• Nie Znaleziono Wyników

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Mgr Krzysztof Krakowski

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Mgr Krzysztof Krakowski"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

KARTA PRZEDMIOTU

Kod przedmiotu

EM/P/FPIA/FZP

Nazwa przedmiotu

w języku polskim Finanse i zamówienia publiczne w języku angielskim Finance and public

procurement USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Kierunek studiów Ekonomia

Forma studiów

stacjonarne

Poziom studiów

studia II stopnia magisterskie

Profil studiów

praktyczny

Specjalność Finanse publiczne i administracja Jednostka prowadząca

przedmiot Wydział Nauk Społecznych

Osoba odpowiedzialna za przedmiot-

koordynator przedmiotu

Imię i nazwisko Kontakt

Mgr Krzysztof Krakowski k.krakowski@mazowiecka.edu.pl

Termin i miejsce odbywania zajęć

Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji

Ćwiczenia

Zajęcia realizowane z wykorzystaniem narzędzi MS Teams, Google Meet,

platformy Moodle lub realizowane w budynku

Wydziału Nauk Społecznych w zależności

od sytuacji sanitarno – epidemiologicznej

semestr zimowy

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Status przedmiotu/przynależność do

modułu

Przedmiot obowiązkowy

Język wykładowy Polski

Semestry, na których realizowany jest

przedmiot III zimowy

Wymagania wstępne

FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ

Formy

zajęć Wykład ćwiczenia lektorat Konwersatorium seminarium

(2)

rok Semestr r s r s r S r s

Liczba

godzin x x 30 30 x x x x x x

Sposób realizacji zajęć

Realizacja zajęć zgodnie z podziałem na grupy ćwiczeniowe .

Sposób zaliczenia

zajęć

Zaliczenie z oceną.

Metody dydaktyczne

Ćwiczenia (wprowadzenie do teorii) z prezentacją multimedialną, analiza tekstu z dyskusją, studium przypadków, inne metody adekwatnie do potrzeb.

Przedmioty

powiązane/moduł

Sektor publiczny i jego rola w gospodarce. Prawo gospodarcze.

Wykaz literatury

Pod- stawowa

. Akty prawne:

- Konstytucja Rzeczpoospolitej Polskiej – ustawa z dnia 2 kwietnia 1997r.

(Dz. U. nr 78, poz 483)

- Ustawa o finansach publicznych z dnia 27 sierpnia2009 r. (Dz.U. nr 15, poz. 148, 2009r.)

- Ustawa o o dochodach jednostek samorządu terytorialnego z dnia 13 listopada 2003 r. (Dz.U. nr 203, poz. 1966)

- Kodeks karny skarbowy- ustawa z dnia 10 września 1999 r. (Dz. U. nr 83, poz. 930.)

- Ordynacja podatkowa - ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. (Dz. U. nr 137, poz. 926.)

- Ustawa o samorządzie województwa z dnia 5 czerwca 1998 r.(tekst jednolity: Dz.U. nr 142, poz. 1590.)

- Ustawa o samorządzie powiatowym z dnia 5 czerwca 1998 r. (tekst jednolity: Dz.U. nr 142, poz. 1592.)

- Ustawa o samorządzie gminnym z dnia 8 marca 1990 r.(tekst jednolity:

Dz.U. nr 142, poz. 1591.)

- Ustawa Prawo zamówień publicznych z dnia 29 stycznia 2004 roku (Dz. U.

nr 19 poz. 177 ze zm.)

2. Wojtowicz W. (red.), Zarys finansów publicznych i prawa finansowego, a Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2011r

3. Pieróg Jerzy, Prawo zamówień publicznych, CH Beck Warszawa 2013r.

Uzupełnia jąca

Bieżące publikacje dotyczące prawa finansowego, finansów publicznych i zamówień publicznych.

CELE, TREŚCI I EFEKTY UCZENIA SIĘ Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)

Celem przedmiotu jest nauczenie studenta podstaw prawa regulujących finanse publiczne i zamówienia publiczne, podstawowych terminów prawnych używanych w odniesieniu do tych zagadnień i sposobu wyszukiwania norm i przepisów prawnych regulujących publiczną gospodarkę finansową. Ponadto celem jest zapoznanie z: prawnymi mechanizmami i instytucjami sektora finansów publicznych, regulacjami polskiego i wspólnotowego prawa finansowego i regulacji udzielania zamówień ze środków publicznych.

Treści programowe

(3)

Efekty uczenia

się (kody) Forma zajęć

Temat Liczba godzin

W01 W02 W03 U01 U02 K01 K02

Ćwiczenia z dyskusją nad aktami prawnymi, Studium przypadków i omawianie przypadków zastosowania przepisów w praktyce.

Ćw1 Prawo finansowe jako gałąź prawa, geneza, rys historyczny, źródła.

Ćw2 Pojęcie finansów publicznych, funkcje, pojęcie systemu finansowego, gospodarki finansowej.

Ćw3Jednostki sektora finansów publicznych.

Ćw4Prawo budżetowe.

Ćw5Gospodarka finansowa jednostek samorządu terytorialnego.

Ćw6Budżet jednostek samorządu terytorialnego. Nadzór nad gospodarką finansową JST.

Ćw7. Źródła zasilania sektora finansów publicznych – podatki, opłaty i pozostałe przychody publiczne.

Ćw8 Sposoby realizacji zadań publicznych i podstawy prawne realizacji wydatków publicznych. Podstawy prawne zamówień publicznych.

