im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych
Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny
Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: PIEL
Stopień studiów: II
Specjalności: bez specjalności
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Intensywna terapia i pielęgniarstwo w intensywnej opiece medycznej
Kod przedmiotu WZINM PIEL P2S B3 13/14
Kategoria przedmiotu NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ
Liczba punktów ECTS 4
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Zp Pz Sk
3 20 0 20 0 0 0 20 0 0
Legenda: W — Wykład; C — Ćwiczenia; K — Konwersatorium; S — Seminarium; L — Laboratorium; I — Zp,pz,sk ; Zp — Zajęcia Praktyczne; Pz — Praktyka Zawodowa ; Sk — Samokształcenie;
zagrożenia życia, leczonym w oddziale intensywnej terapii wyspecjalizowanym w opiece neurotraumatologicz- nej, kardiologicznej i kardiochirurgicznej.
4 Wymaganie wstępne
a. Student wykazuje znajomość zagadnień z zakresu przedmiotów podstawowych oraz przedmiotów specjali- stycznych uzyskaną na poziomie studiów pierwszego stopnia. Rozpoznaje stany zagrożenia życia kwalifikujące pacjentów do objęcia leczeniem w oddziale intensywnej terapii.
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1. Wiedza: Student definiuje nagłe stany zagrożenia życia [B.W2] i zna najczęściej stosowane zabiegi [B.W3];
MW2. Wiedza: Student charakteryzuje zasady opieki pielęgniarskiej nad chorym w intensywnej opiece neurotrau- matologicznej, kardiologicznej, kardiochirurgicznej [B.W4] oraz objaśnia stosowane specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne [B.W5];
MU1. Umiejętności: Student przygotowuje chorego do badań specjalistycznych, rozpoznaje powikłania i zapewnia opiekę po ich wykonaniu [B.U2]; dobiera i stosuje zaawansowane zabiegi resuscytacyjne w stanach zagrożenia życia [B.U4];
MU2. Umiejętności: Student rozpoznaje problemy pielęgnacyjne oraz stosuje interwencje w opiece nad chorym w intensywnej opiece neurotraumatologicznej, kardiologicznej i kardiochirurgicznej [B.U3];
MK1. Kompetencje społeczne: Student ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych [B.K1], ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego opieką [B.K5],dba o wizerunek własnego zawodu [B.K7].
6 Treści programowe
Wykład Lp Tematyka zajęć
Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych
W1 Analiza i interpretacja zapisu EKG - rozpoznanie podstawowych zaburzeń rytmu
serca i cech OZW, rozpoznanie rytmów prowadzących do zatrzymania krążenia. 5 W2 Zaawansowane zabiegi reanimacyjne u dzieci i dorosłych - resuscytacja wewnątrz-
szpitalna, farmakoterapia, opieka poresuscytacyjna (hipotermia terapeutyczna). 4 W3
Kryteria przyjmowania pacjentów na oddział intensywnej terapii (OIT) - czyn- niki uzasadniające przyjęcie, transport pacjenta w stanie krytycznym, kategorie monitorowania i wspierania układów narządowych.
1
W4
Wspomaganie układu oddechowego u pacjentów w OIT - hipoksemia, ostra niewy- dolność oddechowa, metody terapeutyczne (CPAP, intubacja dotchawicza, wen- tylacja mechaniczna, fizjoterapia, farmakoterapia, sedacja).
2
W5
Wspomaganie układu krążenia u pacjentów w OIT - hipotensja, wstrząs kar- diogenny, sepsa, pacjenci chirurgiczni z grupy wysokiego ryzyka, monitorowanie, metody terapeutyczne.
3
W6
Wspomaganie układu nerwowego u pacjentów w OIT - ostre uszkodzenie mó- zgu, neuropatie obwodowe i zaburzenia nerwowo-mięśniowe oraz mięśniowe, stany drgawkowe, cel intensywnej terapii, sedacja i zwiotczenie, specjalistyczne techniki monitorowania.
