subiektywny obraz historycznego locus
4. Rama kompozycyjna gatunku kroniki wskanikiem jej odbioru
4.3. Delimitacja tekstu staropolskiej kroniki
4.3.2. Rola metatekstu w strukturze kronikarskiej relacji
Tekstowemu delimitowaniu kronikarskiego dzie³a s³u¿y nadbudowa-na nadbudowa-nad przedmiotow¹ wypowiedzi¹ p³aszczyznadbudowa-na meta-. Pojêcie metatek-stu wprowadzone do jêzykoznawczych badañ przez Annê W i e r z b i c k ¹ (1971) jest dzi okreleniem tej warstwy jêzykowego komunikatu, której tematem jest sam tekst16. Ów rodzaj tekstu o tekcie jest znakiem wia-domego dzia³ania nadawcy, który ujawnia to, ¿e mówi i ¿e to mówienie dotyczy aktualnie wypowiadanego tekstu (Wi t o s z 1996: 140). Wstawki metatekstowe pe³ni¹ ró¿ne funkcje, m.in.: fatyczn¹, kompozycyjno-po-rz¹dkuj¹c¹, delimitacyjn¹ czy spajaj¹c¹ tekst przedmiotowy, warunku-j¹c jego istnienie (W i l k o ñ 2002: 9597).
Podejmuj¹c zagadnienie roli metatekstu w segmentowaniu wypowie-dzi kronikarskiej, pod uwagê wziêto przynale¿ne do poziomu meta- cz¹stki tekstu, które: s¹ wyranie oddzielane od tekstu przedmiotowego; s¹ wy-powiadane z innej pozycji ni¿ tekst g³ówny; przekazuj¹ informacje drugorzêdn¹ lub redundantn¹; zwykle nie wchodz¹ w zwi¹zki syntak-tyczne z cz³onami zdania wiod¹cego17; przynosz¹ eksplicytnie formu³o-wan¹ informacjê o tekcie podstawowym i nie odnosz¹ siê do jego seman-tycznej zawartoci. W centrum obserwacji umieszczono zatem te uwagi wplecione w tkankê tekstu g³ównego, które, obrazuj¹c relacjê nadawca
tekst (N-T)18, porz¹dkuj¹ wypowied, a tym samym czyni¹ komunikat bardziej zrozumia³ym.
O sposobie segmentowania wypowiedzi kronikarskiej przes¹dza sto-pieñ unarracyjnienia przekazu: zakres mo¿liwoci wyznaczany jest, z jednej strony, przez wsparty na datacji podzia³ tekstu na mniejsze cz¹st-ki, z drugiej przez fabularyzowan¹ relacjê, w której delimitacyjn¹
funk-cy jest skoñczone, w perspektywie odbiorfunk-cy otwarte, podatne na interpretacje; por.
E c o 1994a: 26). Przyjmujê za A. S t o f f e m, i¿ jako wszechstronnie regulatywny sys-tem konstrukcyjny kompozycja mo¿e byæ taka lub inna, rodzajowo, gatunkowo i histo-rycznie zmienna, zale¿na od osobowociowych predyspozycji i wiadomych zabiegów autora, ale w przypadku ka¿dego, konkretnego, skoñczonego dzie³a bêdzie zamkniêta w sensie skoñczonoci systemu regu³ (1996: 65).
16 Problematyka metatekstu nale¿y do szeroko dyskutowanych zagadnieñ teorio-tekstowych. Na przyk³ad: W i e r z b i c k a 1971; M a y e n o w a 2000; D o b r z y ñ s k a 1978; S t a r z e c 1994; O ¿ ó g 1991; W i t o s z 2001a; R e j t e r 2003; 2004. Badania nad metatekstem zaowocowa³y powstaniem kilku monografii: O ¿ ó g 1990; K a w k a 1990; W i n i a r s k a 2001.
