• Nie Znaleziono Wyników

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałZdrowia i Nauk Medycznych

Kierunek studiów: Ratownictwo Medyczne Profil: Praktyczny

Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: RatMed

Stopień studiów: I

Specjalności: bez specjalności

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Medyczne czynności ratunkowe w chorobach wewnętrznych

Kod przedmiotu WZINM RatMedP1S PF5/1.a 12/13

Kategoria przedmiotu Przedmioty fakultatywne

Liczba punktów ECTS 10

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I Zp Pz Sk

5 15 15 0 0 20 0 30 0 0

Legenda: W — WykładC — ĆwiczeniaK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LaboratoriumI — Zp,pz,sk Zp — Zajęcia PraktycznePz — Praktyka ZawodowaSk

— Samokształcenie

(2)

Cel 1 Celem przedmiotu jest przekazanie studentowi łatwego dostepu do najwazniejszych informacji, w tym zasad interpretacji objawow i prowadzenia postepowania ratowniczego obejmujacego medyczne czynnosci ratunkowe w chorobach wewnetrznych.

4 Wymagania wstępne

1 Student posiada wiedze w zakresie przedmiotów wymaganych do zaliczenia przed rozpoczeciem zajec

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Posiada wiedze w zakresie samodzielnej interpretacji objawów i wynikow badan diagnostycznych w zakresie dotyczacym przedmiotu kstałcenia

MU2 Posiada umiejetnosci w zakresie prowadzenia postepowania ratowniczego w zakresie dotyczacym przedmiotu ksztalcenia

MK3 Posiada kompetencje społeczne w zakresie identyfikacji zagrozenia i organizacji oraz koordynacji czynnosci ratunkowych

MK4 Posiada kompetencje społeczne w zakresie współdziałania z innymi elementami systemu

6 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1

Zagadnienia ogólne 1 Chory w stanie krytycznym: ocena i stabilizacja, 2 Nagłe zatrzymanie krazenia, 3 Zaburzenia rytmu serca: ogólne zasady postepowania, 4 Czestoskurcz miarowy z szerokimi zespołami komorowymi, 5 Czestoskurcz niemiarowy z szerokimi zespołami komorowymi, 6 Czestoskurcz z waskimi zespołami komorowymi, 7 Migotanie i trzepotanie przedsionków, 8 Bradykardia i blok przedsionkowo-komorowy, 9 Hipotensja, 10 Sepsa i wstrzas septyczny, 11 Ogólne zasady postepowania w zatruciach, 12 Zatrucie aspiryna,

paracetamolem i tlenkiem wegla, 13 Nagły ból w klatce piersiowej, 14 Nagła dusznosc, 15 Gazometria,pulsoksymetria i tlenoterapia, 16 Niewydolnosc

oddechowa, 17 Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej, 18 Pacjent nieprzytomny, 19 Przejsciowa utrata przytomnosci, 20 Splatanie, Szczegolowe zagadnienia kliniczne: 1 Uklad krazenia 2 Układ oddechowy 3 Układ nerwowy 4 Choroby metaboliczne i endokrynne 5 Choroby onkologiczne i hematologiczne 6 Choroby przewodu pokarmowego ,watrobyu i nerek 7 Ostre zatrucia, porazenie

pradem i inne

15

Razem 15

Strona 2/5

(3)

Ćwiczenia

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

C1

Zagadnienia ogólne 1 Chory w stanie krytycznym: ocena i stabilizacja, 2 Nagłe zatrzymanie krazenia, 3 Zaburzenia rytmu serca: ogólne zasady postepowania, 4 Czestoskurcz miarowy z szerokimi zespołami komorowymi, 5 Czestoskurcz niemiarowy z szerokimi zespołami komorowymi, 6 Czestoskurcz z waskimi zespołami komorowymi, 7 Migotanie i trzepotanie przedsionków, 8 Bradykardia i blok przedsionkowo-komorowy, 9 Hipotensja, 10 Sepsa i wstrzas septyczny, 11 Ogólne zasady postepowania w zatruciach, 12 Zatrucie aspiryna,

paracetamolem i tlenkiem wegla, 13 Nagły ból w klatce piersiowej, 14 Nagła dusznosc, 15 Gazometria,pulsoksymetria i tlenoterapia, 16 Niewydolnosc

oddechowa, 17 Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej, 18 Pacjent nieprzytomny, 19 Przejsciowa utrata przytomnosci, 20 Splatanie, Szczegolowe zagadnienia kliniczne: 1 Uklad krazenia 2 Układ oddechowy 3 Układ nerwowy 4 Choroby metaboliczne i endokrynne 5 Choroby onkologiczne i hematologiczne 6 Choroby przewodu pokarmowego ,watrobyu i nerek 7 Ostre zatrucia, porazenie

pradem i inne

15

Razem 15

Zajęcia Praktyczne

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

Zp1 Zbieranie wywiadu, asystowanie przy pacjentach internistycznych - w zależności

od stanu i zróżnicowania pacjentów na oddziale szpitalnym. 50

Razem 50

7 Metody dydaktyczne

M16. Wykłady

M10. Prezentacje multimedialne M9. Praca z podręcznikiem M13. Studium przypadku

M5. Dyskusja

MI1. praca przy pacjencie

(4)

