• Nie Znaleziono Wyników

Sobczyk Irena

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Sobczyk Irena"

Copied!
28
0
0

Pełen tekst

(1)

1

(2)

S P I S Z A W A R T O Ś C I T E C Z K I —

S o e > e m 2.OJfO. L rnii/

I. Materiały dokumentacyjne 1/1 - relacja właściwa ^ k- i i

I/2 - dokumenty (sensu stricto) dot. osoby relatora —

I/3 - inne materiały dokumentacyjne dot. osoby relatora 'J K • ■’ ^ ^

II. Materiały uzupełniające relację —

III. Inne materiały (zebrane przez „relatora”): — 111/1- dot. rodziny relatora —

III/2 - dot. ogólnie okresu sprzed 1939 r.— <

III/3 - dot. ogólnie okresu okupacji (1939 -1945) — III/4 - dot. ogólnie okresu po 1945 r . ---

III/5 - inne...

IV. Korespondencja \ f f ć A. ; X

A o & m

V. W ypisy ze źródeł [tzw.: „nazwiskowe karty informacyjne”]

VI. Fotografie

2

(3)

3

(4)

S c h e m a t relacji o w o j e n n e j s ł u ż b i e k o b i e t - ż o l n i e r z y

w I i II Armii Wojska Polskiego ,

w latach 1939-1945

*. i: * r r

Relację woźna również sporządzić it' sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie rozdzielając opisu na poszczególne punkty.

I. D A N E O S O B O W E w v n

2 ^ 1 / 7 s 7 5 ^ - ^ u Y &

1.Nazwisko/lakże panieńskie z dalą zmiany /, imiona ( ^ ^ f t_>

p S 'y i ^ '2 - * - /f t> ^ r G ^ O ^ c ^ r /

/?ru2 7 ^ n sJ ^ ? w / f e}*5~osYi>b-t'i_ f SU >\ e

2.Dala i miejsce urodzenia / w przypadku wsi podać powiat /

L r a t ('J a ~ 'n r u r t/> 'C ^ ,

3.Imiona rodziców, nazwisko panieńskie matki, dane o ich pracy zawodowej i społecznej

cśĄf>/7i i s m k b f ^ ' V

< £)# ” '? & 7 & t? P ^ - ^ r j * ? ? * 4 ^ ' ^ ? $ /f a p *Ł ct- 1

4. Obecny adres składającej/relację, nr telefonu l & L*^j (/je ^ -) ? ( J J r ^ iŁ^ ^ ey

< 0 - f . 7 7 * C • / ? ^ / ?-

II. D A N E Ś R O D O W I S K O W E

1 .Wykształcenie / nazwy szkól i lata ich ukończenia /

/ f ^ 3 'd

2.Miejsce zamieszkania przed 1939 rokiem / ) f )

• . . . i .

3.Czym zajmowała się przed 1939 rokiem / nauka, praca - jaka ?/

/24

c

/2^

j

to c ^ i J^U ą /

" ■’ ■• ; r i ‘ •••-•:.a tt | łi !(.|. ,•>;

4.Przynależność do Z H P , I’W K , PC K , Związek Młodzieży W iejskiej, Sodalicja Mariańska

cZ ) /y ^ / * zJśL&n^ //7'?^? £ ^ 2 ct

4

(5)

U<lt

III. IID / JA I, W K A M P A N II \ V R / i:Ś \ IO \ Y I„l 1939 K O K U

Pr/.y<I/.ial, funkcja, słucha w o jsk o w a luli udział w obronie c y w iln e j, służba sanitarna.

y / i ź S e c ? * * - 4 c h f

i \ f t 2 e ^ y r ^ ' e t S c i 7

IV. l)A N Ii Z O K R E S U LA I 1939-1945 Nauka, praca, udział w konspiracji / jakiej ? /

7 ' " O

« ~ 3 i & / & £ f e '! /V r ' ~--- r r ---- - ' i v_ - ij I. Kiedy i w jakich'okolicznościach znalazła się w / Z S R R ? / wywiezienie, aresztowa ewakuacja, miejsce pobył u - charakter pracy /

