1
S P IS Z A W A R T O Ś C I T E C Z K I — . K . S N . -5 .8 .9 M ...
...
I. M ateriały dokum entacyjne
1/1 - relacja właściwa ^ 5 ^ 1
I/2 - dokumenty (sensu stricto) dot. osoby relatora — I/3 - inne materiały dokumentacyjne dot. osoby relatora —
II. M ateriały uzupełnieniające relację ^ k. \
III. Inne m ateriały (zebrane przez „relatora”): -—
II1/1- dot. rodziny relatora —
III/2 - dot. ogólnie okresu sprzed 1939 r. — III/3 — dot. ogólnie okresu okupacji (1939 -1 9 4 5 ) ' III/4 - dot. ogólnie okresu po 1945 r. — -
III/5 - inne...
IV. K orespondencja —
1
V. W ypisy ze źró d eł [tzw.: „nazwiskowe karty informacyjne”] ./
VI. Fotografie (ća
2
3
Schemat relacji o wojennej służbie kobiet-żołnierzy W I i II Armii Wojska Polskiego
w latach 1939-1945
Relację można sporządzić również w sposób opisowy uwzględniając punkty schematu ale nie rozdzielając opisu na poszczególne punkty.
I. DANE OSOBOWE
1. Nazwisko (także panieńskie z datą zmiany), imiona
Mavv&. dl o WAM; . ^ 3 ^
2. Data i miejsce urodzenia (w przypadku wsi podać powiat)
V)' pojifowoArilO ćfcuA
3. Imiona rodziców, nazwisko panieńskie matki, dane o ich pracy zawodowej i
a U, ^ Vvvva Ol/)fty, ^ £yO’vpC^
4. Obecny adres składającej relację, nr telefonu
*V\~ ' W — ^ V/ Ci * l ó M ^ A V*'’ ^ ^ —
II. DANE ŚRODOWISKOWE
1. Wykształcenie (nazwy szkół i lata ich ukończenia) p , _
^/ŚC^'VW vV\ctt -W IcYta^W
2. Miejsce zamieszkania przed 1939 rokiem , ^ , r , A&>TvtWv» ;Vł^j,
3.Czym zajmowała się przed 1939 rokiem (nauka , praca-jaka?)
^ Q<*>| Si*&ŁtAA#|
4. Przynależność do ZHP, PCK, PWK, ZMW, Sodalicja Mariańska W t -
III. UDZIAŁ W KAMPANII WRZEŚNIOWEJ 1939 ROKU
Przydział, funkcja, służba wojskowa lub udział w obronie cywilnej, służba
sanitarna _ ^
4
IV. DANE Z OKRESU LAT 1939-1945
Nauka, praca, udział w konspiracji ( jakiej ?) — /Vv’'O *—
1. Kiedy i w jakich okolicznościach znalazła się w ZSRR ? (wywiezienie, aresztowanie, ewakuacja, miejsce pobytu - charakter pracy)
- } $ . ' Ujil&kA) Mw, fc tis-^U^v\/le<5L
f T 1 * * V , ■/ t e j n
D i M r n ^ J W < , ^
^ W * ®
K
2. Moja droga do wojska polskiego (mobilizacja- podać przez kogo
3. Data rozpoczęcia służby w wojsku i c.ata zdemobilizowania
4. Nazwy kolejnych jednostek, w których odbywała służbę wojskową
^ b . p . •»
5. Jakie wykonywała zadania i jakie zajmowała stanowiska lub flinkcje w
6. Jakie przeszła przeszkolenie w wojsku (szkoły, kursy, itp.)
7. W jakich bitwach brała udział ( miejscowość, data, odniesione rany i
s p s r s s L , , Ą i
5
8. Stopień wojskowy w chwili demobilizacji (data ostatniego awansu)
9. Odznaczenia bojowe, państwowe i społeczne j ; 7 u
W *■»* S t ^ '
MteUb ^ k 4 w v w i -M, vWKv>U/
V. ŻYCIORYS POWOJENNY W
1. Dalsze kształcenie się. Warunki rodzimie. Praca zawodowa i działalność społeczna. Wpływ służby wojskowej na życie powojenne.(Jest bardzo pożądane nadsyłanie oddzielnych wspomnień przedstawiających losy
wojenne i powojenne) . . ~ . < *-
9 i> !^V\oi\A/(\yWVvU 1, W* r i^ W j
■yir & w !n^ L^rR; Wwkż. ii w a ^ ^
Jlft& Tm , if^\Xę tfi-swi / w ^ l .