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 80

Konsultacje przedmiotowe 0

Egzaminy i zaliczenia w sesji 0

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 150

Opracowanie wyników 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 20

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 250

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 10

9 Metody oceny

Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny P2. Egzamin praktyczny

Kryteria oceny

Na ocenę 3 powyżej 50%

Na ocenę 3.5 powyżej 60%

Na ocenę 4 powyżej 70%

Na ocenę 4.5 powyzej 80%

Na ocenę 5 powyzej 90%

10 Macierz realizacji przedmiotu

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1 K_W02, K_W03,

K_W04 W1, C1, Zp1 M16, M10, M9,

M13, M5, MI1 P1, P2 MU1

K_U01, K_U03, K_U04, K_U06, K_U07, K_U08,

K_U16

W1, C1, Zp1 M16, M10, M9,

M13, M5, MI1 P1, P2

MK1 K_K05, K_K06,

K_K08 W1, C1, Zp1 M16, M10, M9,

M13, M5, MI1 P1, P2

MK2 K_K05 W1, C1, Zp1 M16, M10, M9,

M13, M5, MI1 P1, P2

Strona 4/5

(5)

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] D.Sprogings,J.B.Chambers, — Stany nagle w medycynie,, Wrocław, 2012, MW Gornicki Literatura uzupełniająca:

[1] A.Szczekli,P.Gajewski, — Choroby wewnetrzne,, Krakow, 2011, Medycyna Praktyczna

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

prof. nadzw. dr hab. n. med. Mieczysław Pasowicz (kontakt: m.pasowicz@imicare.pl) Oboby prowadzące przedmiot

mgr Przemysław Barczentewicz (kontakt: Thundery@interia.pl) Magdalena Żurowska (kontakt: m_zurowska@vp.pl)

mgr Bartłomiej Wolak (kontakt: b_wolak@op.pl)

mgr Barbara Seweryn (kontakt: barbara_seweryn@wp.pl) lek. med. Jarosław Ambroży (kontakt: ambrozy@mp.pl) Marek Maślanka (kontakt: maslankam@interia.pl) mgr Antoni Krejpcio (kontakt: antonikrejpcio@wp.pl) mgr Andrzej Kopta (kontakt: kopta84@gmail.com) Mieczysław Pasowicz (kontakt: mpas2@vp.pl) Marek Maślanka (kontakt: maslankam@interia.pl) lek. med. Jarosław Ambroży (kontakt: ambrozy@mp.pl) mgr Jakub Mierzejewski (kontakt: loginjakis@wp.pl)

Cytaty

Powiązane dokumenty

1.Badanie poziomu rozwoju intelektualnego Test Wechslera [WAIS-R(PL), Test Matryc Ravena, APIS (3h) 2.Diagnoza neuropsychologiczna Test Pamięci Wzrokowej Bentona, MINIMENTAL -

Cel 1 Kształtowanie przekonania studentów o statusie psychologii jako nauce empirycznej ze szczególnym uwzględ- nieniem różnic między sądami potocznymi a naukowym

Potrafi połączyć wiedzę z zakresu rehabilitacji osób niepełnosprawnych ze specyfiką ich rozwoju w zależności od rodzaju i stopnia niepełnosprawności oraz spojrzeć na

Na ocenę 3 Ilość punktów otrzymanych na egzaminie ustnym pomiędzy 0,51-1 Na ocenę 3.5 Ilość punktów otrzymanych na egzaminie ustnym pomiędzy 1,1 1,5 Na ocenę 4 Ilość

Konwersatorium - podstawą ustalenia oceny jest wynik kolokwium zaliczeniowego; wy- magany poziom poprawnych odpowiedzi - 65% -75% Ćwiczenia - do ustalenia oceny bę- dącej

Na ocenę 4.5 Obecność na zajęciach minimum 80% , konspekt na ocenę dobrą, aktywne uczestnictwo w zajęciach. Na ocenę 5 Obecność 90% na zajęciach, konspekt na ocenę bardzo

Student w stopniu dostatecznym demonstruje wiedzę z zakresu ortopedii i traumatologii, reumatologii i neurologii oraz zna metody leczenia wybranych patologii. Na

MW2 K_W05 zna narzędzia diagnostyczne, metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii ortopedycznej oraz zasdy stosowania postępowania usprawniającego u osób z różnymi