17 Za: S t a r z e c 1994: 57.
18 Wstawki metatekstowe, ukazuj¹c tekstotwórcze dzia³anie autora wypowiedzi, wyra¿aæ mog¹ relacje: N-O (nadawca odbiorca), N-T (nadawca tekst), N-R (nadaw-ca rzeczywistoæ). Por. W o l i ñ s k a 2002.
107
4.3. Delimitacja tekstu...
cjê pe³ni, na przyk³ad, sygnalizowany osob¹ w³adcy okres jego panowa-nia. Wykorzystywany w kronice materia³ faktograficzny jest tak¿e or-ganizowany dziêki zg³aszanym w planie meta- uwagom. Informacyjne bogactwo i obszernoæ zawieranych w gatunku treci sprawia, ¿e koniecz-nym staje siê wprowadzanie porz¹dkuj¹cego wypowied metatekstu.
Drugim, równie wa¿nym dla omawianego gatunku, ród³em metateksto-wych sformu³owañ jest koniecznoæ ogarniêcia cudzych relacji, tekstów, opinii czy dokumentów, jakie nadawca w³¹cza do kroniki.
Przedstawianie dzia³ania tekstotwórczego w p³aszczynie meta-
s³u-¿y przede wszystkim organizowaniu struktury wypowiedzi (kszta³towa-niu spójnego komunikatu) oraz symplifikowa(kszta³towa-niu jego odbioru linearne-go. W kronikach, eksponuj¹cych schemat chronologiczny, strukturê dzie-jowej relacji wyznacza data:
(122) 1575
Roku 1575 pan Stanis³aw Cyrus [...] umar³ [...].
Tego¿ roku, za urzêdu pana Zygmunta Guttetera, czelad kra-wieck¹, jako te¿ i szewcz¹ przed pany na ratuszu podgalali balwierze [...].
Tego¿ roku, dnia 8 grudnia [...], by³a pobudka w miecie na kszta³t dla prêdkiej okazji miejskiej: gdy uderzono w bêbny kotlane na ratuszu, aby ka¿dy przybywa³ w skok do hetmana swego od urzêdu naznaczonego.
KMK, 12
Zwiêz³e i niezbyt liczne wiadomoci, jakie zamieszczone zostaj¹ w wyodrêbnionym datacj¹ segmencie, nie wymagaj¹ porz¹dkuj¹cego je uzupe³nienia w postaci wyra¿eñ metatekstowych. Kiedy jednak wzrasta iloæ zdarzeñ gromadzonych pod jednym okreleniem czasowym, a ich prezentacja staje siê bardziej szczegó³owa, wprowadzane s¹ metaorgani-zatory wypowiedzi, na przyk³ad w postaci tytu³ów, zapowiadaj¹cych te-mat danej cz¹stki i wyodrêbniaj¹cych tekstowe ca³ostki (nie tylko roz-dzia³y):
(123) Pi¹ty wiek wiata poczytaj¹ byæ od zniewolenia ¯ydów, albo od ska¿enia Jeruzalem przez Nabuchodonozora, a¿ do naro-dzenia Pana Chrystusa, jest lat 589. Philo k³adzie 592. By³o od stworzenia wiata 4610. Niektórzy k³ad¹ wiêcej. Od potopu 2369. Olimpiady 47. Rzymowi 156 [...]
Lata pierwszego panowania Cyrusa [...]
Rozdzia³ dwudziesty i ósmy o Danielu Proroku [...]
Rozdzia³ dwudziesty i dziewi¹ty o Królach Perskich [...]
O Krezusie [...].
KMB, 111112
Orientacjê czytelnika w obszernym tekcie kroniki wspomagaæ maj¹ równie¿ s³owa czy krótkie zdania sytuowane na marginesie dzie³a, sy-gnalizuj¹ce, czego dotyczy dany fragment wypowiedzi, obok którego wy-razy/zdania s¹ zamieszczone. Na przyk³ad:
(124) Wojewod dwanacie rz¹dzili rzecz pospolit¹.