<

2. M oja droga do wojska polskiego / mobilizacja, zaciąg ochotniczy / / y ^ ^ r.

Tl O^lU-e; i / y t J "7~ c) , , D

< i' 7 ' / / /

* * »• * •»• * . . . *

4. Nazwy kolejnych jednostek, w których odbywała służbę wojskoWą

'P * j <~ p ^ . u f L a h p w e > b g i c 4 ^ 7 - Ł ^ t £ . , «

<'! |rn ..) ri|>K.; ;1/ v • ,

.'). Jakie wykonywała zadania i jakie zajmowała stanowiska w wojsku, ( ,

6. Jakie przeszła przeszkolenie w wojsku Iszkoły, kursy, ifp. / p ( -.

7. W jakich bitwach braki udział / miejscowość, m/fr/, odniesione rany i kontuzje, gdzie i kiedy ? /

Ą /J

C j n ^ c Ą / h ^ f /c £ f t P C m ? ć Ćcf2-n ą T n . J & L c ^

r n h S ą f e c z ? ^ / 7 7 ? ^ ^

A ^ € a > /h ^ < ? ^ ^

5

(6)

9. Odznaczenia bojowe, państwowe i społeczne

> /V ć < r fe t ć -c \ - Z ^ H j S p c t i W ( ? ^ y *

S J k ~ ~ —- > ^ / ( y / i / w /\y£»c~ -j 1 —l~ i vZ** ..,.

"4> & z n i , . , .

V. Ż Y C IO R Y S P O W O JE N N Y

I. Dalsze kształcenie się. Warunki rodzinne. Praca zawodowa i działalność społeczna. W p ływ

, ^ D

służby wojskowej na życic powojenne. A x p

( p n ć y J 2 ^ i L t £ J Q < L > e ^ L f n ^ / x

y 0 y t c r t l i ; o ^ f t i h c j - ^ ^ 7 ^ ^ ^ o ^ t t S ^ r O & o i? .

/ ? ? ? & t ł ? r t= ~ 2 X k ć £ ^ ( 'h ^ f / y ^ / —

^ y y i u e ^ L f V ' C / ~ ) C^i

7 7 $ & tf-

m/ siani 7. V. jakim i Irudnośpiami życiowymi borykała się po wyjściu z Yyojska. f

r - - /

4 . O b e c n y s ln n z d r o w i t

cłrowia,,renta inwalidy _ e_ ^ 7Vtc U ^ i o ^7- w r

alidztwa/ ^ 2 j jL ' ^

^ ^ r : w X £ t c

j y ^ t ? ^ C ' f Y V i / ? a

6

(7)

5. /. jnWcgo rodzaju sltrAby zdrowia korzystała

^ Me

m

■? /:Z ( C j - -

0. C z y b y ła re p re s jo n o w a n a p o w o jn ie / s a rn a (r n /o r k a l u l i f c j ro d z in a , a re s z to w a n ia , ś le d ztw a ^

o k o lic z n o ś c i, d a la , m ie js c e /

f) . c P / 7 / ^ ^ Z .

/ ? ^ ( Z4 & 7 ~Z.

7 Królka charakterystyka najbliższej rodziny, jej losy wojenne, n InkAe szczególniejsze

r '

sytuacje Życiowe rodziców, rodzeństwa, inęAa, dzieci - ich wykształcenie, zawody, zajmowane stanowiska. 'Z 'L ^

/ / $ t 4 £ s r f > r ^ z S ^ Ć L [ e t W 0 ? ^ < ?

j2 > c łc ę n ^ ~ j S Y & f " / / '? '7 < L ^ l J t? S ^ 7 r f ? \ J

l ’()>.!)(lnnc załączenie :

• dokumentów, wspomnień i fotografii dotyczących okr esów przedwojennego, knmpnnll wrześniowej oraz okresu wojennego.esn wojennego.

• wyloizn książek i artykułów , w których wzmiankuje siy o siuAbić wojskowej mi (orki

...i " " .... * * * * v ^

,* ~Z-8 (P W /D ^ ^

Czytelny podpis

C -y< h ^ $ .'^ £ - * 1

Data

'l/2v

f - 6 ,

rJ)fao

ftru /!zY e ^ J ln _ jL ^ y y i^ i , ^ z ^ 1

°ł

' f o n Ć 'if\

7

(8)

8

(9)

Ire n a K rólikow ska

Warszawa lo ,u l.S e m p o ło w s k ie j 3 m .2 5.