B i i f c w p n s L U - .
w ^ ^ a r if , ^ Ja c,’,.oVi / w o W ^ ^<vJjtd~H^,AAAS) /Wie,
5 f e i ; 4 ' * ) ^ ' W **£"1 ™ ^ " ^ b & e & y
t ó i l A i < J t U W /Wt ^ ( S j / v w . M ^ r
u V r W - fc4 Ł A J ; f : j e w , U l * * ,
‘ •• -••.•.«?•. -V.v, •..;'••• w »'■<’.(,• .-3;.;.— •-— - '■L— v •• • ’ '-* T i h C i a t i w w 4 w , i * W a c t t ^ i o w i U % * * * •» * * * ,
'YJ' H'v'urA źaavXs] M 'N
2. Z jakimi trudnościami życiowymi borykała się bezpośrednio po wyjściu z wojska, czy korzystała z pomocy władz państwowych czy społecznych ?
ItA^i/u \aa«- cb ^o,Xvc,Cv|. f j X ] ^
KjKr Wjo'jpd£ do AaT '
3. Obecne źródło utrzymania ( emerytura, renta z ogólnego stanu zdrowia, renta inwalidy wojennego, renta rolna, renta wdowia, proszę uwzględnić grupy
inwalidztwa) f , ( f « f t
£ /) /VUt&\JL /a/ w «£f®lw NW^Z, ^ W
4 gA t uV(, tv \M/ls f\ ć\ \A W 4a^{> ,Vi & | 6v] V ^
*)‘<8/sUmU( j^)Ui U)>lsQ^ ^ ^ ^
4. Obecny stan zdrowia r 1 r
W iw ^ o lw W A vf<A tvW tW ’ Ł) ^
•ji^ ivwu JiT jM s^ w w i a
6
5. Z jakiego rodzaju pomocy służby zdrowia korzystała ?
W V Uoi ćj «S rę t
fy-tf
m d &
6.Czy była represjonowana po wojnie ( sama autorka lub jej rodzina, aresztowania, śledztwo, okoliczności, data i miejsce)
ni w 1 , 4 ^ H * W & M ,
^ i<Kvjy
7. Krótka charakterystyka najbliższej rodziny, jej losy wojenne, a także szczególniejsze sytuacje życiowe rodziców, rodzeństwa, męża, dzieci - ich
wykształcenie, zawody, zajmowane stanowiska. , : ^ „ , ^/af t o - i «Wms.w* ' fl M i w y i t.
( W \,t M v ^ U > g ] [ o s W p«
i'o fihin M M /W i Jwvyvv^ ' *
t L f f -f łX^) lvi V AMAt^Sj W) /\MA$A^A^ ,
c r ^ w W j W ' - ri
/Vv\ W \ M A /nQ ■
Pożądane załączenie :
- dokumentów, wspomnień i fotografii dotyczących okresów przedwojennego, kampanii wrześniowej oraz okresu wojennego
- wykazu książek i artykułów, w których wzmiankuje się o służbie wojskowej autorki relacji i o jej formacji
- bardzo prosimy o podawanie , na nadsyłanych fotografiach, daty, nazwy jednostki, miejsca oraz w miarę możliwości imion i nazwisk osób tam
uwiecznionych. i , x L f J / l l M ti*S SłO<ML
/ Czytelny podpis
« A v rf)„ . •
OW W u u Data ]C (ilwfoiW®, _
7
8
~A
U / 3 Z
Irena Królikowska Warszawa,dnia • • •• • ...1 9 6 7 r .
Warszawa lo, ul.Sempołowskiej 3 m.25»
i T ( I
A K K I E T A
Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po w ojn ie. Jako jed
na spośród Was,pra,«jię poznać historię Waszego życia,która pomoże mi z ta da ó wpływ służby wojskcwej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństw ie i ro
dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione n iż e j pytani^
ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego ż y c io r y s u .J e ż e li p ragniecie po
zostać nie znane,ankiety można nie podpisywać lub poaać tylk o wybrany pseudonim*
Mile widziane wszelkie z d ję c ia ,k tó r e po wykorzystaniu, na życzenie a d r e sa tk i, mogą być zwrócone.
Z góry dziękuję za współpracę.
1• To demobilizacji osiedliłaś s ię : / odpowiednie podkreśl/
w mieście stołecznym, w mioście wojewódzkim, w miećcie powiatowym, w małym miasteczku, na wsi,
w osiedlu.
Dlaczego:
2 . Opisz pokrótce warunki, w jak ich odbywał s i ę Twój s ta r t życiowy po zdemobi
lizowaniu: „
Ł m l H Im » m vH yU (M/Imj ua\.