KMB, 340
(125) Bu³garowie Nicefora cesarza zabili.
KS, 99
Elementy metatekstu mog¹ tak¿e informowaæ o tekstowych dzia³a-niach nadawcy:
(126) Poniewa¿ trochê odst¹pi³em od przedmiotu, o którym posta-nowi³em pisaæ, powróæmy do naszego tematu. [...] Najpierw wiêc zobaczmy, sk¹d pochodzili [...].
KW, 5354
(127) Ale wracaj¹c ku swej rzeczy [...].
KMM, IX, 47
(128) Teraz tedy powróci moje pióro do spraw Litwy.
KJD, 33
(129) A na ten czas do Historiej siê Polskiej wracam.
KJB, 159
Za spraw¹ metatekstowej refleksji podtrzymany zostaje komunika-cyjny cel kroniki (informowanie o przesz³oci wspólnoty), nawet wów-czas, gdy twórca odstêpuje od zasadniczego toku relacji i wprowadza dy-gresje. Porz¹dkowaniu tekstowej przestrzeni s³u¿y odsy³anie do
wcze-niejszych lub maj¹cych nast¹piæ czêci tekstu, co prezentuj¹ nastêpuj¹-ce fragmenty:
(130) Ksi¹¿ê [...] potajemnie uszed³ do Polski i swoje pañstwo gniew-kowskie, jak wy¿ej opowiedziano, odebra³.
KJ, 52
(131) [...] a przez swoje ci¹ganie siê narazi³ siebie i pañstwo, jak to opowiemy w nastêpnych rozdzia³ach, na powa¿n¹ szkodê i uszczerbek.
RD, IV, 377
(132) Cesarz jego grób bêd¹c wielkiej niemocy nawiedzi³ jako o tym w czwartej Capitule wypisano.
KMM, IX, 15
(133) Ale o tym napiszê póniej, kiedy bêdê omawiaæ sprawy mo-skiewskie.
KJD, 31
(134) O zacnoci innych mê¿ów Rzymskich, takie¿ o sprawie ich bê-dzie ni¿ej [...].
KMB, 110
109
4.3. Delimitacja tekstu...
(135) W przesz³ych ksiêgach tyle opisowa³em [...].
KKR, 717
(136) Napirwsza a sromotna Polaków od Wo³och to pora¿ka by³a, drug¹ ni¿ej najdziesz.
KMP, 151
(137) O czym szerzej a doskonalej ni¿ej czytaj¹c, doczytaæ siê
mo-¿esz [...].
LAK, I, 73
W przypadku omawianego gatunku staropolskiej kroniki znacz¹ca rola metatekstu polega na wprowadzaniu cudzych wypowiedzi, informo-waniu, ¿e czytelnik ma do czynienia z innym, ni¿ autorski, tekstem (ust-nym/pisanym):
(138) Zdarzy³o siê te¿, ¿e na zebraniu podczas pasowania na rycerza kto powiedzia³ pewne s³owa, które godne s¹, aby im powiêciæ wzmiankê. Ksi¹¿ê panie W³adys³awie rzek³ ów kto Bóg dobrotliwy nawiedzi³ dzi królestwo polskie [...].
KG, 82
(139) Za³¹czamy dla uwierzytelnienia wszystkiego, co wy¿ej napi-salimy, kopiê aktu darowizny [...], która jest nastêpuj¹ca: My, Jan, z Bo¿ej ³aski król Czech [...].
RD, V, 175
(140) Powiadaj¹, ¿e wszystkie Pomorzany do domu nawrócone, któ-rzy siê jedno archidiakona i naczynia kocielnego dotykali [...], kaduk okrutny popad³szy o ciany i o kamienie ko³ata³, a nie-którzy oszalawszy czêci¹ sami wzajem siê zabijali, czêci¹ paznokty i zêbami samych siebie targali.
