe pojęcia w zakresie przedstawiania opinii i orzecznictwa dla potrzeb fizjoterapii Efekty uczenia się:
Wiedza W_01
zna status prawny i zasady odpowiedzialności zawodowej, cywilnej i karnej osób wykonujących zawód fizjoterapeuty.
W_02
Sposób zaliczenia oraz formy i podstawowe kryteria oceny/wymagania egzaminacyjne
A. Sposób zaliczenia Zaliczenie z oceną
B. Sposoby weryfikacji i oceny efektów