2
W7
Wspomaganie czynności nerek u pacjentów w OIT - techniki pozaustrojowego oczyszczania krwi (wskazania, metody), zadania pielęgniarki w opiece nad pa- cjentem poddanym ciągłej terapii pozaustrojowego oczyszczania krwi.
3
Razem 20
Strona 2/6
Konwersatorium Lp Tematyka zajęć
Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych
K1
Najnowsze procedury w oddziale intensywnej terapii (pielęgnowanie pacjenta z założonym balonem do kontrapulsacji wewnątrzaortalnej oraz z podłączonym sys- temem ECMO).
3
K2 Pielęgnowanie pacjenta z ostrą niewydolnością oddechową (diagnozy i interwencje
pielęgniarskie). 2
K3 Pielęgnowanie pacjenta z ostrą niewydolnością krążenia i we wstrząsie (diagnozy
i interwencje pielęgniarskie). 3
K4 Pielęgnowanie pacjenta w stanie ciężkiej sepsy (diagnozy i interwencje pielęgniar-
skie). 3
K5 Standard pielęgnowania chorego po zabiegu kardiochirurgicznym, rozpoznawanie
problemów zdrowotnych. 3
K6 Pielęgnowanie pacjenta po urazie czaszkowo-mózgowym we wczesnym okresie po-
operacyjnym (diagnozy i interwencje pielęgniarskie). 2
K7
Postępowanie przeciwbólowe u pacjentów leczonych w OIT - patofizjologia bólu, rozpoznanie bólu i jego ocena, metody analgezji, rola pielęgniarki w interdyscy- plinarnym zespole leczenia bólu.
4
Razem 20
Zajęcia Praktyczne Lp Tematyka zajęć
Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych
Zp1
Zaawansowane zabiegi resuscytacyjne u osób dorosłych i dzieci - metody przyrzą- dowego udrażniania dróg oddechowych i prowadzenia sztucznej wentylacji oraz masaż serca (ćwiczenia na fantomie).
5
Zp2
Specyfika opieki pielęgniarskiej nad pacjentem w oddziale intensywnej terapii kardiologicznej (przygotowanie chorego do badań diagnostycznych, zapewnienie opieki w trakcie i po wykonaniu badania, monitorowanie chorego i dokumentacja opieki).
5
Zp3
Specyfika opieki pielęgniarskiej nad pacjentem w oddziale intensywnej terapii kar- diochirurgicznej (przygotowanie chorego do badań diagnostycznych, zapewnienie opieki w trakcie i po wykonaniu badania, monitorowanie chorego i dokumentacja opieki).
5
Zp4
Specyfika opieki pielęgniarskiej nad pacjentem w oddziale intensywnej terapii neurotraumatologicznej (przygotowanie chorego do badań diagnostycznych, za- pewnienie opieki w trakcie i po wykonaniu badania, monitorowanie chorego i dokumentacja opieki).
5
Razem 20
7 Metody dydaktyczne
M1. Burza mózgów M5. Dyskusja
M10. Prezentacje multimedialne M13. Studium przypadku M16. Wykłady
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 60
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 30
Opracowanie wyników 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z ca-
łego nakładu pracy studenta 100
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4
9 Metody oceny
Warunkiem dopuszczenia studenta do egzaminu jest uprzednie uzyskanie zaliczenia zajęć praktycznych i konwersa- torium (wymagana 100% frekwencja)
Ocena podsumowująca P4. Kolokwium
P7. Test jednokrotnego wyboru P11. Aktywność na zajęciach
Warunki zaliczenia przedmiotu
a. Uzyskanie oceny pozytywnej z egzaminu - P7.
b. W ocenie końcowej uwzględnia się także ocenę uzyskaną z kolokwium oraz stopień aktywności na zajęciach.
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Student uzyskał minimum 60% poprawnych odpowiedzi z egzaminu - P7 (możliwość doliczenia 1 punktu za aktywność na zajęciach oraz odpowiednio 3 punktów/2 punk- tów/1 punktu za ocenę bardzo dobrą/plus dobrą/dobrą z kolokwium).