KKR, 223
(141) Drugi za Latopiszec, któregom dosta³ w Berestowicy wiêtszej, u ich mi³oci xi¹¿¹t Zas³awskich, tak te¿ Kronikê Litewsk¹ i ¯mudzk¹ poczyna prostymi s³owy, których ja tu text w³asny (acz siê go poprawiæ godzi³o) w³anie k³adê: Roku Bo¿ego 401, powsta³ jest Atila [...].
KS, 48
(142) Pacierz na wsiach lud prosty tak mówi, i to jest jêzyk pospoli-ty: Tabes mus kas tu es ekscan [...].
KJB, 605
(143) Sam Wojewoda kijowski czyta³ rotê, i punkta na pimie, czego siê trzymaæ maj¹ podali, które tak siê w sobie maj¹ i janie wyra¿aj¹: [...].
LAK, I, 129
Eksplicytnie wyra¿ana w planie meta- procedura komponowania w³a-snego tekstu z cudzych wypowiedzi (lub ich fragmentów) wskazuje na heterogeniczny kszta³t kroniki (amplifikowanie kroniki tekstami innych autorów). Wprowadzana tym samym informacja intertekstualna nie
ogra-nicza siê jednak do wyodrêbniania w strukturze dzie³a nie swoich kom-ponentów, lecz mo¿e te¿ odsy³aæ do innych tekstów (i ich autorów) nawet wtedy, gdy ich fragmentu nie przytacza, np.:
(144) [...] jako szerzej stoi w kronice wêgierskiej.
KMB, 348
(145) O tym szerzej czytaj tego¿ Cornelium Tacitum lib. 17 Anna-lium.
KS, 11119
(146) Otrzyma³y panny konfirmacjê przywileju swego na plebaniê [...] jako masz o tym szerzej w ksiêgach przywilejów klasztor-nych oprawklasztor-nych folio 35. Ten¿e przywilej potwierdzi³ król pol-ski Zygmunt trzeci Roku 1601 jako tam¿e masz.
KBT, 8
Sygnalizowane w metatekstowej wypowiedzi kronikarskiej siêgniê-cie do innych tekstów jest jednym z g³ównych czynników podnosz¹cych wiarygodnoæ utworu. Ponadto ujawniana zale¿noæ kroniki od cudzych tekstów ma pokazywaæ erudycjê twórcy, jego znajomoæ ustnych/pisem-nych przekazów dziejowych oraz przez ich prezentacjê ma kszta³towaæ wspóln¹ nadawcy i odbiorcy wiedzê o innych tekstach lub te¿ odwo³ywaæ siê do wspólnego im dowiadczenia lekturowego. Tematyzowany proces w³¹czania innych wypowiedzi, przywo³ywania cudzych opinii czy odsy³a-nia do ró¿nych tekstów stanowi rodzaj informacji o procesie poznawczym, jaki towarzyszy³ tworzeniu kroniki: przedstawia wszak zaplecze lektu-rowe twórcy, jego dostêp do róde³ oraz pokazuje sposób uzyskiwania przezeñ interesuj¹cych go wiadomoci.
Rosn¹ca wiadomoæ historyczna kszta³tuje now¹ postawê pisarza--historiografa, któr¹ ju¿ w XV wieku, a na szersz¹ skalê od XVI stulecia, cechuje bardziej mia³e pos³ugiwanie siê w kronice cudzymi wypowie-dziami po to, by komponowaæ i uzasadniaæ swój wywód. Traktuj¹c teksty innych twórców i zawarte w nich informacje jako dowody w³asnej tezy (to ju¿ obecne od redniowiecza) lub jako wymagaj¹ce kontrargumenta-cji racje, kronikarz pos³uguje siê form¹ rozprawy i organizuje w ten spo-sób rodzaj naukowej wypowiedzi. Argumentacyjny tok historycznego wyk³adu zilustrujmy tu krótkimi przyk³adami:
(147) To tu masz Czytelniku mi³y nad insze moje, w znoszeniu sen-tencji ró¿nych historyków, dowody [...], i¿ od Assarmota albo Sarmaty [...] s¹ nazwani, nie od Tviscona albo Asceny [...], jak
19 Cytowany przyk³ad jest adnotacj¹ umieszczon¹ na marginesie strony tekstu g³ów-nego.
111
4.3. Delimitacja tekstu...
niektórzy naszy z Niemieckich kronikarzów, a snaæ i D³ugosz pisali, ani od Jawana i Helisse, jako Miechovius staruszek [...]
po³o¿y³ [...].