/Vvva, U ^ X w ! /v
s ^ W n \ V j 0 ^ 1 W ^
\ i i , , 9
3 . S ta rt ten wydatnie u ła tw iła Ci t rodzina, p r z y ja c ie le ,
państwo,
społeczeństw o,
in s ty tu c je sp o łeczn e, r a d z iła ś sobie ca łkowic ie saroodzielnife. /odpowiednie p o d lr e ś l/
4 .Czy rozpoczęłaś nsukę po zdemobilizowaniu:
„...tak._____
n i e .
J e ż e li tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:
/w Ia U H A & M / h A /JJ
,
K .lt ł \ - U .>* a •!-». l w A m , * i R O i l , WM/ < 7 /1 / » « „ . . f , (ywvv.ślc (VV^ 1 . i . » te H A * 1 a O /# 1 J,\V|\am3 ^ Mj5* Rozpoczęłaś naukę - d ok ształcan ie s ię :
- już w rołu 1945, iallr - k ilk a l a t p ó ź n ie j, /k ie d y / H p 4 - k ilk a n a ście l a t p ó ź n ie j,
- wcale n ie u czy ła ś s i ę , C. J e ś l i rozpoczęłaś naukę, to czy:
-ukończyłaś szk ołę podstawową,
- " M zawodowa.
" " » śred n ią ogólnoksz ta łc ą cą , - ” " " zawodową>
- wyższą.
7 , Co zadecydowało o takim wyborze:
u n A ’
U»
Jeżeli przerwałaś naukę, to podaj przyczyny t e j d e c y z ji / * te k la s ukończy
łaś:
8. Podaj zawód , w jakim pracujesz:
. r
a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ : v
. *) hc>?A/CuV/ <Y lU/VU-V V\a'*—
b/Jakio pocn.Mns?. mieszkanie: **J j
c/ Czy posiadasz: Telefon, radio, telewizor.
adapter.
~pralkę.___
lodówkę,
odkurzacz. , . inne;
10
- 4 -
12. Czy jesteś zadowolona ze ssych osiągnięć* - osobistych- osobistych tak # nie.
- zawodowych tak , nie*
- społecznych tak , nie.
- naukowych tak , nie . - małżeńskich tak , nie.
- towarzyskich tak f nie*
13* Czy utrzymujesz więź z konbatantkaal :
Tak, nie*
•r ... r Dlaczegos
i^ l A-n,v. ^ (v>V v o j ^ w w
^ M ^V \aIa/|| tta \ k i v*>v\ j...
X4* Opisz swoje osiągnięcia w pmoyi | j ^
0 4 to W b iw^ amH "v^ o xxM w m w o
» V) ^ In ... \..fi. Al'- .v AAe.K. -(f..«.'. ł
W w\,\4aj o o W W b v ffo 0 0 W ^ /w W t. 0 f c l t j
^(U(\AmHą 5k&W*\\ cwy&uira 4 >
19* Napisz # kiedy wyszłaś eaeąź, czy małżeństwo jest udane, ile astsz dzieci,
w jakim wieku: ^ „ .•
n^a j w [w v\v^ ‘ a" , w t j l / L
16* Podajrgdsle uczą «df /uczyły się / Tw je dzieci:
(V5
• Jak łderom &ś ich losau&t
- Czy nie zawiodły pokładanych w nich nadzieli
(MW<V%\& t ó u M t y (U /W ^ Ł W ® ' (\A|VW|^
11
9* Czy lu b is z swoją pracę; tak.
n ie .
Dlaczego -tak je st? J)^toSu (VWv!U\ AaW -Wł l/tA iitt-i) . fiJWW W^t^A^v\AuV ^ AMi/fvcyt/U, fWAfW0, y | ^Vuax u i t | ^ / 0 lU/o£/u.<-j ^
^ ♦ S I a a / U V t i « m ^ ^ t v A 3 M / Q M / U a A i ^ u , M'UxsiL fujJj\Jjj' :' 4 £ .
t ó j L j -i ^ j w t c U'4uajo ;W ^ 4v^ . ^e*Mlt;uv u
-V ss _ ^ f W o - i r U \ (V v \ { > * A /Q A A A J ^ M l - r T A , /\ĄaŁ.
10* Czy fa k t *ze byłaś żołnierzem :
- u ła tw ia ł Ci - załatw ianie spraw osob istych w urzędach, - otrzymanie pracy,
- d o sta n ie s i ę do szk o ły , -otrzym ania m ieszkania, - awans w pracy,
- n ie m iał żadnego wpływu, - u tru d n ia ł,
* n ie przyznawałaś s ię do te g o .