W arszawa,dnia

A N K I T A

Zamierzam n a p isa ć p racę o lo s a c h kombatantek po w o jn ie . Jako je d ­ na sp ośród Was,pragnę posnąć h i s t o r i ę Waszego ż y c i a ,k t ó r a pomoże mi zbadać wpływ s łu ż b y w ojskow ej k o b ie t na ic h p ó ź n ie js z ą p o z y c ję w sp o łe cz e ń stw ie i r o ­

d z in ie .P roszę w ię c u przejm ie o s z c z e r ą odpowiedź na postaw ione n i ż e j pytania, ew entualnie d o łą c z e n ie na o sob n ej k a rtce swego ż y c i o r y s u .J e ż e l i p r a g n ie c ie po­

z o s ta ć n ie zn a n e,a n k iety można n ie podpisywać lu b poaać t y lk o wybrany pseudonim . M ile w idziane w sz e lk ie z d ję c i a ,k t ó r e po w yk orzysta n iu , na ż y cz e n ie a d r e s a tk i,

mogą być zw rócone. f )

Z g ó ry d z ię k u ję za w sp ó łp r a c ę .

1 . Po d e m o b iliz a c ji o s i e d l i ł a ś s i ę : / odpowiednie p o d k r e ś l/

w mi er.

w. mieś w mie

c i e stołeczn ym , c i e wojewódzkim.

j c i e powiatowym, w małym m iasteczk u , na w s i,

w o s i e d l u . D la cz e g o :

1 9 6 7 r.

2 . O pisz p ok ró tce w arunki, w ja k ic h odbywał s i ę Twój s t a r t życiow y po zdemobi­

liz o w a n iu : /i ,

9

(10)

3* S ta r t ten wydatnie u ła t w iła C i : r o d z in a , p r z y j a c i e l e ,

państwo,

s p o łe cz e ń stw o ,

i n s t y t u c je s p o łe c z n e , r a d z iła ś s o b ie c a łk o w ic ie s a m o d z ie ln ie , /o d p o w ie d n ie p o d k r e ś l/

4 . Czy r o z p o c z ę ła ś naukę po zdem obilizow an iu : . 4-n ~L-

* |

n ie .

J e ż e l i tak , to d la cz e g o uważałaś to za k o n ie cz n e :

5 , R o z p o czę ła ś naukę - d o k s z ta łc a n ie s i ę : - ju ż w r o łu 1945,

- k ilk a l a t p ó ź n i e j , / k i e d y / - k ilk a n a ś c ie l a t p ó ź n i e j, - w cale n ie u c z y ła ś s i ę , _ 6 . J e ś l i r o z p o c z ę ła ś naukę, to c z y :

-u k o ń c z y ła ś s z k o łę podstawową, - " " zawód ową,

" " . ś re d n ią o g ó ln o k s z t a łc ą c ą ,

" " " zawodową,

- w y ższą .

7* Co zadecydow ało o takim w yborze:

J e ż e l i pirzerwałaś naukę, t o podaj przyczyny t e j d e c y z ji / M e k la s ukończy­

ł a ś :

n p c &

8 . Podaj zawód , w jakim p r a c u je s z : p - / ,

a / I l e za ra b ia sz / ja k ie masz g osp od a rstw o/ :

b/Jałcie posia da sz m ieszk a n ie: j $ $ 1 ? ^-6-/ i

c / Czy p o sia d a sz : T e le fo n , r a d i o r te le w iz o r,.

a d a p te r . lodow kę, od k u rza cz.

in n e ;

10

(11)

r h / i

- 3-

9 . Czy l u b i s z sw oją p r a c ę : ta k , . ( / { . ( Ś > 7 a '/ 0 ć ^ « & r i< >

n ie ,

D laczego ta k ;je s t? ■ '/ & ? '& <’^ P + / C t 4 >& r< * 'j' 7 ć ' <- & / ^ J P

C s * C Ł ( y ć Z ' ć ź j - ę r r - e ^ * 7 ,' 1 & . '? i

S P ^ * y £ / ll- * 2 . r f j - ip & - > j^ c > < £ Z * J f w ^ r i ' e\^

o 1 0 . C z y fa k t ,ż e b y ła ś ż o łn ie rz e m :

- u ła t v /ia ł C i — za ła tw ia n ie spraw o s o b is t y c h w u s z ę d a c h , - otrzym anie p r a c y , 4/ h i &

- d o s ta n ie s i ę do s z k o ły , -otrzy m a n ia m ieszkan ia,

- awans w p m c y ,

- n ie m iał żadnego wpływ u. '

- u t r u d n ia ł,

- ni e przyznawałaś s i ę do t e g o .