KS, 92
(148) Wszak¿e przypatrzywszy siê okolicznociom wszystkim i cza-sy z czacza-sy dobrze zgodziwszy, podoba mi siê zdanie Wapow-skiego w tej mierze i ja na nim przestawam.
KJB, 22
Uobecniane w strukturze metatekstu dzia³ania nadawcy, wychodz¹-ce od redniowiecznej tradycji kompilowania tekstu, zmierzaj¹ w kie-runku samodzielnej postawy historycznej, wypracowuj¹cej w³asne zda-nie na temat relacjonowanych faktów. W próbach podjêcia polemiki z autorytetami epok wczeniejszych i wspó³czesnej doby pisarskiej (z au-torytetem tekstu i jego twórcy) dostrzec mo¿na charakter gatunkowych zmian kroniki, zw³aszcza ponadregionalnej, na który wskazuje systema-tyczne, choæ powolne, przechodzenie od deskryptywnego sposobu ujmo-wania wiedzy20 do jej krytycznego ogl¹du.
W staropolskim gatunku kroniki poziom metatekstowy pe³ni przede wszystkim funkcjê kompozycyjno-porz¹dkuj¹c¹, gdy stosowane rodki podzia³u wyodrêbniaj¹ pewne cz¹stki tekstowe. W roli segmentuj¹cej wystêpuj¹ przede wszystkim datacje, formu³y tytu³owe i zamieszczane na marginesie odsy³acze, które informuj¹, o czym jest fragment tekstu, obok którego wystêpuj¹. Natomiast zapowiedzi podjêcia tematu, jego za-mkniêcia czy zmiany pozwalaj¹ podtrzymywaæ zasadniczy tok dziejowe-go przekazu, mimo wplatanych weñ ró¿nych treci. Kszta³towana w ten sposób bogata sieæ relacji intratekstualnych zapewnia kronikom komu-nikacyjn¹ przejrzystoæ. Wypowiedzi metatekstowe nie tylko wspomaga-j¹ uk³adanie narracyjnej wypowiedzi kronikarza, ale te¿ s³u¿¹ ogarnia-niu wprowadzanych do niej innych tekstów, pe³ni¹ zatem funkcjê inter-tekstualn¹. Akcentowany w planie meta- fakt w³¹czania cudzej wypo-wiedzi (w postaci mowy zale¿nej i niezale¿nej) ujawnia heterogeniczn¹ budowê dzie³a i porz¹dkuje jego wielog³osowoæ, wskazuj¹c na inno-rodny charakter wykorzystywanych tekstów.
Pisarskie predyspozycje nadawcy wyra¿a werbalizowana umiejêtnoæ w³¹czania ró¿notekstowych informacji do w³asnej wypowiedzi i budowa-nia w ten sposób ca³ociowego komunikatu. Natomiast historyczn¹ kom-petencjê poznawcz¹ okrelaj¹ w znacznym stopniu ujêzykowione czyn-noci argumentacyjne. W ten sposób nadawca kroniki staje siê nie tylko
20 Na deskryptywny charakter stylu naukowego w jego pocz¹tkowym etapie rozwo-ju wskazywa³a D. O s t a s z e w s k a (1994).
rejestratorem zdarzeñ, ale tak¿e wiadomym swych dzia³añ twórc¹ i ba-daczem historii, oczywicie na miarê swej epoki.