Podaj ciekawsze przykłady ilu s tr u ją c e powyższą odpowiedź:
OW!m M i b K U u ^
Iy w J th pAt MA>Q\J^v\MjU / JWIm ^ U ia ^ a a m a / a W m
' l\ - - O . l f l l i A i l A ^ . A ^ t i « N > a / S t ó l l l k K < V A t\ aI; I a a . . « ł | [ I , ! , a Vj
tu, t\\fkMJo M W l\Q; W | / L \amW m£ aa) ^ I V H V | ^ > < « & « *« j i d t v t 4 JM * >
1 1 . Czy słu żb a wojskowa wyrobiła w Tobie:
• poczucie w łasnej godności: Tak, n i e .
** e&m gęi ta k , n i e ,
• wytrwałość w dążeniu do celu :__________ ta k , n i e . Cagr motasz poprzeć to jakim iś przykładami:
ąa/^ (wieA^toW iA ^
H ; ^ i ^ . ^WUm-o jW ri/W b J^o /w ^ v * v e >
i>r^v^MAXł <sU M u u T MAAA^ (i^'V W /k; * '
12
17• Czy rodzina s z c z y c i s ię tym, że byłaś żołnierzem : - ta k . bardzo.
- tak ,
- j e s t obojętna, - n ie*
Z ilu str u j to przykładami:
w óbaJfcoMfttfo su,
£«. £ ^J^mAUA. . ' l i
ft- NwM*- M f n l v ^ ^\vfi^(vK U M V $
2.^ aIu, (wit^VC'i £A/vvk« 2^6vi (wM/wio l\j(Ł(j(AAA^'fJJify'
18* Czy m o ją p rzeszło ść ż o łn ie r sk ą w spom inaszz przyjem nością, czy z n ie c h ę -
• 4ąt _ .—
Dlaczego tak jest* Iaj^aS^ -
m/ o sy W t o M | że służba wojskowa wpłynęła ujemnie na Twoją kobiecość?
Podaj przykłady:
M bkĄKkk) V kM l l A v f c ^
\W U iW , j\yV\,^yWs - ^ (N a A a U ,^ 1
b / ozy uważasz, że słu ż ta wojskowa da3a Ci ja k ie ś szanse życiowe ? Podaj przykłady:
Vo iVv\V, $J§AAA) fW\tO [|AU>
IWS^MAkj1^ _ «
c / czy ktoś Ci wytykał w sposób przykry okres słu ż y wojskowej?
>
Podaj przykłady: /W\ę_,
13
19. Czy Twoja córka /dzisiejsza młodzież/ byłaby , Twoim zdaniam, zdolna pójść w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba?
2o. Podaj:
a/ Ile miałaś lat w chwili mobilizacji:
W Jakie miałaś w y k s z t a ł c i * ^ ^
c/ Gdzie mieszkałaś przed wojną:
- miasto stołeczne, - miasto wojewódzkie,
— miasto powiatowe, - miasteczko,
- wieśT - osiedle,
d/Gdzie mieszkałaś pizd mobilizacją? ,, \ \ i r t n
w - l!|wrVCALJ
. N
e/ Gdzie pracowałaś? (W3u / ^ aA|^\A; v
f / W jakim stopniu wojskowym opuściłaś wojsko?
g/ Jakie otrzymałaś odznaczenia i kiedy? tjQj M 1a S ^A /5/C^AJ
\D Vc*W m. -
21. Czy chciałabyś coś jeszcze od siebie dodać:
sW/Ł>0 o 9t ^AA^tĄró vl^ 'OAA^ylu
jvn^>^aaamA>j ^ N ^ mag/ ^ /viv /wV^ 4-o
vvSJ ‘WAAaa^ sA aV
fWAiVt, f w v u / n ^ O w K b (fatoĄtiM/t j ^
Jk3 M K Q ^ v S o tA o iu A j
jntf&vW, 0JVASj >
dekuję Ci sa udzielenie pomocy w tej pracy*
i
OUA,
Jeszcze raz dzi
J e M M w w
14
15
i cf. ZSRR-LWP
GAJOWNIK Maria Źródło informacji:
Ankieta anonimowa z 1967r.
Relacja własna Złożono:
Archiwum Pomorskie A .K .
87-100 Toruń u l. W,Garbaary 2.
I .^ r ó l ./ 9 8
/ f 6 ( 3 2 -
16
17
18