Podaj ciekaw sze p rzyk ła d y i l u s t r u j ą c e powyższą odpow iedź:

'/ ... J ,

c r r * * Ł~ ^ / v * y

^ , / 3 y Ą ^ ek# s ^ ^ i : « T * / } s

S iv? & 7 ? 1 *-« £4s&*^&ł / / ^ ^

C fn * » « ra ,(U *• r tw d i* £ e —r> ,\flT * * ‘

3 t . {j ) f g ( ć P c t £ ' l i ^ c g r ? fi-* >

1 1 . Czy s łu ż b a wojskowa wyro b i ł a w T o b ie :

- p o c z u c ie w łasn ej g o d n o ś c i: Tak, -^N 7-.

- odwagę: ta k , -reie.

- w ytrw ałość w dążen iu do c e l u : ta k , - » i e . Czy możesz p oprzeć t o ja k im iś przykładam i:

/' 7 ć . ''? 4 v w Z a ^ & e ^

ł-7 ^

~ --— - ■ y ^

) L f i t r

* £ - , * r e > & » ~ L : & s ? z o * v * £ ~ . t ^

(J . /

(Ż-

11

(12)

i k / H

- 4 -

1 2 . Czy j e s t e ś zadowolona ze swych o s ią g n ię ć : - o s o b is t y c h , n i e . - zawodowych ta k , n i e . - s p o łe cz n y ch tak , “n i e .

- naukowych tak t n ie .

- m ałżeń sk ich tak , n i e . - tow a rzyskich tak , n ie * 1 3 . Czy u trzym u jesz w ięź z kombatantkarrd :

Tak, n i e .

D la c z e g o : i t ę / -

es*. s>4L . /O I i (ly •• /, p ~ / V 1 - ' /y

'7 7/ 7 z^ 7 i f ? / '

s is * U J H f l d L . o d o ? t e ^ / io t £ & y ( ó U , k r J

/ -i*r?

1 4 . O p isz sw oje o s i ą g n i ę c i a w p r a c y :

1 5 . N apisz , k ie d y w yszłaś zamąż, c z y małżeństwo j e s t udane, i l e nasz d z i e c i ,

w jakim w ieku: / / * ’ ‘ n f n e Ą '^ / 9 Ć O

/ f i/ jz . t 'Z & ? 'z 6 < f b / t > ' f € ! ' / + * * e * - * * -

ń

1 6 , P o d a j,g d z ie u cz ą s i ę /u c z y ł y s i ę / Twoje d z i e c i :

- Jak k ierow a ła ś i c h lo s a m i:

- Czy n ie zaw iodły pokładanych w n ic h n a d z ie i:

12

(13)

17* Czy Twoja ro d z in a s z c z y c i s i ę tym, że b y ła ś ż o łn ie r z e m : - tale, ba r d z o ,

- ta k , i

- j e s t o b o ję t n a , - n ie *

Z i l u s t r u j to przykładam i: J j

^ f r t * j f / e j k c * * ^ ^

- - n i ' , ' ■ ' /

^ ~y T ^ ^ c - y ^ ,

1 8 . Czy sw oją p r z e s z ło ś ć ż o łn ie r s k ą wspominasz z p rz y je m n o ś cią , c z y z n ie c h ę ­

c i ą : .... . -

D la czego taić j e s t :

a / c z y uw ażasz, że s łu ż b a wojskowa wp2ynęła ujem nie na Twoją k o b ie c o ś ć ? / e * ^ 4 L k^222|^^3HB^&eL. — —«— - ■ — - — --- — —--- -

Podaj p rzyk ła d y:

U

b / c z y uważasz, że słu żb a wojskowa da2a C i ja k ie ś szanse życiow e ? / Z '* - - * • £ .

