Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałZdrowia i Nauk Medycznych
Kierunek studiów: Fizjoterapia Profil: Praktyczny
Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: FIZ
Stopień studiów: I
Specjalności: bez specjalności
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Fizjoterapia w dysfunkcjach narządu ruchu
Kod przedmiotu WZINM FIZP1N KL3 12/13
Kategoria przedmiotu Przedmioty kliniczne
Liczba punktów ECTS 5
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Zp Pz Sk
3 5 25 0 0 0 0 0 0 0
4 5 25 0 0 0 0 0 0 0
Legenda: W — WykładC — ĆwiczeniaK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LaboratoriumI — Zp,pz,sk Zp — Zajęcia PraktycznePz — Praktyka ZawodowaSk
— Samokształcenie
Cel 1 Zapoznanie studentów z wybranymi chorobami z zakresu chirurgii urazowej, ortopedii, neurologii i reumato- logii.
Cel 2 Zrozumienie specyfiki problemów rehabilitacyjnych pacjentów z dysfunkcja narzadów ruchu. Poznanie oraz doskonalenie metod oceny czynnościowej chorych, planowania oraz terapii.
4 Wymagania wstępne
1 Wiedza z zakresu patofizjologii,fizjoterapii klinicznej.
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 Student posiada ogólna znajomość dotyczącą budowy i funkcji organizmu człowieka, wybranych patologii z zakresu ortopedii i traumatologii, neurologii i reumatologii.
MU2 Umiejętność przeprowadzenia badania neurologicznego, ortopedycznego dla potrzeb fizjoterapii. Planowanie i prowadzenie terapii dostosowanej do wieku, rozpoznania i oczekiwań pacjenta.
MU3 Student potrafi wykorzystywac wiedzę teoretyczną z zakresu zmian patologicznych ogólnych i miejscowych dla potrzeb diagnostyki funkcjonalnej.
MK4 Ma potrzebę podnoszenia kwalifikacji.
6 Treści programowe
Wykład
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych W1
Fizjologia i patofizjologia centralnego i obwodowego układu nerwowego.
Regulacja napięcia mięśniowego, badanie i planowanie terapii chorych z patologią napięcia mięśniowego; spastyczność, mechanizm i czynniki
modyfikujące napięcie spastyczne.
3
W2
Neurobiologiczne podstawy fizjoterapii, zagadnienia związane z plastycznością mózgu, metody stosowane w rehabilitacji pacjentów neurologicznych, zasady do- boru, wskazania i przeciwskazania do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych.
2 W3 Metody leczenia w ortopedii i traumatologii. Wywiad i badanie kliniczne.
Zaburzenia stawowe w chorobach wewnętrznych. 5
Razem 10
Ćwiczenia
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych C1
Reprezentacja ruchowa w korze mózgu. Przebieg drogi korowo - rdzeniowej.
Obraz kliniczny pacjenta po uszkodzeniu dróg korowo-rdzeniowych. Lokalizacja niedo- władów w zależności od poziomu uszkodzenia drogi korowo-rdzeniowej.
Różnico- wanie uszkodzenia drogi korowo-rdzeniowej na różnych poziomach.
4
C2
Obraz kliniczny pacjenta z uszkodzeniem układu pozapiramidowego: postacie za- burzeń ruchowych, postacie zaburzeń napięcia mięśniowego. Obraz kliniczny
pa- cjenta z uszkodzeniami w obrębie móżdżku. Ataksja móżdżkowa.
4
Ćwiczenia
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
C4
Rodzaje czucia, rodzaje receptorów, drogi czucia powierzchniowego i głębokiego. Objawy uszkodzenia dróg czuciowych na różnych poziomach.
Porównanie atak- sji tylnosznurowej i móżdżkowej. Czuciowe unerwienie obwodowe i korzonkowe. Nabyte umiejętności: Rozpoznawanie zaburzeń czucia
na poziomie ośrodkowym i obwodowym. Znajomość rodzaju i lokalizacji zaburzeń czucia w zależności od poziomu uszkodzenia dróg czucia. Wpływ
zaburzeń czucia na przebieg rehabili- tacji.
4
C5
Regulacja napięcia mięśniowego. Mechanizmy regulacji na poziomie rdzenia i na poziomie nadrdzeniowym. Rodzaje patologii napięć mięśniowych Spastyczność -
definicja, mechanizm powstania. Metody oceny spastyczności. Leczenie - czynniki modyfikujące napięcie spastyczne.
4
C6
Elementy badania neurologicznego: poszukiwanie objawów klinicznych reprezen- tujących uszkodzenia poszczególnych struktur ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego. Teoretyczne poznanie elementów badania neurologicznego:
wywiad, badanie zakresu ruchów w stawach, badanie siły mm, ocena napięcia mm, badanie czucia, badanie zborności ruchów, badanie
odruchów fizjologicznych i patologicz- nych /Babińskiego, Rossolimo, Oppenheima/, próba Romberga, ocena chodu i rodzaje zaburzeń chodu w chorobach układu nerwowego, objawy rozciągowe/ objaw Lasequea, objaw
Mackiewicza,objaw Fajersztajna- Krzemickiego/.