* * *
Badanie kompozycyjnej ramy utworu objê³o swym zakresem zarów-no zewn¹trztekstowe elementy kroniki (tzw. literack¹ ramê wydawni-cz¹), jak i jej wewn¹trztekstowe wyró¿niki delimitacyjne (rama tekstu).
Uwzglêdnienie obu struktur ramowych wydaje siê zasadne w przypadku analiz dzie³a staropolskiego, ówczesna bowiem praktyka literacka trak-towa³a okalaj¹ce tekst wypowiedzi jako niezbêdne sk³adniki udostêpnia-nej czytelnikom pracy.
Podsumowuj¹c: omawiany typ wypowiedzi przeznaczony jest g³ów-nie do informowania o minionych zdarzeniach historycznych i w zwi¹z-ku z tym pe³ni funkcjê upamiêtniaj¹c¹, co wskazuje na historiograficzn¹ proweniencjê gatunku. Ta rola staje siê nie tylko motywem podjêcia pra-cy kronikarskiej, ale równie¿ jej celem. Kronika ma bowiem ocaliæ od zapomnienia historiê przedstawian¹ w tekcie, wspólnotê, której dzieje opisuje, a jakby przy okazji zachowaæ w pamiêci pokoleñ nastêpnych osobê prymarnego odbiorcy pomys³odawcê/fundatora dziejopisarskiej pracy i uniemiertelniæ postaæ nadawcy jako zleceniobiorcy/pisarza/
historyka. Z upamiêtniaj¹c¹ funkcj¹ omawianego gatunku cile
sprzê-¿ona jest dydaktyczna rola jego tekstowych realizacji.
P³aszczyznê nadawczo-odbiorczego porozumienia buduje przypisywa-ne obu interlokutorom uto¿samianie siê z prezentowan¹ w dziele
spo-³ecznoci¹. Tekst o wydarzeniach konkretnej wspólnoty jest zatem kiero-wany przez identyfikowanego z ni¹ nadawcê do sytuowanego w jej obrê-bie odbiorcy (odbiorców). Kreacja instancji nadawczej zmierza jednak do zachowania pozorów obiektywnoci i wi¹¿e siê z szeroko wykorzystywa-n¹ kategori¹ trzeciej osoby (nadawca na zewwykorzystywa-n¹trz wydarzeñ).
Kompozycjê gatunku okrelaj¹: umieszczane we wstêpnej czêci tek-stu podania etnogenetyczne i/lub genealogiczne wywody, czêsto poprze-dzane opisem geograficznym; w finalnej partii dzie³a brak strukturalnie wyró¿nionego zakoñczenia. Przestrzeñ tekstowa, zawarta miêdzy typo-wym dla kronik pocz¹tkiem i koñcem, jest delimitowana przez elementy p³aszczyzny meta-, które, wyodrêbniaj¹c jej mniejsze segmenty, organi-zuj¹ i porz¹dkuj¹ historiograficzn¹ relacjê. Metatekstowy poziom kroni-ki ujawnia jej zale¿noæ od tekstowego universum, obrazuje proces two-rzenia gatunku z ró¿nych wypowiedzi innych twórców.
Intertekstualnoæ gatunku kroniki, jego zaporedniczenie w tekstach innych polega nie tylko na treciowo-informacyjnym wykorzystaniu cu-dzych wypowiedzi i podporz¹dkowaniu tych zale¿noci dzia³aniom
uwiary-113
4.3. Delimitacja tekstu...
godniaj¹cym przekaz. Ów typ mówienia o przesz³oci konstytuowany jest tak¿e przez strukturaln¹, stylistyczn¹ czy gatunkow¹ obecnoæ innego rodzaju tekstu w utworze. Kronikarska relacja, by staæ siê interesuj¹-cym ród³em wiedzy o dziejach danej wspólnoty, korzysta z ró¿nych form, a w ten sposób ujawnia zarówno jêzykowo-literack¹, poznawcz¹ kompe-tencjê nadawcy, jak i oczekiwania odbiorcy wobec tekstu.
8 Staropolska...