Podaj p rzy k ła d y : „ ^ ___

1 / J & ~ łc - / ( p & J ^ S / 2 + ić - Z j y * / * * * &

s 4 y S £ S ^ ~ . - f c - f v dC c>

ć> ^ ć-€ -ć< ? ? -^ -y cV ć^- Z--

c / c z y k to ś Ci w ytykał w sposób przykry ok res s łu ż y w ojskow ej? f f * ć ? . ,•

Podaj p rzyk ła d y:

13

(14)

1 9 . Czy Twoja córk a / d z i s i e j s z a m ło d z ie ż / b y ła b y , Twoim zdaniam, zdoln a p ó jś ć w Twoje ś la d y , gdyby z a s z ła te g o p otrz eb a ?

2 o . P o d a j:

a / I l e m iałaś l a t w c h w il i m o b i l i z a c j ii l i z a c j i :

/ f far,

b / Jak ie m iałaś w y k s z ta łc e n ie ? f ę ę A A ^ c c ,f c > v ' o ' ( ' t- 1 ^

c / G d zie m ieszkała ś p rzed w ojn ą:

(- m iasto s to łe c z n e - m iasto w ojew ód zk ie,

— m iasto pow iatow e, - m ia s te cz k o ,

- w ie ś ,

- o s i e d l e . . > _ •-~

d/G dzie m ieszkała ś przd m o b iliz a c ją ? h / / /y ^ &

e/ G dzie p racow ałaś? ^ <? f o /V

j o h f s k l e p i e f / W jakim s to p n iu wojskowym o p u ś c iła ś w ojsk o?

^ ? / 2> Ć > C < £ ^ V >

g/ Jakie otrzym ałaś od zn a czen ia i k ie d y ?

Ł / f r t e t f & I e * ' 0 ć / r # cpTr#'*. / 7 n * < s P e & £

7 < - i . > V ^ ę V y V ^ ^ \ e h - / f / t - i j c f ó p r , / / ' t 2 c <

2 1 . Czy c h c ia ła b y ś co ś je s z c z e od s ie b ie d od ać: /

7 r h & * t j ' i e / r i ć Ą e c h y < £ $

a £ -€ 2 { & ^ ’-y

/?"'? e € & $ & / l 4 > v t + < V c V * ?-*** & -

J e szcze r a z d zięlcu ję Ci za u d z ie le n ie pomocy w t e j p r a c y .

/ ? 5 / 3 a > t n o z z a ź ^ r t a > , 14

(15)

15

(16)

16

(17)

17

(18)

18

(19)

fot.

O ', 1{ ZSRR-LW P

60BCZVC IREWfr

K R A W C Z Y Ń S K A I r e n a / W '/ ^ 7/

z d . ....S o b c z y k

Ź r ó d ł a i n f o r m a c j i :

R e l a c j a w ł a s n a a u t o r k i A n k i e t a a n o n i m o w a z 1 9 6 7 r . k o r e s p o n d e n c j a

Z ł o ż o n o :

A r c h i w u m P o m o r s k i e A . K .

8 7 - 1 0 0 T o r u ń u l . W . G a r b a r v 2

'/ ~fO -$*5 2. ^caec^m Ą b c t ul.

f u .

19

(20)

20

(21)

21

(22)

22

(23)

23

(24)

24

(25)

25

(26)

26

(27)

27

(28)

28

Cytaty

Powiązane dokumenty

Relacją można również sporządzić w sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie rozdzielając opisu na poszczególne

Relacją można również sporządzić ir sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie rozdzielając opisu na poszczególne

: f : Relację można również sporządzić ii' sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie rozdzielając opisu na poszczególne

i * Relację można również sporządzić w sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie rozdzielając opisu na poszczególne

Relację można również sporządzić u&gt; .sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie rozdzielając opisu na poszczególne punkty.. '

Relację woźna również sporządzić w sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie.. rozdzielając opisu na

Relacje ważna również sporządzić ir sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie j- g k ^ ią. rozdzielając opisu na

Relację można również sporządzić ir sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie rozdzielając opisu na poszczególne punkty.. Miejsce zamieszkania przed