5
C7
Schorzenia na tle reumatycznym - zarys. Zaburzenia statyki i dynamiki ciała.
Zaburzenia w płaszczyźnie strzałkowej i czołowej.Metody oceny postawy. Wady wrodzone oraz zaburzenia nabyte.
8
C8
Urazy kończyn dolnych, metody leczenia uszkodzeń, cele postepowania fizjoterapeutycznego. Urazy kończyn górnych, metody leczenia uszkodzeń, cele
postepowania fizjoterapeutycznego.
6
C9
Rys historyczny protezowania kończyn. Poziomy amputacji kończyn górnych, dolnych. Powikłania po amputacjach. Metody zaopatrzenia ortopedycznego -
wstep. Zaopatrzenie ortopedyczne - zarys.
4 C10 Jałowe martwice kości. Choroby kości z zaburzeniami ich struktury
i mineralizacji.Fizjoterapia, wskazania i przeciwskazania. 4
C11 Badanie ortopedyczne. Wybrane testy kliniczne. 3
Razem 50
7 Metody dydaktyczne
M4. Debata
M10. Prezentacje multimedialne M6. E-learning
M13. Studium przypadku M9. Praca z podręcznikiem M16. Wykłady
M5. Dyskusja
M8. Praca w grupach M7. Konsultacje
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 60
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20
Opracowanie wyników 25
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 20
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 125
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P4. Kolokwium
P5. Referat
P7. Test jednokrotnego wyboru P11. Aktywność na zajęciach
I1. Zaliczenie testu na plaformie e-learningowej.
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Obecność na ćwiczeniach, możliwa jedna nieobecność.
2 Pozytywne oceny z kolokwiów, referatu, testu na platformie e-learnigowe, testu.
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Student w stopniu dostatecznym demonstruje wiedzę z zakresu ortopedii i traumatologii, reumatologii i neurologii oraz zna metody leczenia wybranych patologii.
Na ocenę 3.5
Student w stopniu ponad dostatecznym demonstruje wiedzę z zakresu ortopedii i traumatologii,neurologii i reumatologii. Opisuje metody leczenia i fizjoterapię w stopniu ponad dostatecznym.
Na ocenę 4
Student w stopniu dobrym demonstruje wiedzę z zakresu ortopedii
i traumatologii, neurologii i reumatologii. Opisuje metody leczenia, fizjoterapię z uwzglednieniem wskazań i przeciwskazań.
Na ocenę 4.5
Student w stopniu ponad dobrym demonstruje wiedzę z zakresu ortopedii i traumatologii, neurologii i reumatologii oraz zna charakterystyke leczenia wybranych patologii. Planuje terapie przeoperacyjna oraz pooperacyjna.
Na ocenę 5
Student bezbłędnie prezentuje wiedzęz zakresu ortopedii i traumatologii, neurologii i reumatologii oraz zna charakterystykę leczenia wybranych patologii.
Planuje bezbłędnie terapię przeoperacyjną oraz pooperacyjną, zna wskazania
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1 K_W02, K_W03,
K_W04
W1, W2, W3, C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7,
C8, C9, C10
M10, M6, M13, M9, M16, M5,
M8, M7
P5, P7, P11, I1
MU1 K_U06, K_U09,
K_U10, K_U15
W1, W2, W3, C1, C2, C3, C5, C6, C7, C8,
C9, C10, C11
M4, M10, M6, M13, M9, M16,
M5, M8, M7
P4, P5, P7, P11, I1
MU2 K_U09, K_U17 W2, C2, C4, C6, C7,
C8, C10, C11
M4, M10, M6, M13, M9, M16,
M5, M8, M7
P4, P5, P7, P11, I1 MK1 K_K01, K_K02 W3, C1, C2, C5, C11 M10, M6, M13,
M16, M5 P4, P5, P11, I1
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Buckup K. — Testy kliniczne, Warszawa, 2000, PZWL
[2] Prusiński A. — Neurologia praktyczna, Warszawa, 2011, PZWL
[3] Stokes M., Lennon S. — Fizjoterapia w rehabilitacji neurollogicznej, Warszawa, 2009, Elsevier Urban &
Partner
[4] Gazdzik T. SZ. — Ortopedia i traumatologia, Warszawa, 1998, PZWL [5] Bruhl W. — Zarys reumatologii,, Warszawa, 1981, PZWL
Literatura uzupełniająca:
[1] Kramer J — Ortopedia, Warszawa, 1997, PWN [Springer]
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. nadzw. dr hab. Joanna Golec (kontakt: joannagolec@wp.pl) Oboby prowadzące przedmiot
prof. nadzw. dr hab. Joanna Golec (kontakt: joannagolec@wp.pl) dr Elżbieta Szczygieł (kontakt: eszczygiel@afm.edu.pl)