Na ocenę 3.5
Student uzyskał minimum 68% poprawnych odpowiedzi z egzaminu - P7 (możliwość doliczenia 1 punktu za aktywność na zajęciach oraz odpowiednio 3 punktów/2 punk- tów/1 punktu za ocenę bardzo dobrą/plus dobrą/dobrą z kolokwium).
Na ocenę 4
Student uzyskał minimum 76% poprawnych odpowiedzi z egzaminu - P7 (możliwość doliczenia 1 punktu za aktywność na zajęciach oraz odpowiednio 3 punktów/2 punk- tów/1 punktu za ocenę bardzo dobrą/plus dobrą/dobrą z kolokwium).
Na ocenę 4.5
Student uzyskał minimum 84% poprawnych odpowiedzi z egzaminu - P7 (możliwość doliczenia 1 punktu za aktywność na zajęciach oraz odpowiednio 3 punktów/2 punk- tów/1 punktu za ocenę bardzo dobrą/plus dobrą/dobrą z kolokwium).
Na ocenę 5
Student uzyskał minimum 92% poprawnych odpowiedzi z egzaminu - P7 (możliwość doliczenia 1 punktu za aktywność na zajęciach oraz odpowiednio 3 punktów/2 punk- tów/1 punktu za ocenę bardzo dobrą/plus dobrą/dobrą z kolokwium).
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1 B.W.02[+++],
B.W.03[+++]
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, K1, K2,
K3, K4, K5, K6, K7, Zp1, Zp2, Zp3, Zp4
M1, M5, M10,
M13, M16, M8 P4, P7, P11
MW2 B.W.04[+++],
B.W.05[+++]
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, K1, K2,
K3, K4, K5, K6, K7, Zp2, Zp3, Zp4
M1, M5, M10,
M13, M16, M8 P4, P7, P11
MU1 B.U.02[+]
W1, W2, W4, W5, W6, W7, K2, K3, K4, K5, K6, K7, Zp1, Zp2,
Zp3, Zp4
M1, M5, M10,
M13, M16, M8 P4, P7, P11
MU2 B.U.03[+++]
W1, W3, W4, W5, W6, W7, K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7, Zp2,
Zp3, Zp4
M1, M5, M10,
M13, M16, M8 P4, P7, P11
MK1 B.K.01[+], B.K.05[+], B.K.07[+]
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, K1, K2,
K3, K4, K5, K6, K7, Zp1, Zp2, Zp3, Zp4
M1, M5, M13,
M8 P4, P7, P11
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Rybicki Z. — Intensywna terapia, Wrocław, 2009, ELSEVIER URBAN & PARTNER [2] Hanson C.W. — Procedury w intensywnej terapii, Warszawa, 2009, MediPage
[3] Marino P.L. — Intensywna terapia, Wrocław, 2009, ELSEVIER URBAN & PARTNER
[4] Wołowicka L., Dyk D. — Anestezjologia i intensywna opieka. Klinika i pielęgniarstwo., Warszawa, 2007, PZWL
[5] Andres J. [red.] — Wytyczne resuscytacji 2010, Kraków, 2010, Polska Rada Resuscytacji
Literatura uzupełniająca:
[1] Krajewska-Kułak E., Rolka H., Jankowiak B. — Standardy i procedury pielęgnowania chorych w stanach zagrożenia życia, Warszawa, 2009, PZWL
[2] Leach R.M. — Stany nagłe w zarysie, Warszawa, 2008, PZWL
[3] Kokot F. — Ostre stany zagrożenia życia w chorobach wewnętrznych, Warszawa, 2009, PZWL
[4] Sefrin P., Schua R. — Postępowanie w nagłych zaburzeniach zdrowotnych, Wrocław, 2007, ELSEVIER URBAN & PARTNER [wyd. II polskie pod red. J. Jakubaszko]
Osoba odpowiedzialna za kartę
dr Lucyna Tomaszek (kontakt: ltomaszek@igrabka.edu.pl)
Osoby prowadzące przedmiot
dr Lucyna Tomaszek (kontakt: ltomaszek@igrabka.edu.pl) dr Ewa Kurleto-Kalitowska (kontakt: gavagaj@op.pl)