Ćw9 Zasady udzielania zamówień publicznych oraz tryby udzielania.

Ćw10 Przebieg postępowania o udzielenie zamówienia publicznego. Komisja przetargowa – kompetencje, zadania i odpowiedzialność członków.

Ćw11 Specyfikacja Istotnych Warunków Zamówienia. Realizacja zasady jawności i dostępności do Zamówień Publicznych.

Ćw12 Zasady prawidłowego konstruowania umów o zamówienie publiczne. Wymogi, charakter i konsekwencje złożenia oferty w przetargu.

Ćw13 Środki ochrony prawnej w postępowaniu o zamówienie publiczne. Kompetencje Prezesa UZP i zadania Urzędu Zamówień Publicznych.

Ćw14 Zamówienia sektorowe. Zielone

zamówienia publiczne. Zamówienia publiczne w UE.

Ćw15 Odpowiedzialność za naruszenie przepisów ustawy Prawo Zamówień Publicznych.

2 2

2 2 2 2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Efekty uczenia się

Kod

Student, który zaliczył przedmiot Odniesienie do efektów uczenia się w zakresie WIEDZY absolwent zna i rozumie

dla kierunku

W01 Potrafi wskazać cechy charakterystyczne dla finansów publicznych, określić specyfikę instytucji sektora finansów

K2P_W17

(4)

publicznych i zasady ich działania.

W02 Potrafi określić zadania sektora publicznego, przyporządkować je do określonych organów i wskazać sposoby oraz tryby realizacji.

K2P_W17 W03 Zna podstawy i zasady gospodarki budżetowej i rozumie jej

mechanizmy.

K2P_W16 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI absolwent potrafi

U01 Potrafi przygotować uproszczony schemat planu finansowego

jednostki sfp z podziałem na elementy klasyfikacji budżetowej. K2P_U19 U02 Potrafi opracować uproszczony plan procedury udzielenia

zamówienia publicznego i sporządzić SIWZ. K2P_U19, K2P_U17 w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH absolwent jest gotów

K01 Potrafi rozwijać swoją wiedzę w oparciu o analizę tekstów aktów prawnych i rozumie rolę reguł prawnych w zakresie

dysponowania środkami publicznymi.

K2P_K14

K02 Potrafi rozwiązać proste problemy pojawiające się w relacjach między sektorem publicznym i prywatnym, w szczególności w zakresie zlecania zadań publicznych.

K2P_K13, K2P_K14

Metody oceny

Podstawą uzyskania zaliczenia będzie pozytywny wynik z testowego kolokwium zaliczeniowego składającego się z pytania/

polecenia problemowego dotyczącego finansów publicznych lub procedur zamówień publicznych. Warunkiem dopuszczenia do kolokwium zaliczeniowego będzie pozytywna ocena wykładowcy z aktywności na zajęciach

Istotne znaczenie dla oceny postępów studenta będzie miała aktywność na zajęciach we wspólnej dyskusji i udzielaniu odpowiedzi na pytania problemowe

Egzamin ustny

Egzamin

pisemny Projekt Kolokwium Sprawozda-

nie

Referat/

prezentacja Inne

Efekty uczenia się (kody)

W01 W02 W03 U01 U02 K01 K02

Punkty ECTS

Forma aktywności Obciążenie studenta

Liczba godzin

Liczba punktów ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

wykłady konwersatoria

Ćwiczenia 30 1,2

Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów

Konsultacje przedmiotowe w ramach

konwersatorium/ćwiczeń 20

0,8 Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć

kontaktowych z nauczycielem akademickim 50 2

(5)

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu

Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 20 0,8

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej

literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń 30 1,2

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy studenta

50 2

Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy

studenta 100 4

Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć

kontaktowych z nauczycielem akademickim 50% 50%

Cytaty

Powiązane dokumenty

 Korzysta z literatury metodycznej, podręczników wychowania inkluzyjnego i porozumienia bez przemocy oraz podstawowych aktów prawnych z zakresu resocjalizacji w

C1- zdobycie ugruntowanej wiedzy w zakresie rozwoju zawodowego nauczyciela oraz czynników wpływających na efektywność w nauczaniu (motywacja, ewaluacja, autonomia) C2 -

C2 - ćwiczenie poprawnego użycia angielskiej gramatyki i leksyki w pracach pisemnych C3 - kształcenie umiejętności rozróżniania stylów, rejestrów i form języka pisanego.

studentów, oraz te wyłaniające się z wprowadzanych przez nauczyciela tekstów słuchanych oraz tekstów z magazynów językowych, wspólnie wysłuchanych i przeczytanych. 25

C2- rozwijanie umiejętności kreatywnego pisania tekstów biznesowo-ekonomicznych w języku angielskim na poziomie zaawansowanym C1, na podstawie wiedzy formalnej, jak też informacji

C1 - wyrobienie, kształtowanie i utrwalanie umiejętności tworzenia krótszych i dłuższych wypowiedzi pisemnych w języku angielskim na poziomie średniozaawansowanym B2,

1/ podnoszenie kompetencji językowych (semestr IV – 40h) oraz ćwiczenia rozwoju osobistego (semestr IV -20h) 2/ trening tłumaczeniowy (semestr V – 60h) 3/organizacja

Przedmiot ma na celu wnikliwą analizę wybranych problemów i kategorii pojęciowych z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej, których zrozumienie i zastosowanie pozwala